2023-2024学年九年级化学人教版上册 1.2 化学是一门以实验为基础的学科 教案

2023-2024学年九年级化学人教版上册1.2化学是一门以实验为基础的学科教案一、教学目标了解化学的研究对象和研究内容，明确化学与生活的关系；掌握科学实验的基本要素和实验的基本流程；培养学生的实验观察能力和实验操作技巧。二、教学重难点化学的研究对象和研究内容；实验的基本要素和基本流程。三、教学准备教师准备：教材、黑板、粉笔、实验工具和实验材料等；学生准备：课本、笔记本、实验服装等。四、教学过程第一步：导入新课（时间：5分钟）1.制造悬浮液引起学生的兴趣和好奇心。首先，教师将一些细小固体颗粒（如黄沙、红砂糖等）放入一杯开水中，引起学生观察。然后，教师提问引导学生思考，为什么颗粒能悬浮在水中而不沉到底部？引导学生认识到有些物质在水中可以悬浮，这就涉及到了化学。第二步：呈现新知（时间：10分钟）1.展示化学研究的对象和内容。教师将幻灯片或板书呈现化学研究的对象和内容，包括物质的性质和变化、物质的组成和结构等。同时，教师解释化学与生活的关系，强调化学在工业、农业、医药等领域的应用。2.解释化学的实验基础。教师解释化学实验是化学研究的基础，并介绍实验是化学研究的重要手段之一。同时，教师强调实验的重要性，实验可以验证理论，加深对化学知识的理解。第三步：讲解实验基本要素和实验基本流程（时间：15分钟）1.实验基本要素教师讲解实验的基本要素，包括实验物质（试剂）的选择和准备、实验仪器的使用和操作、实验条件的控制等。2.实验基本流程教师讲解实验的基本流程，包括实验前准备、实验的具体步骤、实验数据的记录和整理等。第四步：小组合作探究（时间：20分钟）1.组织学生进行实验教师组织学生分小组进行实验，在实验中引导学生运用实验基本要素和实验基本流程进行实验操作，并记录实验数据。2.引导学生进行观察和总结教师引导学生观察实验现象，总结实验结果，从中发现规律。第五步：归纳总结（时间：10分钟）1.提问引导学生总结教师提问引导学生总结化学实验的基本要素和基本流程。2.学生分享实验心得鼓励学生分享实验心得，同时教师进行点评和总结。第六步：作业布置（时间：5分钟）1.布置课后作业教师布置相关的课后作业，巩固学生对本节课内容的理解和掌握。2.预告下节课内容教师简要预告下节课的学习内容，激发学生对化学学科的兴趣。五、板书设计#2023-2024学年九年级化学人教版上册1.2化学是一门以实验为基础的学科教案

##一、教学目标

-了解化学的研究对象和研究内容，明确化学与生活的关系；

-掌握科学实验的基本要素和实验的基本流程；

-培养学生的实验观察能力和实验操作技巧。

##二、教学重难点

-化学的研究对象和研究内容；

-实验的基本要素和基本流程。

##三、教学准备

-教师准备：教材、黑板、粉笔、实验工具和实验材料等；

-学生准备：课本、笔记本、实验服装等。

##四、教学过程

###第一步：导入新课

###第二步：呈现新知

###第三步：讲解实验基本要素和实验基本流程

###第四步：小组合作探究

###第五步：归纳总结

###第六步：作业布置

##五、板书设计

-化学是一门以实验为基础的学科

-化学的研究对象和研究内容

-实验基本要素和实验基本流程六、教学反思本节课以实验为基础的学科——化学为主题，通过悬浮液的展示和实验操作，引起了学生的兴趣和好奇心。在教学过程中，教师采用了多种教学方法，如展示、讲解、探究等，使学生对化学的研究对象和内容有了初步的了解，并掌握了科学实验的基本要素和实验的基本流程。同时，教师鼓励学生进行实验观察和总结，培养了学生的实验观察能力和实验操作技巧。整节课教学氛