幼儿园中班社会教案《小朋友怎么了？》_第1页
幼儿园中班社会教案《小朋友怎么了？》_第2页
幼儿园中班社会教案《小朋友怎么了？》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班社会教案《小朋友怎么了？》一、教学目标帮助幼儿了解和认识身体不适的表现，培养观察力和同理心；培养幼儿主动关心他人，乐于助人的品质；培养幼儿表达和沟通的能力，提高语言表达能力。二、教学内容身体不适的表现；关心他人、帮助他人的方式；社交交流的技巧。三、教学准备小朋友的照片；情感表情的图片；感觉器官的图片；社会交往的图片。四、教学过程及方法1.导入（5分钟）教师出示幼儿的照片，引导幼儿认识照片上的小朋友，鼓励幼儿用自己的话描述小朋友的样子、表情和举止。2.引入新知（15分钟）教师出示情感表情的图片，让幼儿观察，然后引导幼儿用简短语言描述这个表情（例如：高兴、难过、生病等）。教师通过提问引导幼儿思考，让幼儿认识到身体不适表现在情感上有哪些不同。3.拓展知识（20分钟）教师出示感觉器官的图片，介绍眼、耳、鼻、手、口的功能，并与幼儿讨论，身体不适可能是由于某个感觉器官的不适导致的。4.情感体验（15分钟）教师出示社交交流的图片，引导幼儿观察并讨论图片上小朋友的行为，帮助幼儿理解关心他人、帮助他人的方式。教师通过角色扮演的方式，让幼儿亲身体验帮助他人的快乐和重要性。5.课堂小结（5分钟）总结本节课的内容和重点，在课堂上展示幼儿的发言和表现，鼓励幼儿参与讨论和表达。五、教学反思通过本节课的教学活动，幼儿在观察、思考和表达的过程中，学会了关心他人、帮助他人的方式，培养了他们的同理心和乐于助人的品质。同时，通过角色扮演和互动游戏，幼儿提高了表达和沟通的能力，增强了社交交往的技巧。教师在本节课的设计中注重教学方法的多样性，通过观察、讨论、角色扮演等活动，使幼儿保持兴趣，积极参与。同时，通过图文结合、幼儿的亲身体验，促使幼儿对身体不适和社会交往有深入的了解。下一步，可以通过情景模拟、故事讲述等形式，进一步拓展幼儿的社交交往能力和情感表达能力。以上为教案的详细内容，通过本次社会教案《小朋友怎么了？》，将帮助幼儿了解和认识身体不适的表现，培养观察力和同理心，培养幼儿主动关心他人，乐于助人的品质，以及培养幼儿表达

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论