2022-2023学年辽宁省铁岭市三江口中学高一生物知识点试题含解析

2022-2023学年辽宁省铁岭市三江口中学高一生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是

()A.2、4 B.1、3C.1、3或2、4 D.1、4或2、3参考答案：C【分析】一个卵原细胞通过减数分裂可以产生1个卵细胞和3个极体，卵细胞和其中一个极体的染色体组成一致，另外两个极体的染色体组成一致。【详解】该生物体细胞中含有2对同源染色体，1和2是一对同源染色体，3和4是一对同源染色体。减数分裂时同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，一个极体中是1、3，若该极体和卵细胞来自于同一个次级卵母细胞，则卵细胞的染色体组成为1、3；若该极体不是来自次级卵母细胞，则卵细胞的染色体组成是2、4。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【点睛】一个卵原细胞减数分裂形成3个极体和1个卵细胞，第一极体形成的两个极体基因型相同，次级卵母细胞形成的的卵细胞和极体的基因型相同。2.下列关于甲、乙、丙三图的叙述，正确的是（

）A.图甲中共有5种核苷酸 B.甲、乙、丙三图中都含有腺嘌呤C.图乙中含有3个高能磷酸键 D.图丙中含有的单糖只能是核糖参考答案：B【分析】分析题图:甲图可表示以DNA为模板合成RNA的转录过程，或以RNA为模板合成DNA的逆转录过程；乙图表示ATP分子的结构简式，其中A表示腺苷，P表示磷酸，~表示高能磷酸键；丙图表示核苷酸的结构式，其中的五碳糖为核糖或脱氧核糖。【详解】A、甲图中有四种脱氧核糖核苷酸和四种核糖核苷酸，共8种核苷酸，A错误；B、核苷酸和ATP中均含有腺嘌呤，故甲、乙、丙三图中都含有腺嘌呤，B正确；C、乙图所示的化合物是ATP分子，含有2个高能磷酸键，C错误；D、丙图表示核苷酸，可能是核糖核苷酸，也可能是脱氧核糖核苷酸。若其为核糖核苷酸，含有的单糖是核糖；若其为脱氧核糖核苷酸，含有的单糖是脱氧核糖，D错误。故选B。【点睛】掌握DNA、RNA和ATP的结构组成是解答本题的关键。3.细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是()A．告诉人们所有的生物均由细胞构成

B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系C．说明了动植物的细胞是一样的

D．使人们对生物体的认识进入分子水平参考答案：B4.a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是A．图a表示动物细胞有丝分裂末期

B．图b表示人红细胞分裂的某个阶段C．图c表示植物细胞有丝分裂中期

D．图c细胞中含有4条染色体，8条染色单体参考答案：D5.绿色开花植物植物体的结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体参考答案：A【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题．【解答】解：A、高等植物个体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体，A正确；B、植物生命系统的结构层次还有器官，但没有系统，B错误；C、植物生命系统的结构层次还有组织，但没有系统，C错误；D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，D错误．故选：A．6.酶是生物新陈代谢的基本条件。下面关于酶的叙述中，正确的是（）A．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工、分泌出细胞几个阶段B．若要除去洋葱、酵母菌、蓝藻的细胞壁，都必须使用纤维素酶和果胶酶C．酶对底物有严格的选择性D．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内环境中起作用参考答案：C7.酸碱物质在生物实验中有广泛的应用。下面有关实验的表述正确的是（

）A.盐酸在常温常压下可高效催化淀粉水解生产葡萄糖B.盐酸可改变膜的通透性以及促进RNA与蛋白质分离C.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件D.酵母菌有氧呼吸实验中，NaOH用于吸收通入培养液的空气中的CO2参考答案：D试题分析：A、盐酸在高温高压下可高效催化淀粉水解生产葡萄糖，A错误；B、盐酸可改变膜的通透性以及促进DNA与蛋白质分离，B错误；C、溴麝香草酚蓝溶液鉴定的是二氧化碳，鉴定酒精用酸性的重铬酸钾，C错误；D、酵母菌有氧呼吸实验中，NaOH用于吸收通入培养液的空气中的CO2，D正确．故选：D．考点：探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在细胞中的分布实验．8.决定脱氧核苷酸种类的是（

）A．磷酸

B．腺嘌呤

C．脱氧核糖

D．含氮碱基参考答案：D略9.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是()A.若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B.若②是细胞中重要的储能物质，则②是脂肪C.若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNAD.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则④是糖原参考答案：C①的组成元素为C、H、O、N，若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是蛋白质的组成单位氨基酸，A正确；②的组成元素为C、H、O，可能是糖类或脂肪，若②是细胞中重要的贮能物质，则②是脂肪，B正确；③的组成元素为C、H、O、N、P，可能是核酸，若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③可能是DNA或RNA（病毒的遗传物质是RNA），C错误；④的组成元素为C、H、O，可能是糖类或脂肪，若④主要在动物肝脏和肌肉中合成，则④最可能是糖原，D正确。【点睛】注意熟悉常见化合物的组成元素：只含C、H、O三种元素的化合物有所有糖类、脂肪、固醇、甘油、脂肪酸等；只含C、H、O、N、P五种元素的化合物有核酸、核苷酸、磷脂、ATP等；主要含C、H、O、N四种元素的化合物有蛋白质、氨基酸等。10.质壁分离与复原实验具有广泛的应用，下列不能通过该实验实现的是A.比较不同植物细胞的细胞液浓度大小B.粗略估算人成熟红细胞的细胞内液浓度C.鉴别、区分清水和0.3g/mL的蔗糖溶液D.鉴别根尖成熟区细胞是否具有活性参考答案：B质壁分离与复原实验可以比较不同植物细胞的细胞液浓度：将不同植物细胞置于同一浓度的蔗糖溶液中进行镜检，根据对刚好发生质壁分离时所需的时间进行比较，判断细胞液浓度（即时间越短，细胞液浓度越小），A不符合题意；动物细胞无细胞壁，不能发生质壁分离与复原，B符合题意；将成熟的植物细胞置于清水中，植物细胞会吸水，细胞稍微变大；将成熟的植物细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液，细胞会发生质壁分离。因此通过质壁分离与复原实验可以鉴别、区分清水和0.3g/mL的蔗糖溶液，C不符合题意；不具有活性的植物细胞不会发生质壁分离及复原，因此通过质壁分离与复原实验可以鉴别根尖成熟区细胞是否具有活性，D不符合题意。故选：B。【点睛】本题考查了质壁分离的相关知识，要求学生识记只有活的成熟的植物细胞才能发生质壁分离及复原；能识记质壁分离的内因和外因；理解质壁分离及复原的实验能够证明的问题。11.孟德尔将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交，并将F1黄色圆粒自交得F2。为了查明F2的基因型及比例，他将F2中的黄色圆粒豌豆自交，预计后代不发生性状分离的个体占F2的黄色圆粒的比例为A.1/9

B.1/16

C.4/16

D.9/16参考答案：A略12.肝脏细胞内合成过氧化氢酶场所是A.高尔基体 B.液泡 C.核糖体 D.中心体参考答案：C【分析】核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质；高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关。中心体参与细胞有丝分裂。【详解】过氧化氢酶的本质是蛋白质，蛋白质的合成场所为核糖体，高尔基体可对蛋白质进行加工、分类和包装。液泡存在植物细胞中，肝脏细胞不含液泡，中心体与蛋白质合成无关，综上分析，C正确，ABD错误。故选C。13.白天用H218O浇花草，周围空气中CO2会出现18O，H218O中的18O进入CO2的途径是(

)

A.经光反应进入O2，再经有氧呼吸第二阶段进入CO2

B.经暗反应进入（CH2O）,再经有氧呼吸第二阶段进入CO2

C.经暗反应进入（CH2O），再经有氧呼吸第一阶段进入CO2

D.直接经有氧呼吸第二阶段进入CO2参考答案：D14.如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（）A．催化2→3的酶存在于线粒体内膜上B．产生的8主要用于合成ATPC．3全部释放到大气中D．6来自叶绿体参考答案：D【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】分析题图可知，1→2是葡萄糖酵解阶段，1是葡萄糖，2是丙酮酸，2→3是有氧呼吸的第二阶段，3是二氧化碳，4是反应物水，5→7是有氧呼吸的第三阶段，5是[H]，6是氧气，8是有氧呼吸三个阶段产生的能量．【解答】解：A、2→3是有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，因此催化2→3的酶存在于线粒体基质上，A错误；B、有氧呼吸过程释放的能量大部分以热能的形式散失，只有一部分用于合成ATP，B错误；C、由于晴朗白天植物进行光合作用，因此细胞呼吸产生的二氧化碳进入叶绿体被光合作用利用，C错误；D、由于晴朗白天植物进行光合作用较强，光合作用过程产生氧气用于有氧呼吸，因此有氧呼吸需要的氧气自叶绿体，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查学生理解有氧呼吸的具体过程、光合作用与呼吸作用之间的关系等知识的要点，把握知识的内在联系，分析题图获取信息并利用相关信息解决生物学问题的能力．15.某植物细胞在进行细胞呼吸的过程中，如果释放的CO2量大于吸入的O2量，则此细胞进行的是()A．无氧呼吸

B．有氧呼吸C．酒精发酵

D．有氧呼吸和无氧呼吸参考答案：D16.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25°C、30°C，如图所示曲线表示该植物在30°C时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25°C的条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，从理论上讲，图中相应点的移动分别是（

）A．a点下移，b点不移，m值增大B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点上移，b点右移，m值减小D．a点上移，b点左移，m值增大参考答案：D17.制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是（）A．防止水分蒸发B．防止菜叶萎蔫C．防止产生的乳酸挥发D．乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制参考答案：D【考点】K8：制作泡莱．【分析】乳酸菌是厌氧菌，只有在无氧条件下才能生存，有氧时，其无氧呼吸会受到抑制，因此制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，目的是为乳酸菌提供无氧环境，防止其氧气进入抑制乳酸菌发酵．【解答】解：A、密封的目的不是防止水分蒸发，是为乳酸菌提供无氧环境，A错误；B、密封的目的是为乳酸菌提供无氧环境，不是防止菜叶萎蔫，B错误；C、密封的目的是防止氧气进入，而不是防止产生的乳酸挥发，C错误；D、乳酸菌是厌氧菌，需要无氧环境，所以密封的作用是为了防止乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制，D正确．故选：D．【点评】本题考查泡菜制作的相关知识，要求考生熟记泡菜制作的原理，掌握乳酸菌的异化类型，能理论联系实际，合理解释菜坛子必须密封的原因，属于考纲识记和理解层次的考查，这需要考生在平时学习的过程中，注意构建知识网络结构，熟练掌握微生物的代谢类型．18.植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是(

)参考答案：B19.某男孩是色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。色盲基因在该家族中的传递顺序是()A．外祖父→母亲→男孩

B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩

D．祖母→父亲→男孩参考答案：B20.某植物体，经10小时光照，测得有300mg的氧产生。请推断10小时内植物体积累葡萄糖的量A．281．3mg

B．271．3mgC．153．7mg

D．280．4mg参考答案：A21.有关DNA分子结构的叙述中，错误的是(

)A．DNA分子是由4种脱氧核苷酸为单位连接而成的双螺旋结构B．磷酸与脱氧核糖交替连接，排在外侧，构成DNA分子的基本骨架C．两条脱氧核苷酸链上的碱基通过氢键连接成碱基对D．一个脱氧核糖只能与一个磷酸和一个含氮碱基相连接参考答案：D略22.下列属于主动运输的是（）A．植物根部吸收水分 B．植物根部吸收无机盐C．消化酶从细胞排出 D．叶肉细胞吸收二氧化碳参考答案：B．【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】物质跨膜运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、水分子进入根毛细胞属于自由扩散，A错误；B、无机盐离子进出细胞的方式是主动运输，因此植物根部吸收无机盐属于主动运输，B正确；C、消化酶从细胞排出属于胞吐，C错误；D、叶肉细胞吸收二氧化碳属于自由扩散，D错误．23.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是

A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子的形成过程中参考答案：D24.果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，某雄性果蝇经过减数分裂后能形成几种染色体组成不同的精子(不考虑交叉互换)

(

)A.2种

B.4种

C.8种

D.16种参考答案：D试题分析:精子含有每对同源染色体的其中一条，故含有4对同源染色体的个体形成精子种类为24=16，D正确。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。25.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是

(

)A.不同酶的最适温度可能相同

B.随着温度降低，酶促反应的活化能下降C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存

D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案：B26.下列有关质膜结构和功能的叙述，正确的是（）A．质膜是由双层膜组成的单位膜B．质膜对膜两侧的物质出入不具选择性C．两个细胞融合体现质膜具有一定的流动性D．同一个体中不同种类的细胞膜蛋白的种类一样参考答案：C【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】1、生物膜流动镶嵌模型的基本内容是：磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的．2、质膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性．3、质膜的功能有三：一是将细胞与外界隔开，二是控制物质进出细胞，三是进行细胞间的信息交流．【解答】解：A、质膜是以双层磷脂分子为骨架的单位膜，是单层膜，A错误；B、质膜对膜两侧的物质出入具有选择性，B错误；C、两个细胞融合的原理是细胞膜的流动性，C正确；D、蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜中的蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，同一个体中不同种类的细胞功能不同，其膜蛋白的种类也不同，D错误．故选：C．27.下列对染色质和染色体的说法错误的是

A．间期为细丝状染色质

B．分裂期为圆柱状或杆状染色体

C．两者的化学成分相同

D．染色质和染色体存在于所有细胞中参考答案：D28.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是

A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要参考答案：C29.对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是

(

)

A.甲的两条彼此相同，乙的两条彼此相同的概率为1

B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1

C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1

D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1参考答案：C30.个体衰老是不可逆转的自然现象，它以细胞衰老为基础。在细胞衰老过程中，发生一系列变化，其中有(

)A．细胞内自由水含量不变

B．细胞不断分裂

C．细胞不断分化

D．细胞内多种酶活性降低参考答案：D31.下图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图，它们依次可代表的生物类型是A．动物、高等植物、低等植物

B．高等植物、动物、低等植物C．动物、低等植物、高等植物

D．低等植物、动物、高等植物参考答案：A32.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”，唐朝诗人贺知章笔下的柳的构成是（

）A．细胞→组织→器官→植物体

B．组织→器官→系统→植物体C．细胞→器官→组织→植物体

D．器官→组织→细胞→植物体参考答案：A解析：植物体不具有系统，由细胞组成组织，由组织组成器官，由根．茎．叶．花．果实和种子等器官组成植物体。33.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤参考答案：C【分析】分析题干信息可知，合成多肽链的过程即翻译过程。翻译过程以mRNA为模板（mRNA上的密码子决定了氨基酸的种类），以游离的氨基酸为原料，以tRNA作为转运氨基酸的运载体，以核糖体为合成车间，在有关酶、能量（ATP供能）及其他适宜条件（温度、pH）作用下合成多肽链。【详解】翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，而tRNA作为转运氨基酸的运载体不需要进行标记，①错误、③正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去细胞中原有DNA和mRNA的干扰，④、⑤正确；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境，其中含有核糖体、tRNA、催化多肽链合成的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故②错误。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。34.某一生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为

A．1∶1

B．1∶2

C．1∶3

D．0∶4参考答案：A35.下列说法正确的是（

）

A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位

B．生命系统的结构层次包括从原子、分子的生物圈的各个层次

C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物

D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质参考答案：C36.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转化成图2，下列中，正确的操作顺序是（）①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④转动转换器

⑤移动玻片A.⑤④②①

B.④③①②

C.⑤④③②

D.④⑤①②参考答案：C从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰；所以①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤→④→③→②，切记使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋，所以C选项正确。37.如图是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列叙述不正确的是()A．该生物为某种动物B．该生物的一个体细胞中含有8条染色体C．该细胞处于有丝分裂的后期D．该细胞中含有8条染色体参考答案：B38.与常染色体隐性遗传相比，X染色体上的隐性遗传的特点是（）A．男性患者多于女性患者 B．女性患者多于男性患者C．只有男性发病 D．男女发病率相同参考答案：A【考点】8A：伴性遗传；A4：常见的人类遗传病．【分析】伴X染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．（2）母患子必病，女患父必患．（3）色盲患者中男性多于女性．【解答】解：ABD、X染色体上隐性遗传的特点之一是男性患者多于女性患者，A正确，B错误，D错误；C、X染色体上隐性遗传在男性和女性中都可能会发病，C错误．故选：A．39.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是（

）A．杂草和水稻是生产者B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统参考答案：D略40.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是A.实验过程中二次套纸袋的目的是防止外来花粉授粉B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需去除C.杂交时，花苞开放后，应马上进行人工授粉D.杂交时，需在花粉成熟前除去母本的雄蕊参考答案：C【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【详解】孟德尔的豌豆杂交实验，第一步是对母本去雄，因豌豆为自花闭花授粉，故应在开花前除去母本的全部雄蕊，再套袋，等花粉成熟后（此时花苞未开放）进行人工授粉，授粉完成后仍需要二次套袋，目的是防止外来花粉使其授粉，干扰实验结果，AD正确，C错误；自交即自花授粉，雌蕊和雄蕊都无需除去，B正确。故选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四片叶子按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的变化量可以通过观察油滴的移动来判断。（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）（1）适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是____

______，适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是______

_____，此时装置B中的净光合量________零（填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）装置C中的油滴在_____

___情况下不移动，若考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用对装置C的影响，对照组的设置是__

______

。如果将C装置突然从光下移动到黑暗处，短时间内叶肉细胞中的C3物质含量变化是_______________。（3）能直接证明光合作用需要二氧化碳的装置是______________，实验前应该