【信息技术】滤镜的应用二-3d变换课件 2022-2023学年人教版初中信息技术七年级下册

第二单元第7课滤镜的应用二3d变换CATALOGUE目录滤镜的应用Photoshop中3D变换效果制作难点课堂巩固性练习与难点掌握课后作业与作品交流01滤镜的应用新建空白图像与选择工具新建空白图像选择工具箱中的工具单击“确定”按钮创建空白图像在空白图像上进行绘制，制作出所需图形3D变换效果是Photoshop中的一种滤镜，它能够将图像从二维空间转换到三维空间，从而实现立体效果。通过使用3D变换效果，我们可以制作出各种立体图形，如圆柱体、球体、立方体等。3D变换效果简介3D变换效果可以应用于各种类型的图像，如文字、形状、照片等。在本节课中，我们将使用3D变换效果来制作动感模糊背景和酒杯。3D变换效果应用范围执行“滤镜——渲染——3D变换”命令，弹出“3D变换”对话框。在对话框中选择要使用的三维模型，并进行相关参数设置。选择要应用3D变换效果的图像或文字02Photoshop中3D变换效果制作难点圆柱体制作难点圆柱体制作需要掌握3D变换命令，否则容易出现形状不规范、透视效果不准确等问题。在制作圆柱体时，需要对圆柱体的参数进行准确的设置，包括高度、直径、旋转角度等，一旦参数设置不准确，会影响到圆柱体的形状和位置。制作圆柱体时，需要掌握添加锚点工具和直接选择工具的使用方法，以便对圆柱体进行变形和调整。在调整酒杯形状时，需要考虑到透视效果的影响，以确保酒杯形状的透视效果准确无误。酒杯形状调整难点在将圆柱体调整为酒杯形状时，需要使用轨迹球工具进行操作，但轨迹球工具的使用方式相对较复杂，需要掌握一定的技巧和操作方法。在调整酒杯形状时，需要对酒杯的细节部分进行准确的调整，如把手、杯口等，需要掌握直接选择工具的使用方法。03课堂巩固性练习与难点掌握新建空白图像打开Photoshop软件，选择“文件”菜单中的“新建”命令，设置图像的宽度为。课堂巩固性练习与难点掌握再次制作动感模糊背景与酒杯在空白图像上划线选择工具箱中的“画笔工具”，在选项栏中设置画笔大小为200，硬度为100，然后在画面中随意画出一些线条。将线条制作为动感模糊效果执行“滤镜”菜单中的“模糊”命令，然后选择“动感模糊”命令，在弹出的对话框中适当设置有关参数，单击“确定”按钮，画图中的线条变成动感模糊效果。掌握Photoshop中3D变换效果的运用。制作圆柱体执行“滤镜”菜单中的“渲染”命令，然后选择“3D变换”命令，出现“3D变换”对话框，单击对话框左侧的圆柱工具，选定它，然后再在对话框的图像预览区中拖动鼠标指针，画出一个圆柱形。调整圆柱体形状选择对话框中的添加锚点工具，然后在圆柱形右边线的不同位置单击三次，添加三个锚点。然后选择对话框中的直接选择工具把鼠标指针依次指向圆柱上的锚点并拖动鼠标，把圆柱形调整成酒杯形。课堂巩固性练习与难点掌握再次制作动感模糊背景与酒杯应用3D变换效果：选择对话框中的轨迹球工具，把鼠标指针移到对话框中的图像上，水平拖动鼠标，直到出现所需的酒杯形时，单击“确定”按钮。画面中就会显示出应用了3D变换效果的酒杯图形。难点掌握：本节课的重点和难点是学会运用Photoshop中的3D变换效果制作立体图形。通过前面的实践与思考以及课堂巩固性练习，学生已经基本掌握了制作动感模糊背景和酒杯的操作方法。然而在实际应用中，对于立体图形的制作可能还需要进一步调整和修改，以达到更好的效果。因此，在巩固性练习中应鼓励学生多尝试、多实践，培养他们的动手能力和创造性思维。通过本节课的学习，学生不仅掌握了滤镜中的3D变换效果的应用方法，还培养了对图像处理的探究精神和动手能力。在今后的学习中，可以进一步拓展应用范围，例如将3D变换与其他滤镜结合使用、对立体图形进行材质贴图等操作，以丰富图像处理的效果和表现形式。课堂巩固性练习与难点掌握再次制作动感模糊背景与酒杯04课后作业与作品交流制作一个立体文字效果：学生A在网上搜索了一个字体样式，然后使用3D变换效果将其制作成具有立体感的文字效果。他还使用了一些其他滤镜和工具，如投影、斜面等，让文字更加生动和突出。在网上寻找素材并用3D效果编辑出理想的画面制作一个立体图案效果：学生B在网上搜索了一个图案样式，然后使用3D变换效果将其制作成具有立体感的图案效果。他还使用了一些其他工具和技巧，如渐变、羽化等，让图案更加柔和和自然。制作一个立体人物效果：学生C在网上搜索了一个人物图片样式，然后使用3D变换效果将其制作成具有立体感的人物效果。他还使用了一些其他滤镜和工具，如阴影、高光等，让人物更加逼真和立体。学生A向同学展示自己的立体文字效果作品。学生A向同学们展示了他的立体文字效果作品，并分享了自己使用3D变换效果的方法和技巧。同学们对他的作品表示赞赏，并向他请教了一些问题，如如何调整光照效果、如何添加背景等。学生A学生B学生C学生A向同学展示自己的立体文字效果作品。学生A向同学们展示了他的立体文字效果作品，并分享了自己使用3D变换效果的方法和技巧。同学们对他的作品表示赞赏，并向他请教了一些问题，如如何调整光照效果、如何添加背景等。同学之间相互交流与分享作品同学之间相互交流与分享作品学生B向同学展示自己的立体图案效果作品。学生B向同学们展示了他的立体图案效果作品，并分享了自己使用3D变换效果的方法和技巧。同学们对他的作品表示赞赏，并向他请教了一些问题，如如何调整颜色、如何添加特效等。学生C向同学展示自己的