联合中心小学紧急突发事件应急预案样本

联合中心小学紧急突发事件应急预案第一章总则第一条为了有效防止、及时控制和消除发生于联合中心小学内紧急突发事件危害，保障在校教职工工、在校学生身体健康与生命安全，维护正常教学秩序，特制定本预案。第二条突发事件应急工作，应当遵循防止为主、常备不懈方针，贯彻统一领导、分级负责、反映及时、办法坚决、依托科学、加强合伙原则。对本预案解决范畴内所发生紧急突发事件解决，由“突发事件解决领导小组”统一领导，协调有关部门，充分运用和发挥已有资源，对所涉及机构、人员、设备、物资、信息进行整合，一旦浮现紧急突发事件，保证发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，及时应对，保证对紧急突发事件有效控制和迅速处置。第三条本条例所称紧急突发事件（如下简称突发事件），是指突然发生，导致或者也许导致各在校教职工工、学生健康严重损害重大突发事件，详细涉及：1、因自然灾害以及非人为因素而引起突发事件：地震、水灾、风灾、雹灾、雪灾等；2、因人为因素而引起非主观故意非暴力性突发事件：传染病疫情、群体性不明因素疾病、重大食物中毒和漏电、教学楼坍塌、实验室爆炸等重大安全事故以及其她各种因素伤害事件；3、因人为因素而引起暴力性突发事件：不法人员入侵校内实行暴力、不法人员聚众冲击学校、抢劫事件以及其她各种因素暴力性侵害事件。

第二章机构和制度第一条应急机构1、学校组织成立突发事件解决领导小组，负责领导和解决本预案下突发事件。组长：杨孝其副组长：朱祝平薛安民成员：张华孙权祝明龙郭松王纪根薛国平黄勇孙美玲各班班主任第二条报告制度1、有下列情形之一，发现部门或个人应在第一时间向“突发事件解决领导小组”报告，学校在发现后5分钟内向局办公室和教诲局突发事件解决领导小组办公室报告，并同步新坝镇政府、派出所报告：1）发生或也许发生火灾等引起重大伤害事故；2）发生或也许发生传染病暴发、流行、不明因素群体性疾病；3）发生或也许发生重大食物中毒事件；4）发生或也许发生重大暴力伤害事件；5）发生或也许发生在校学生被绑架事件；6）其她导致或也许导致在校师生人身伤害事件。2、任何部门和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意她人隐瞒、缓报、谎报。

第三章普通预案及解决流程

第一节学校防范暴力事件应急解决预案第一条也许引起学校暴力事件重要因素由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严厚利益冲突而报复、精神病人发病以及很少数歹徒行凶犯罪等情形是引起学校暴力事件重要因素。第二条防止办法1、加强对师生进行法制和安全教诲，增强师生法制意识和自我保护意识。2、严格门卫登记、管理制度，控制外来人员及其车辆进入学校。3、加强对校园附近有精神病症状人监控；加强对精神病人关怀，劝其在家休养治疗，经济待遇上予以照顾协助。4、对也许引起矛盾激化事件当事人要逐个排摸登记，耐心接待，竭力做好化解工作。第三条解决程序一旦发生学校暴力事件，普通应按下列程序解决：1、报警。打"110"报警电话或者按紧急报警按钮。2、以最迅速度把伤员送往就近医院急救，并告知家长或家属。3、及时报局办公室、教诲局突发事件解决小组办公室和业务科室。先口头后书面。4、如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好教师与歹徒周旋，竭力规劝其终结犯罪；同步学校要全力保护好在现场或附近其她学生，并迅速疏散至安全地方。5、保护现场，配合警方调查。6、在警方指引下维持秩序。7、险情排除后，及时告知教诲局突发事件解决小组办公室到场会同解决善后事宜。

第二节师生食物中毒事件应急解决预案第一条也许引起师生食物中毒因素由于学校向师生提供食品进货渠道、质量以及气温、消毒、加工、存储和操作人员健康等因素，稍有不慎极易发生食物中毒事件。第二条防止办法1、学校要始终坚持“防止为主”卫生工作方针，制定制度，贯彻办法，加强教诲检查，责任到人。2、按规定对从业人员进行体检，无健康证人员一律不准上岗。3、严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或“三无”食品流入，做好验收记录。4、规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好食物及时要进入熟食间冷却。5、严格熟食间管理，防止熟食再污染。实行熟、生食物分开保管、使用不同制作器皿。6、做好留样食物记录并签名，留样食品做好标记须在冷藏柜内保存48小时。禁止将留样食品存储在冷冻柜内。7、严格各操作环节中消毒工作，消毒办法要对的、时间要保证。第三条解决程序一旦发生师生食物中毒事件，应按下列程序解决：1、

即报教诲局突发事件解决小组办公室和业务科室，同步报卫生监督所。学校应及时把患者送往市级以上医院救治。2、学校重要领导要召开突发事件工作小组会议，研究状况，制定有效办法，详细贯彻人员分工。3、校保健教师要做好食物中毒事件专册登记，记录好患病师生详细状况(涉及：班级、人数、发病日期、重要症状、就医状况等)，积极积极配合卫监所进行调查。4、

将也许引起食物中毒食品留样并加以封存。5、

及时谋求法律解决途径。6、积极认真做好学生家长工作，争取家长谅解。

第三节师生传染性疾病应急解决预案第一条按学校疾病防止控制工作规定，校长作为学校疾病控制工作第一负责人，要高度注重学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病防止工作研讨，把学校疾病防止控制工作纳入学校工作筹划之中。第二条学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病防止和控制工作管理制度，掌握、检查学校疾病防止控制办法贯彻状况，并提供必要卫生资源及设施。第三条学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，保证学校防止疾病控制工作顺利开展。第四条学校应普及卫生知识，运用黑板报、橱窗等各种形式做好防止传染性疾病宣传，对的结识，做好防范。定期召开班主任例会，加强关于季节性防止传染病知识培训，保证每周20分钟健康教诲，教会师生防病知识，培养良好个人健康生活习惯。第五条由于学校是人员高度汇集场合，室内活动较多，为进一步防止传染病，学校应采用如下详细办法； 1、保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次。 2、尽量不要组织师生到人群集中地方去活动。 3、注意个人卫生，经惯用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。 4、注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。 5、学生若发既有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应立即告诉教师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。 6、学校卫生室应按规定定期消毒。第六条操作程序及负责人1、

报告：一旦发现师生有传染病症状疑似病人，关于人员应及时告知卫生教师和学校领导，学校应按规定报教诲局突发事件解决小组办公室，同步报疾控中心。负责人：班主任、卫生教师、校长。2、劝告：发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必要迅速隔离，及时告知其监护人带其去医院看病，并在家休养。负责人：卫生教师、班主任。4、记录：卫生教师应及时记录好患病学生详细状况(班级、人数、症状、就医状况、上课状况、当前康复状况)并记录在册。负责人：卫生教师。5、跟踪：每天关怀患病学生身体状况，并积极对学生进行补课。负责人：班主任、卫生教师。6、家访：积极做好患病学生家访、家长思想工作，经常保持联系。负责人：班主任。7、消毒：依照关于规定做好(涉及发病及有关班级、食堂、厕所、公共场合、共用教室等)消毒工作，学校领导要听从卫生部门专业指引，积极采用有效办法，停止一切集体性活动。负责人：卫生教师。8、观测：加强宣传，对的结识，做好防范，保证稳定，每天加强巡视，对痊愈后学生必要经卫生教师承认后方可进教室，对班级其她同窗加强观测理解。负责人：卫生教师、班主任。

第四节学校火灾事故应急解决预案第一条也许引起学校火灾事故因素电线老化、乱拉乱接暂时线、违章使用电炉和其她电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是也许引起学校火灾重要因素。第二条防止办法1、校长是学校消防安全第一负责人，对本校消防安全工作全面负责，依照消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，贯彻学校消防安全责任制。2、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮教师担任队员（禁止组织学生参加）。制定学校防火筹划，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。寄宿制学校应当每个楼层都要有两个通道，楼道悬挂应急灯，学生寝室门后挂紧急疏散路线图。3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药物。3、对师生员工进行消防安全教诲，普及基本消防知识，学会对的使用灭火器材，掌握逃生办法和“三分钟”扑救。新生到校报到后第一节课应当是接受消防安全教诲。4、加强检查，发现火灾隐患要及时整治。5、保持通道畅通，不堆杂物。第三条解决程序一旦发生火灾，普通应按下列程序解决；1、打"119"电话报警，同步报教诲局突发事件解决小组办公室和业务科室。2、及时切断着火楼电源。3、按照平时消防演习逃生线路迅速疏散学生，同步由受过训练教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时告知家长或者家属。5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全前提下进行扑救。6、灭火后及时告知专业人员，配合学校有关部门进行相应调查工作。7、配合消防部门调查事故，追究责任，维护学校利益，并协助解决善后事宜。

第五节校内学生意外伤害事故应急解决预案第一条也许引起校内学生意外伤害事故因素诸多，重要因素有： 课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用教诲教学和生活设施、设备不符合国家和我市安全原则；学校场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教诲教学活动未采用必要安全防护办法或未进行必要安全教诲；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。第二条防止办法1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教诲、安全教诲，增强学生自我保护意识。2、加强对教师进行师德规范教诲，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教诲、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备安全检查，发现隐患要及时整治。4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作规定，分年级或者部门拟定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区负责人。学校要做到层级签约，岗位到人，保证在校学生人身安全。第三条解决程序1、事发阶段关于工作和注意事项（1）以最迅速度把受伤学生送往就近医院救治，保存车票或发票。（2）发生事故后及时告知家长。（3）普通事故24小时内书面报教诲局突发事件解决小组办公室；重大事故及时报局办公室。可先口头后书面，同步向投保保险公司报告出险。（4）事故发生后，学校应当对照教诲部颁《学生伤害事故解决办法》或者《中小学校学生伤害事故解决条例》关于规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故及时移送教诲局突发事件解决小组办公室解决；校方无责事故报请新坝镇解决。（5）告知专业人员代表学校解决事故纠纷，调查取证工作由专业人员完毕。 (被调查人是未成年人，要征得监护人批准，调查时要有监护人在场并签名。调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录取钢笔或水笔。)2、事故解决阶段原则和注意事项（1）

依法调解原则:依照教诲部颁《学生伤害事故解决办法》或者《中小学校学生事故解决条例》关于条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作分寸。（2）

一次性解决原则:学生事故善后解决不解决住房、户口、开学和工作；一种事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不批准可提示家长依法保护自己合法权益。3、事故解决结尾阶段工作和注意事项（1）起草《合同书》。 《合同书》要写清合同双方身份；学生事故简要通过，涉及事发时间、地点、双方达到合同、双方签名等内容。（2）给付补偿金。数额小可支付钞票，金额较大用钞票支票支付、无论金额大小，家长均要出具收条。（3）理赔。无论是平保还是人保，均需提供下列材料；A、《合同书》复印件；B、病历卡复印件；C、医药费发票原件和复印件；第六节校外集体活动事故应急解决预案第一条也许引起校外集体活动事故因素也许引起校外集体活动事故因素诸多，也比较复杂，有校方教诲管理或者学生方面因素，也有车辆或者活动场地方面因素，归纳起来重要有：校方未对学生进行必要安全教诲、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不纯熟、应变能力差；活动场合设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全原则等。第二条防止办法1、出发前对学生进行纪律和安全教诲，增强学生自我保护意识。2、加强对教师进行责任意识教诲，规定教师把严格管理贯穿于本次校外集体活动全过程。3、规定车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术纯熟驾驶员和车容、车况、安全性能好车辆为在校学生校外集体活动服务。4、活动前，校方派专人到活动场合，实地察看活动器械（具）、设备、设施与否存在安全隐患。5、把校外集体活动委托给有资质旅行单位，并规定旅行单位为参加本次活动全体师生购买保险。第三条解决程序在校外集体活动中一旦发生事故，普通应按下列程序解决；1、报告和报警普通事故24小时内书面报告教诲局突发事件解决小组办公室和业务科室，重大事故应当及时报局办公室，可先口头后书面。校外集体活动中交通事故应当一方面报警，尔后报教诲局突发事件解决小组办公室和业务科室2、以最迅速度把受伤学生送往就近市级以上医院救治，并告知家长。3、重大事故解决移送教诲局突发事件解决小组办公室。4、事故发后后，及时告知学校专业人员，由专业人员协助学校进行专业交涉：如果事故是由校方管理和学生自身因素引起，可参照校内学生意外伤害事故解决程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故应急解决程序开展工作；如果事故是由活动场合活动器械(具)、设施、设备引起，学校要与活动场合、旅行单位交涉，并配合进行善后解决工作。

第七节校园体育活动安全事故应急解决预案学生在体育活动中，因活动保护不当导致事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则导致骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故普通发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地防止各类伤害事故发生，保护广大学生生命安全，特制定如下预案：第一条引起事故因素：1、对防止体育活动伤害事故结识局限性；2、缺少准备活动或准备活动不对的；3、运动技术上缺陷和错误；4、运动量过大；5、身体机能状况不佳状况下参加体育活动；6、教学、训练和比赛组织办法有缺陷；7、动作粗野或违背规则；8、场地设备不安全等。第二条防止办法：1、加强思想教诲、增强防范意识。小学生好胜心强，经验局限性，思想上麻痹大意，缺少防止事故意识，教师要教诲学生树立“宁失一球，勿伤一人”思想。2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不适当太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。3、教学和训练、竞赛活动必要精心设计、严密组织、严格规定、严格训练。（1）建立良好教学秩序、注重课前准备；教师、学生着装规范，必要穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。（2）精密组织教学，加强纪律教诲。体育教师必要经常重复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面教诲。（3）培养学生自我保护、互相保护意识。（4）体育教师应掌握特异体质学生状况，掌握合理运动量、注意区别对待。在运动量掌握上，教师要随时注意学生生理反映，进行合理调节；教师对于病痛、体弱、伤残学生要及时关怀，安排她们免修、见习等。4、注重准备活动、加强医务监督。教师应依照上课内容和气候状况决定准备活动内容，禁止不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督常识。5、加强保护办法。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。第三条解决程序1、在场人员发现险情后要及时报告在场教师、卫生室保健教师和班主任，紧急或状况复杂时还应及时报告学校领导；关于教师应及时到达现场，理解伤者状况，判断伤情，先行急救；遇到重伤或不能判断伤情，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、及时告知家长及其她监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3、保护现场、理解事故发生通过，调查事故因素，作好关于记录并保护现场，采集关于证据，以利于对事故解决做到事实清晰，责任明确。4、重大伤害事故要及时上报区教诲局。5、事故发生在课上或因学校设施因素导致伤害，依照《中小学生学校伤害事故解决条例》关于规定，中小学校应承担责任，必要在第一时间报保险公司。6、前去医院探视，随时掌握伤者身体康复状况。

第八节校园防范非法侵入应急解决预案第一条

发生非法侵入因素：不法人员入侵校内实行暴力、不法人员聚众冲击学校、抢劫事件以及其她各种因素暴力性侵害事件。第二条

防止办法：1、由符合条件专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。2、为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越或安装红外监控装置，严格值班监视制度。3、对也许引起矛盾激化事件当事人要逐个排摸登记，并做好矛盾化解工作。4、积极组织师生进行防范暴力事件演习，提高师生防范和自救能力。第三条

解决程序：1、报警。打"110"报警电话或者按紧急报警按钮。2、以最迅速度把伤员送往就近市级以上医院急救，并告知家长或家属。3、及时报局办公室、教诲局突发事件解决小组办公室和业务科室。可先口头后书面。4、如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好教师与歹徒周旋，竭力规劝其终结犯罪；同步学校要全力保护好在现场或附近其她学生，并迅速疏散至安全地方。5、保护现场，配合警方调查。6、在警方指引下维持秩序。7、险情排除后，及时告知教诲局突发事件解决小组办公室、专业人