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第页共页教师申报中学体育高级教师述职报告尊敬的评委们：我是某市某中学的体育教师，非常荣幸能够参加本次高级教师申报评审。我在中学教育岗位上已经有十年的工作经验，这个职业对我的意义之重大难以形容。在这里，我要和评委们分享我近年来的师德师风、教学科研、学科建设和学生管理等方面的工作成果，并请您们指出我的不足，让我在今后的工作中更加出色。一、师德师风方面：作为一名体育教师，我始终注重教育德育方面的工作，尊重学生，关心学生，在平等的基础上和学生进行交流。同时，始终以身作则，严格要求自己，努力营造良好的教育氛围，起到了榜样引领和推动作用。去年，我获得了学校优秀班主任和优秀教师的荣誉称号。这是对我在师德师风方面工作认真负责的肯定，也是对我一年工作的最好归纳和总结。二、教育教学方面：时光飞逝，十年的教育生涯如白驹过隙。在教学工作中，我不断创新，注重体育教育课程的实践。通过不断培养学生足球、篮球等体育运动的爱好，并在课堂上加强对运动技术的每个环节进行精细化考察，从而达到让每个学生都能参与其中、都能享受运动带来的快乐的目的。同时，我也善于在教学中渗透着对伦理和人文的讲解，让学生们明白体育健康、文化传承和情感联系的内在联系，更加深刻地体验到有益运动的理念。我总结了“实践”、“奥林匹克精神”、“美德教育”三个教学特色理念。这些特色理念不仅将促进学生体质素质的提高、形成合理的运动习惯，也将让学生的品德素养得以提升、形成积极的生活态度；更能够在体育竞技中学习竞争的精神和团队的协作。三、学科建设方面：作为学科负责人，我始终注重学科建设，不断提升学科质量和教研水平。在教材方面，我将平时教学和沟通心得的经验积累，对教材进行了深入研究，并长期开展研究性学习，针对弱势学生，多形式的进行补充、强化。最终在研究方案制定之际，针对每个学生的差异化、有针对地制订教学计划。在这个过程中，我成功协调学科的内外合作，组织了许多学科教师的配合工作，在学习中形成了共同提高的局面。同时，我还依托网络教育、学习型家庭等学习资源，探索了更多的教学模式，不断提高效果和质量。课堂上，我善于出其不意，采用多样的教学手段和情景化的教学方法，帮助学生快速掌握知识。四、学生管理方面：作为班主任，我时刻关注着学生的发展，并坚持帮助学生从思维上得到提升。在学生管理方面，我狠刹种种不良行为，引导学生健康成长。我通过不断的学习、不断的加强管理和与学生的沟通交流来获得学生的尊重，形成和学生良好的互动环境，保证独立思考和求知的环境。除此之外，我还充分利用超市、博物馆、球场和科普教育基地等开展各种课外活动，帮助学生走进社会、了解实际生活，养成勇敢、自信、大胆、有冒险精神等好品质。我的工作已经尝试整合体育教育课程、手部制研究、环境管理、伦理养成等种类工作，使学生的体质素养、自我影响力、自我管理能力、创新思维能力等多方面进行了全面提高，热爱

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