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第页共页幼儿园大班体育教案：圈儿变变变体育教案：圈儿变变变一、活动目的：1.培养幼儿对环境的感知和掌握能力。2.锻炼幼儿的运动协调能力和反应能力。3.加强幼儿对身体的掌控能力。4.培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。二、活动准备：1.一组彩色纸圈。2.一面彩旗。3.一块广告布。4.一块晾衣杆。5.音箱和音乐。三、活动过程：1.活动准备老师在场地上放置好晾衣杆，并且在晾衣杆顶上插上一面彩旗。彩旗的顶部可以拧下来，用于固定纸圈。2.活动说明老师向幼儿们介绍活动规则和要求。首先，老师将彩色纸圈分发给幼儿，每人一枚。然后，幼儿们需要在指导音乐的节奏下围着晾衣杆进行奔跑，每一圈幼儿们要尽量保持固定的距离，并且要紧贴晾衣杆围着跑。3.活动开始老师播放音乐，指挥幼儿们开始围着晾衣杆进行奔跑。幼儿们需要在奔跑的同时不断变换圈儿的位置，形成一个动态的环形队列。老师可以利用手势和声音指导幼儿们变换圈儿的位置。4.比赛当幼儿们围绕晾衣杆跑完一定的圈数后，老师可以宣布这是一次比赛。幼儿们需要按照指挥的要求停止奔跑，并且尽快将自己手中的纸圈扔向广告布上取得分数。幼儿们可以根据距离和命中纸圈纸面的位置来计算分数，离中心越近的得分越高。5.活动结束比赛结束后，老师可以根据幼儿们的表现和成绩宣布最佳团队和最佳个人，并且给予奖励。同时，老师还可以与幼儿们一起讨论和总结这次活动的经验和感受。四、注意事项：1.确保场地的安全性，避免幼儿们发生碰撞和摔倒的情况。2.老师要掌握好音乐节奏的控制，让幼儿们能够在活动中保持良好的节奏感。3.在比赛过程中，要给予幼儿们充分的鼓励和支持，让每个幼儿都能够感受到活动的乐趣和成就感。4.活动结束后，要对场地进行清理和整理，确保环境的整洁和卫生。五、教学目标：1.认识和掌握圈儿变换的基本技巧和方法。2.加强幼儿对空间和节奏的感知和掌握能力。3.培养幼儿的集体荣誉感和团队合作意识。4.增强幼儿的运动协调能力和反应能力。六、教学反思：通过这个活动，幼儿们能够在轻松愉快的氛围中学习和锻炼，同时培养了他们的团队合作意识和集体荣誉感。在活动中，老师给予了幼儿们充分的鼓励和支持，让他们能够享受到运动的乐趣和成就感。在

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