版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县高级中学高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(多选)牛顿是出生在17世纪英国伟大的科学家,其中牛顿三大定律更是人类探索自然秘密的重大发现。下列关于牛顿三大定律的说法中,正确的有A.牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上通过推理而概括出来的结论B.羽毛球可以被快速抽杀,是因为它质量小,惯性小,运动状态容易改变C.当物体受到的合外力为零时,据牛顿第二定律可知物体的加速度为零,物体将处于静止状态或匀速直线运动状态,所以牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体所受合力为零时的特例D.甲乙两队进行拔河比赛,甲队获胜,其力学上的根本原因是甲队拉绳的力比乙队拉绳的力大参考答案:AB2.(多选)一小船在静水中的速度为3m/s,它在一条宽150m,水流速度为4m/s的河流中渡河,则该小船(
)A.不能到达正对岸B.渡河的时间可能少于50sC.以最短时间渡河时,小船在沿水流方向的位移大小为200mD.以最短位移渡河时,小船的位移大小为200m参考答案:ACD3.(单选)一台起重机将质量为1吨的货物由静止竖直吊起做匀加速运动,在2s末货物的速度为4m/s.g=10m/s2,不计空气阻力,则起重机在2s末的输出功率为A.8kW
B.40kW
C.48kW
D.50kW参考答案:C4.某质点从a到c沿曲线做加速运动,在b点所受合力F的方向可能的图示是()A. B. C. D.参考答案:D【考点】物体做曲线运动的条件.【分析】首先知道物体做曲线运动的条件,合外力与运动方向不在一条直线上,且合外力的方向指向弯曲一侧,即可判断.【解答】解:A、B、物体从a点运动到c做曲线运动,据轨迹可知合外力与运动方向不在一条直线上,且合外力的方向指向弯曲一侧,AB图中的F指向曲线的外侧,故AB错误;C、D、物体从a点运动到c做加速曲线运动,物体受到的力与运动的方向之间的夹角是锐角,外力对物体做正功,物体才能做加速运动.故C错误,D正确.故选:D.5.如图所示,甲、乙、丙、丁四种情况,光滑斜面的倾角都是θ,球的质量都是m,球都是用轻绳系住处于平衡状态,则
A.球对斜面压力最大的是甲图所示情况
B.球对斜面压力最小的是乙图所示情况
C.球对斜面压力最小的是丙图所示情况
D.球对斜面压力最大的是丁图所示情况参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示为频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片,图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球.AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹;BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹;CC′为C球自由下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹可得出结论:(1)___________________________________.(2)___________________________________.参考答案:7.老鼠离开洞穴后沿直线运动。若测得它距洞穴口不同距离s时的速度大小如下表所示。由表中数据可以推知,老鼠的运动速度v与它距洞穴口距离s的关系为____________。老鼠从距洞穴口1m处运动到距洞穴口2m处所用的时间为____________s。参考答案:8.某同学在做“研究平抛物体运动”的实验中,让小球多次从斜槽上滚下,实验要求是斜槽底部
(选填“水平”或“不水平”),每次释放小球的高度
(选填“相同”、“不相同”或“没有要求”).参考答案:水平、相同9.如图所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度为______m/s,A、D间的平均速度是______m/s,B点的瞬时速度更接近于______m/s.参考答案:10..自然界中存在两种电荷:(
)电荷和(
)电荷。同种电荷相互(
),异种电荷相互(
)参考答案:正
负
排斥
吸引11.如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动。此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是
N。若用弹簧测力计测得物块P重13N,根据表中给出的动摩擦因数,可推算出物块P的材料为
。参考答案:12.用300N的水平推力,将一木箱在水平方向上匀速推动了2m,水平推力所做的功是_______J。用100N竖直向上的举力,将杠铃匀速举高,若举力所做的功为120J,则杠铃被举高的距离是__________。参考答案:13.观察自行车的主要传动部件,了解自行车是怎样用链条传动来驱动后轮前进的。如图所示,大齿轮、小齿轮、后轮三者的半径分别为r1、r2、r3,它们的边缘上有三个点A、B、C。则A、C两者的线速度大小之比为
▲
,A、C两者角速度之比为
▲
。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m.用大小为30N,方向水平向右的外力F0拉此物体,经t0=2s,拉至B处.(1)求物块运动的加速度a0大小;(2)求物体与地面间的动摩擦因数μ;(3)若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t.(取g=10m/s2)参考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)试题分析:(1)物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动,根据解得:。(2)对物体进行受力分析得:,解得:。(3)设力F作用的最短时间为,相应的位移为,物体到达B处速度恰为0,由动能定理:,整理可以得到:由牛顿运动定律:,,整理可以得到:。考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,要求同学们能正确进行受力分析,抓住位移之间的关系求解。
15.如图所示,在光滑水平面上,一辆质量M=2kg、长度L=9.6m、上表面粗糙的平板车紧靠着被固定的斜面体ABC,斜面体斜边AC长s=9m、倾角。现将质量m=lkg的小木块从斜面顶端A处由静止释放,小木块滑到C点后立即速度大小不变地水平冲上平板车。已知平板车上表面与C点等高,小木块与斜面、平板车上表面的动摩擦系数分别为=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2,求:(1)小木块滑到C点时的速度大小?(2)试判断小木块能否从平板车右侧滑出,若不能滑出,请求出最终小木块会停在距离车右端多远?若能滑出,请求出小木块在平板车上运动的时间?参考答案:(1)6m/s(2)不会滑出,停在距车右端3.6m【详解】(1)木块在斜面上做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得:mgsin37°-f=ma
其中:f=μ1mgcos37°
解得a=2m/s2,
根据速度位移关系可得v2=2as
解得v=6m/s;
(2)木块滑上车后做匀减速运动,根据牛顿第二定律可得:μ2mg=ma1
解得:a1=2m/s2
车做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得:μ2mg=Ma2
解得a2=1m/s2,
经过t时间二者的速度相等,则:v-a1t=a2t
解得t=2s
t时间木块的位移x1=vt-a1t2
t时间小车的位移x2=a2t2
则△x=x1-x2=6m
由于△x=8m<L,所以木块没有滑出,且木块距离车右端距离d=L-△x=3.6m四、计算题:本题共3小题,共计47分16.已知地球半径为R,一只静止在赤道上空的热气球(不计气球离地高度)绕地心运动的角速度为ω0,在距地面h高处圆形轨道上有一颗人造地球卫星,设热气球的质量为m,人造地球卫星的质量为m1,而地球质量M和万有引力常量G未知。根据上述条件,有一位同学列出了以下两个式子:对热气球有:GmM/R2=mω02R
对人造卫星有:Gm1M/(R+h)2=m1ω2(R+h)进而求出了人造地球卫星绕地球运行的角速度ω.你认为该同学的解法是否正确?若认为正确,请求出结果;若认为错误,请说明理由,并补充一个条件后,再求出ω.参考答案:错误,热气球受到浮力和重力共同作用而处于静止。ks5u方法(1):设地球表面物体重力加速度g:
Gm1M/(R+h)2=m1ω2(R+h)解得:(或)ks5u方法(2):设第一宇宙速度v1:
Gm1M/(R+h)2=m1ω2(R+h)解得:ks5u17.汽车由静止出发做匀加速直线运动6s后,做匀速运动4s,然后刹车改做匀减速运动,再经3s停止,共经过153m,求:(1)汽车做匀速直线运动时的速度大小;(2)汽车加速阶段与减速阶段的加速度各是多大;(3)在图中画出汽车运动的速度-时间图线。参考答案:(1)设汽车做匀速直线运动的速度大小为v。则加
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年HCA卫生纸起皱粘合剂项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 2024年爱康国宾项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 2024年制动气室项目投资申请报告代可行性研究报告
- 《强制措施》课件
- 《树冠走廊》课件
- 《IC元器件培训》课件
- 冶金等工贸企业管理制度
- 2022年湖南省公务员录用考试《申论》真题(县乡卷)及答案解析
- 《深蓝培训资料》课件
- 【语文课件】我的家
- 痛经的中西医诊疗与护理考核试题及答案
- 吸收人类道德文明的优秀成果课件
- 2022年关于食品安全责任保险发展报告
- 民族团结进步教育课件
- 动脉粥样硬化的发生机制课件
- 哈利波特与混血王子台词中英对照
- 健康领域核心经验解读与活动指导课件
- 安全教育主题班会模板
- 《原电池》上课课件(全国优质课获奖案例)
- 《隋朝的统一与灭亡》-完整版课件
- 学校结核病防治知识培训课件
评论
0/150
提交评论