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文档简介

小学生以“法制教化”为主题的征文活动方案一、活动目的：增加学生法制观念，规范日常行为，提高法律意识，构建和谐校内。二、活动主题：“法制在我心中”三、活动对象：全体学生四、活动时间：2012年11月15日-11月28日五、活动要求：1、各班依据通知要求组织班级同学主动参与此次活动，在各班中先进行初评，最向学校举荐3篇征文。2、主题显明，内容充溢，贴近生活，结合实际，具有显明的时代气息，行文流畅、用词精炼、具体得当、富有新意。要求讲解并描述法制的重要性，防患于未然的必要性。3、题目自拟，三、四年级征文在250-300字左右，五、六年级征文在400-500字左右。六、评奖形式及奖项设置：实行评委现场读文打分，并依据综合评分，当场宣布获奖名次。本次征文三、四年级设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；五、六年级设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。七、征文评分标准：评分实行100分制，一个评委读文，其余评委各自评分，平均得分为参赛人员的最终得分。评分等级标准如下：一、优等（80—100分）（一）题意切合，中心突出，相识深刻独到。（二）感情真实，内容充溢，材料典型簇新。（三）结构严谨，语言流畅，富于特性文采。二、中等（60—79分）（一）题意比较符合，中心比较明确，相识比较到位。（二）感情比较真实，内容比较充分，材料比较丰富。（三）结构比较完整，语言比较通畅，思路比较清楚。三、差等（0—59分）（一）题意偏离，中心不明，相识简洁僵化。（二）感情虚假，内容空洞，材料单薄过时。（三）结构混乱，语病不断，存在剽窃抄袭。八、评委：三至六年级的语文老师。官寨小学2012年11月15日

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