版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
U4
BreakingboundariesMy100DayswithMSFLeadinLeadinMy100dayswithMSF2.Toconcludetheauthor’sexperiencesandfeelingsindifferentperiods.3.ToanalyzequalitiesorspiritsofMSFmemberstofightagainstEbola.LearningAims1.Togetthemainideaandstructureofthepassage;Pre-readingMedecinsSansFrontieres(MSF)
orDoctorsWithoutBordersin
English,wasfoundedinParisin
1971byagroupofdoctorsand
jouralists.Itisanindependent,non-profitorganisationwhose
missionistoprovidemedicalcare
tothoseaffectedbyconflict,epidemics,disastersoralackof
accessto
healthcare.
Itassists
peoplebasedonneed,
regardless
ofwhichcountrytheyarefrom.
Thetopprioritygoestothosein
themostseriousandimmediate
danger.
TodayMSFhas
over67,000team
membersfrom
over150countries
andregions.MSFWhoWhereWhenMissionFeatureParis1971doctorsjournalistsindependentnon-profitprovidemedicalcareHowmuchdoyouknowaboutEbola?Readthepassagefastandfinishthefollowingquestions.Fast-readingWhatisthepassagemostlikelytobetakenfrom?diaryReadforthemainideaofeachparagraph.Para.1Para.3Para.4Para.5Para.6Para.7a.DecidetoworkwithMSF.b.Celebratethesuccesswemade.c.Gottoknowthedailyroutineandcolleaguesandstartedwork.d.Feelingsofworkingwithmycolleagues.e.Worktogethertocreatemiracles.f.Anunforgettableexperience.Para.2g.WhattheMSFmembersaredoingnow.Para.(s)Time
BeforearrivalMy100daysTodayPara.2Para.3-6Para.1andpara.7Inwhatorderisthetextorganized?TimeorderGetthestructureofpassage.Accrodingtoeachpart,readfordetailsandfindoutwhatthewriterdidindifferenttime.Careful-readingPara.1Todaywecelebrate.Who?How?_______________toeachotherWhy?It’s_______________sincethelastreportedcase.exactlyonemonthhealthcareworkersraisevirtualglassesPara.2Threemonthsago?Ifelt?Iknew?IthoughtItwasmyduty.Iwasputtingmylifeatrisk.IfIdon’tdoit,whowill?Para.3-5100dayswithMSFExperiencesFeelingsWhatIdidonarrival:(Para.3-4)Igottoknowmy______________andmy__________(同事)andstartedtowork.Whatmydailyworkwaslike:(Para.4)Wehave_________________,surroundedby___________________.Anunforgettablecase:(Para.5)Afamilyofsixwere_________Ebola.Itis______hopebutstilldideverythingtohelpthem.Atlast,thetwobrothersweresaved.dailyroutinecolleaguesworkedtogetherbloodvomitdeathinfectedlittleproudhopefulamazedPara.6-7Nowmytimeisalmostup.WillmyworkwithMSFcontinue?Nowmytimeisalmostup.Inafewdays,someoneelsewillarrivetostepintomyshoes.WilltheworkofMSFcontinue?ThetirelessworkthattheMSFmembersdowillgoon.UsesomewordstodescribethespiritofMSFdoctors.courageousselflessdevotedhard-workingkind-heartedresponsiblecollaborativeDeep-thinkingbravefearlessdedicatedGroupdiscussionWhatdifficultiesdoyouthinktheauthormighthavefacedduringhiswork?languagecultureliving
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 腹泻的中医辩证分型及治疗
- 课件开头动画教学课件
- 精准开采课件教学课件
- 胃肠道术后饮食护理
- 虫咬伤课件教学课件
- 2.3.1物质的量+课件高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
- 犬咬伤应急演练方案
- 高血压预防:控制血压的方法
- 解决方案总监年终述职
- 舞者表演规范
- 韶关市仁化县教育局招聘中小学临聘教师笔试真题2022
- 七年级英语上册(人教版2024)新教材解读课件
- 电力专业数据传输(EPDT)通信系统 空中接口呼叫控制层技术规范 标准编制说明
- 中医食疗药膳学智慧树知到答案2024年四川护理职业学院
- 建筑项目安全风险分级管控清单建筑风险分级管控清单(范例)
- 马背上的民族蒙古族少数民族蒙古族介绍课件
- 工程图学(天津大学)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年天津大学
- 农村户改厕施工协议书
- 当代社会政策分析 课件 第十一章 残疾人社会政策
- 品管圈PDCA持续质量改进提高静脉血栓栓塞症规范预防率
- 2023年人教版中考物理专题复习-九年级全册简答题专题
评论
0/150
提交评论