幼儿园中班科学活动教案《捉迷藏的昆虫》感知春天的到来_第1页
幼儿园中班科学活动教案《捉迷藏的昆虫》感知春天的到来_第2页
幼儿园中班科学活动教案《捉迷藏的昆虫》感知春天的到来_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班科学活动教案捉迷藏的昆虫：感知春天的到来一、活动目标通过捉迷藏的昆虫科学活动，让幼儿感知春天的到来，培养幼儿对昆虫的兴趣和保护意识，同时发展幼儿的观察、沟通和合作能力。二、活动准备昆虫标本：蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。隔离容器：透明玻璃罐、塑料瓶等。植物：花朵、叶子等。绘画工具：彩色铅笔、油画棒等。活动区域：室内或室外教室。三、活动过程1.导入环节（5分钟）老师引导幼儿回忆春天的特点，诱发幼儿对春天的期待和兴趣。2.观察昆虫标本（15分钟）老师向幼儿展示各种昆虫标本，并逐个介绍昆虫的特点和习性。引导幼儿观察昆虫标本的形态、颜色、大小等特点，并鼓励幼儿提问题，激发他们的好奇心和求知欲。3.通过捉迷藏感知春天的到来（30分钟）第一轮捉迷藏：老师隐藏昆虫标本在活动区域内的植物上，让幼儿寻找并观察。第二轮捉迷藏：幼儿自行分组，隐藏昆虫标本在活动区域内的合适位置。第三轮捉迷藏：幼儿进行全员参与的捉迷藏活动，每个幼儿都要找到一个昆虫标本。4.捉迷藏心得交流（10分钟）幼儿围绕捉迷藏活动进行交流，分享自己的发现和心得体会。老师引导幼儿讨论昆虫在春天中扮演的角色以及他们对昆虫的了解和感受。5.善待昆虫的游戏（15分钟）幼儿自行分组，模拟春天中的昆虫和植物的互动场景，通过角色扮演游戏，让幼儿亲身体验昆虫的生存环境。6.制作昆虫绘画（20分钟）幼儿使用绘画工具，绘制自己喜爱的昆虫，通过绘画表达对昆虫的喜爱和保护意识。7.总结归纳（5分钟）老师带领幼儿总结整个活动的重点内容，巩固幼儿对昆虫的认识和习得的知识。四、活动延伸增加户外活动，到校园花园或公园寻找昆虫，进一步感知春天的到来。为幼儿提供有关昆虫的绘本和故事书，扩展幼儿对昆虫的知识和兴趣。观察昆虫的生长变化，如培养观察蚕宝宝变成蝴蝶的过程，引发幼儿对昆虫生命的关注。通过这样一堂富有趣味性和互动性的科学活动，幼儿既提高了对昆虫的认识和了解，又增强了观察、沟通和合作能力。同时，他们也培养了对春天的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论