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文档简介

人教版化学复习课《蜡烛燃烧再探究》教案一、教学目标理解蜡烛燃烧的基本原理；学习蜡烛燃烧过程中涉及到的化学概念和实验方法；培养学生的观察力和实验操作能力；培养学生的团队合作意识。二、教学准备教师准备：蜡烛、火柴、试管、试管夹、盛水的容器、酒精灯、石蜡、硼酸、明矾、浴缸、酒精棉等；学生准备：笔记本、实验报告本。三、教学过程第一步：引入教师简要介绍本节课的教学内容和目标，引发学生的兴趣和思考：蜡烛燃烧是一种常见的化学反应，我们来探究一下它背后的化学原理。教师通过提问学生已经了解的关于蜡烛燃烧的现象，激发学生积极参与讨论。第二步：观察蜡烛燃烧现象教师点燃一支蜡烛并放在试管中，让学生仔细观察蜡烛的燃烧现象，同时记录所观察到的现象。学生通过观察，发现蜡烛燃烧时产生火焰和烟雾，并持续燃烧一段时间。第三步：探索蜡烛燃烧原理教师引导学生思考蜡烛燃烧时的变化和原因，提出问题：蜡烛燃烧的基本原理是什么？为什么会产生火焰和烟雾？学生分组进行讨论，并记录下各自的解释和思考结果。学生将各组讨论的结果呈现给全班，教师引导学生就不同解释进行比较和讨论，总结出蜡烛燃烧的基本原理和产生火焰烟雾的原因。第四步：实验探究燃烧条件的影响教师将蜡烛放在不同的容器中，例如试管、盛水的容器等，并点燃蜡烛。学生观察不同容器中蜡烛的燃烧现象，并记录所观察到的变化。学生根据实验结果，分析不同容器对蜡烛燃烧的影响，探究不同燃烧条件对火焰和烟雾产生的影响。第五步：实验探究燃烧物质的选择教师将蜡烛和其他可燃物质（如石蜡、明矾等）放在不同的容器中，并点燃。学生观察不同物质的燃烧现象，并记录所观察到的变化。学生根据实验结果，分析不同物质对燃烧的影响，了解不同物质的燃烧性质，并与蜡烛燃烧进行比较。第六步：小结与思考教师总结本节课的教学内容，回顾蜡烛燃烧的基本原理和实验探究的结果，引导学生进行思考和讨论。学生根据实验结果和教师的引导，总结本节课的学习内容，并完成相关的笔记和实验报告。四、课堂延伸学生可以继续探究蜡烛燃烧时温度、燃烧速度等因素的影响，扩展实验内容。学生可以研究蜡烛燃烧产生的产品，了解其中的化学反应和物质转化过程。学生可以就相关现象和问题展开讨论，拓展学习内容。以上就是本节课《蜡烛燃烧再探究》的教学安排和内容，希望通过本节课的学习，学生

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