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文档简介

五年级语文第页(共4页)2023-2024学年第二学期二年级下册语文第二单元练习一、请根据语境,看拼音写字词。注意把字写规范。(14分)mèimei在作文中写到:“zuótiān”,我看到几名环卫工shūshu在màoyu疏通下水管道。看到他们辛láo的bèi影,我的心里好wēnnuǎn呀!他们nándào不值得我们敬佩吗?”二、积累与运用。(一)下面是小明同学制作的识字单,请用“○”圈出其中错误的读音并帮他订正在横线上。(8分)1、顺利(sùn)曾经(céng)泥泞(níng)2、果汁(zhī)算术(suàn)应该(yìng)3、骑马(qí)营业(yín)花瓣(bàn)4、的确(dí)地毯(tǎn)雾蒙蒙(móng)(二)辨字组词。(8分)(三)选择正确的答案的序号填空。1.爸爸的工作是画图纸、搞设计,他的职业最有可能是()。(3分)①理发师②裁判员③建筑师④教师2.新情境给加点词语选择正确的意思。(6分)经过:①过程,经历;②通过(处所、时间、动作等)。(1)小猴经过树林时,听到林中传来呼救声,原来是小兔不小心掉进了坑里。()(2)小猴把小兔救了出来,又问了她掉进坑里的经过。()三、看图,发挥想象,照样子把句子补充完整。(6分)草地,葱葱绿绿的,好像一片柔软的地毯。天上的云朵,雪白雪白的,好像。小河,,。,,。四、根据所学知识完成练习。(18分)1.判断下列说法的对错,对的画“✔”,错的画“×”。(6分)(1)课文《一匹出色的马》中的“马”是一根柳条。()(2)学了《千人糕》一课,我知道米糕被称为“千人糕”是因为它是由一千个人制作的。()(3)雷锋叔叔帮助迷路的孩子和年迈的大娘,我们要学习他这种助人为乐的精神。()2.补充谚语,再选择填空(填序号)。(8+2+2,共12分)①与其,不如。②予人玫瑰,。③,急时有人帮。(1)热心肠的李奶奶生病了,邻居们都来帮忙照顾她,这真是“()”。(2)在帮助别人时,自己也会感到快乐,这不正是“()”吗?五、阅读冲浪。(一)非连续性文本阅读。(10分)河南某双语小学办公楼分布示意图。4楼校长办公室、副校长办公室3楼德育主任办公室、教务主任办公室2楼会议室1楼门卫室、复印室1.实验小学的教师每周一都要开会,他们要去楼开会。(2分)2.东东生病了,妈妈要接他回家,他要把假条交到楼的教务主任办公室才能出校门。(2分)3.李老师要复印资料,她要到Ⅰ楼的才能复印到资料。(2分)4.有一个同学需要找校长和教务主任,但他找不到路,你会怎么和他说?(4分)(二)读《摘果子》,完成练习。(12分)在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河。我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬到树上,采下了果子。1.根据短文填空。(4分)猴子采不到果子的原因是,它想到一个办法是。2.这个故事告诉我们什么道理?()(3分)①遇到困难,我们要互相帮助。②做人一定要诚实守信。3.语文要素想一想,猴子摘到果子后,可能会发生什么呢?为短文写一个结尾吧。(5分)八、写话。(15分)简单介绍一下你的一位家人吧!可以写一写他(她)是谁,亻(她)长什么样子,他(她)有什么爱好,注

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