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文档简介
2023年甘肃省陇南市西和县中考化学二模试卷
一、单选题(本大题共10小题,共15.0分)
1.医生建议贫血患者多吃动物肝脏、菠菜等食物,是因为这些食物中含有较多的()
A.钙B.铁C.锌D.碘
2.我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质,其中属于单质的是()
A.O2B.CO2C.NaOHD.Na2CO3
3.烙花馍是陇南人端午走亲访友必不可少的伴手礼,烙花馍中富含的营养素是()
A.脂肪B.蛋白质C.维生素D.糖类
4.“沙漠之湖”持续扩容,“中国沙乡”生态向好。下列做法不利于青土湖治理的是()
A.实施生态补水B.围湖植树造林C.大肆捕捞鱼虾D.控制废水排放
5.化学源于生产、生活,也服务于生产、生活。下列说法正确的是()
A.家用电器着火时,立即用水扑灭
B.生石灰可以作食品袋内的干燥剂
C.工业上用赤铁矿和CO炼铁,利用了CO的可燃性
D.明研可以把硬水转化为软水
6.正确的操作是实验成功的保证。如图中的错误操作与其可能产生的后果不一致的是()
A.《西游记》中石猴出生,仙石迸裂属于物理变化
B.《三国演义》中诸葛亮巧借东风火烧赤壁,借东风是为火提供了充足的氧气
C.《水浒传》中武松醉打蒋门神,醉是因为武松饮用了过量的甲醇
D.《红楼梦》中芒种时节,大观园满园飘香,香是分子在做无规则运动
8.乙硫醇(C2HsSH)是吉尼斯世界纪录中收录的最臭物质,通常添加在天然气中用来辨别燃
气是否泄露。下列有关说法正确的是()
A.乙硫醇是有机物B.乙硫醇中硫元素质量分数最小
C.乙硫爵中含有1个硫原子D.乙硫醇由四种非金属元素组成
9.2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合
成”,合成过程中的一个反应微观示意图如图,有关说法正确的是()
O氢原子
■碳原子
・氧原子
A.反应前后共有三种氧化物B.丙物质由8个原子构成
C.反应中乙和丁的质量比是9:16D.反应中甲和丁的分子个数比是2:1
10.下列实验方案中能够达到实验目的的是()
选项实验目的实验方案
A配制6%的氯化钠溶液50g称取3g氯化钠固体溶于47mL水中
B除去生石灰中的少量碳酸钙加入适量的水溶解,过滤,蒸发
C检验CO?中混有HC1气体通入紫色石蕊溶液,观察溶液是否变红色
D鉴别CuO粉末和木炭粉观察颜色
A.AB.BC.CD.D
二、填空题(本大题共3小题,共15.0分)
11.化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
(1)氯化钠中的阳离子。@28
(2)相对分子质量最小的氧化物«)
(3)标出Na2sO4中硫元素的化合价。
(4)写出如图所示粒子的符号。
(5)一个白磷分子是由4个磷原子构成的,则白磷的化学式为。
12.中国古代化学工艺历史悠久、成就卓越,是劳动人民生产、生活智慧的结晶。
(1)《韩非子》中记载有“厚涂以备火”,战国时期就有在建材上涂抹厚厚的泥浆,以防止火
灾。从燃烧条件的角度分析,此法的原理是。
(2)《泉州府志》中记载的“盖泥法…去土而糖白”,指的是用黄泥除去糖中色素。据此可知
黄泥具有性。
(3)《天工开物》记载的“炒钢”是靠鼓风并不断搅拌熔化的生铁使其成钢。“炒钢”是为了
降低生铁中元素的含量。
(4)西晋《博物志》记载:“烧白石作白灰......”,同时分解生成了CO?。白石主要成分为石
灰石,该反应的方程式为。
13.如图是三种物质(不含结晶水)的溶解度曲线,请根据图
示回答下列问题:
(1)写出图中P点表示的意义;
(2)溶解度随温度的升高而减小的物质是;
(3)tJC时,将50gA物质放于50g水中,充分溶解后,所得溶液
的质量是g;
(4)当A中混有少量的B,提纯A常用的方法是;
(5)将t3°C三种物质等质量的饱和溶液降温到tJC,析出的晶体质量大小比较
三、推断题(本大题共1小题,共8.0分)
14.A〜F是初中化学常见的物质,A是光合作用的原料之一,C是大理石的主要成分,B可用
于金属除锈,F固体可用作食品干燥剂,D可用于制肥皂,D、E是同类型的物质。物质之间有
如下关系,“一”表示物质之间能发生反应,“一”表示物质之间能转化。回答下列问题。
(1)B在化学物质分类中属于o
(2)F的化学式为,FtE的反应会(填“吸收”或“放出”)热量。
(3)写出A-C的化学方程式o
(4)写出ErD的化学方程式,其基本反应类型为o
四、实验题(本大题共I小题,共10.()分)
15.实验室提供了以下仪器,兴趣小组的同学要进行实验探究活动,请你参与并回答有关问
(1)写出仪器③的名称。
(2)甲同学用高镭酸钾制取氧气并用排水法收集,应从图1中选择的仪器有(填序号),
该反应的化学方程式为。
(3)乙同学设计组装了图2装置来制取氧气。
a.实验前,先向分液漏斗中加入水,并打开活塞滴水观察B中左侧导管口是否有连续的气泡出
现,该实验操作的目的是。
b.该装置中存在一处错误,请加以改正。
c.分液漏斗中的物质是(填化学式),将图中烧杯换成(填仪器名称),就可测
定收集到氧气的体积。
d.该装置也可用来制取CO2,其反应的化学方程式为,不能用B装置收集CO?的原因是
,收集CO?应采用。
五、探究题(本大题共1小题,共7.0分)
16.小红同学在金店里发现有“750白金”和“999白金”两种'‘白金",外观完全一样,
单价相差悬殊,出于好奇,她进行了以下探究:
【查阅资料】
①“750白金”是以金为基材,加入银、铜、银熔融而成的合金,其中金的质量分数为75%;
“999白金”应该是“伯金”,一种银白色的贵重金属单质,元素符号为Pt,用于制作抗腐蚀
性能好的金属材料及首饰等。
②银(Ni)在化合物中通常为+2价;硫酸镇的水溶液呈绿色。
(1)分析资料•,说明伯的化学性质(填“活泼”或“较活泼”或“不活泼”)。
【实验探究】“750白金”中银、铜、银三种金属的活动性顺序及各成分的含量
(2)猜想1:Cu>Ag>Ni
猜想2:Cu>Ni>Ag
猜想3:_____
实验一、取1.160g“750白金”加入试管中,再加入足量的稀硫酸,观察到有气泡产生,充分
反应后,溶液变为绿色,试管底部有固体。
【实验结论1】
(3)猜想3正确,写出实验一中反应的化学方程式:。
实验二、将实验一中剩余固体过滤、洗涤、烘干、称量,质量为1.042g。
实验三、再将该固体加入到足量的AgNC)3溶液中,充分反应后,过滤、洗涤、干燥、称量,
最终得到固体质量为1.194g。
【实验结论2]“750白金”中各成分的组成
(4)1.160g“750白金”中银的质量为g,Cu的质量为g,金的质量有0.870g,
其余为银。
【实验反思与交流】
(5)如果让你来鉴别这两种“白金”,方法是。
六、计算题(本大题共1小题,共5.0分)
17.实验室中,某瓶氢氧化钠试剂标签显示该试剂中有含量不超过3%的碳酸钠,同学们欲
通过碳酸钠与氯化钢溶液生成碳酸钢沉淀的方法(试剂中其他成分不与氯化钢生成沉淀)测定
该试剂中碳酸钠的质量分数,设计并实施了如下实验:
(1)加入足量BaCk溶液的目的是。
(2)利用实验中测量的数据,试求该试剂中碳酸钠的质量分数?(结果精确到0.1%)
答案和解析
I.【答案】B
【解析】解:A、幼儿及青少年缺钙易患佝偻病,老年人缺钙易患骨质疏松,故A不正确;
B、缺铁会导致贫血,故这些食物中含有较多的铁,故B正确;
C、缺锌会导致食欲不振、发育不良,生长迟缓,故C不正确;
D、缺碘会导致甲状腺肿大,故D不正确。
故选:Bo
A、根据幼儿及青少年缺钙易患佝偻病,老年人缺钙易患骨质疏松,进行分析。
B、根据缺铁会导致贫血进行分析。
C、根据缺锌会导致食欲不振、发育不良,进行分析。
D、根据缺碘会导致甲状腺肿大进行分析。
本题主要考查元素对人体健康的重要作用等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结
合己有的知识进行解题。
2.【答案】A
【解析】解:A、由同种元素组成的纯净物叫单质,氧气是由氧元素组成的纯净物,属于单质;
故选项正确;
B、二氧化碳是由C、0元素组成的纯净物,属于化合物;故选项错误;
C、氢氧化钠是由Na、0、H三种元素组成的纯净物,属于化合物;故选项错误;
D、碳酸钠是由Na、C、。三种元素组成的纯净物,属于化合物;故选项错误;
故选:Ao
物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的
纯净物叫化合物。
本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念,并能够区分
应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
3.【答案】D
【解析】解:烙花馍中富含淀粉,淀粉属于糖类。
故选:D»
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析
解答。
本题难度不大,了解人体所需六大营养素的种类、食物来源是正确解答本题的关键。
4.【答案】C
【解析】解:A、实施生态补水,有利于青土湖治理,故A说法正确;
B、围湖植树造林,有利于改善生态环境,有利于青土湖治理,故B说法正确;
C、大肆捕捞鱼虾,会破坏生态平衡,不利于青土湖治理,故C说法错误;
D、控制废水排放,有利于防止水体污染,有利于青土湖治理,故D说法正确;
故选:Co
根据造成环境污染的原因以及防治措施来分析。
本题考查了造成环境破坏的原因以及改善环境质量的做法,难度不大。
5.【答案】B
【解析】解:A、家用电器着火,先应切断电源,再采用合适的方法来灭火,而不能立即用水扑
灭,以防发生触电,故选项A说法错误;
B、生石灰是氧化钙的俗称,能与水反应生成氢氧化钙,可作食品包装袋内的干燥剂,故选项B
说法正确;
C、工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁
和二氧化碳,故选项C说法错误;
D、明矶溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,
即不能把硬水转化为软水,故选项D说法错误。
故选:Bo
A、根据家电失火的处理方法来分析:
B、根据生石灰的性质与用途来分析;
C、根据一氧化碳的性质与用途来分析;
D、根据硬水软化的方法来分析。
本题难度不大,了解消防安全知识、净化水的方法与原理、工业上炼铁的反应原理、生石灰的用
途等是正确解答本题的关键。
6.【答案】A
【解析】解:A,在用量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平,若俯视读数,看到的读数偏大,
图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致,故选项符合题意。
B、图中操作标签没有向着手心,液体会流出腐蚀标签,图示的“错误操作”与相对应选项的“可
能产生后果”一致,故选项不符合题意。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用燃着的酒精灯点燃其它酒精灯,图中
错误操作,可能会造成失火,与其对应的“可能产生的后果”一致,故选项不符合题意。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂
直悬空在试管口上方滴加液体;图中操作滴管接触试管内壁,会污染试剂,图示的“错误操作”
与相对应选项的“可能产生后果”一致,故选项不符合题意。
故选:Ao
A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是
解答此类试题的关键。
7.【答案】C
【解析】解:A、仙石迸裂,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,故A正确;
B、借东风是为火提供了充足的氧气,使其充分燃烧,故B正确;
C、醉是因为武松饮用了过量的乙醇,不是甲醇,故C错误:
D、大观园满园飘香,是因为分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散,故D正确。
故选:C»
A、根据有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,化学变化的特征
是:有新物质生成,判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成,进行分析。
B、根据借东风是为火提供了充足的氧气进行分析。
C、根据醉是因为武松饮用了过量的乙醇进行分析。
D、根据分子在不断运动进行分析。
本题主要考查甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用
的信息、,结合已有的知识进行解题。
8.【答案】A
【解析】解:A.乙硫醇含碳元素,是有机物,故A正确;
B.乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为:(12x2):6:32=12:3:16,因此氢元素质量分数最
小,故B错误;
C.1个乙硫醇分子中含有1个硫原子,故C错误;
D.乙硫醇由碳、氢、硫三种非金属元素组成,故D错误。
故选:A。
A、根据乙硫醇含碳元素,是有机物进行分析;
B、根据元素的质量比进行分析;
C、根据1个乙硫醇分子中含有1个硫原子进行分析;
D、根据乙硫醇由碳、氢、硫三种非金属元素组成进行分析。
本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决
问题的能力。
9.【答案】D
【解析】A、氧化物是两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;反应前后有CO、小0两种氧
化物,该选项不正确。
B、根据微观示意图,丙物质的化学式是C2H4O2,则一个丙分子中含有8个原子,该选项不正确。
C、根据方程式知,乙是水,丁是氧气,则反应中乙和丁的质量比是(18x2):32=9:8,该选
项不正确。
D、根据方程式知,甲是一氧化碳,丁是氧气,则反应中甲和丁的分子个数比是2:1,该选项正
确。
故选:Do
根据题意可知,反应的方程式是2C。+2H2。一警件C2H4O2+。2。
本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从
而得出正确的结论。
10.【答案】A
【解析】解:A、配制50g6%的氯化钠溶液,需要的氯化钠的质量为50gx6%=3g,需要水的质
量为50g-3g=47g,体积为47mL,该实验能达到实验目的,故A正确;
B、生石灰为氧化钙的俗称,能与水反应,则除去了主要物质,该实验不能达到实验目的,故B
不正确;
C、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸也能使紫色石蕊溶液变红色,该实验不能达到实验目的,
故C不正确;
D、氧化铜和木炭粉均为黑色,观察颜色不能鉴别,该实验不能达到实验目的,故D不正确。
故选:A。
A、根据一定溶质质量分数的溶液的配制进行分析;
B、根据生石灰为氧化钙的俗称,能与水反应进行分析;
C、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸也能使紫色石蕊溶液变红色进行分析;
D、根据氧化铜和木炭粉均为黑色进行分析。
本题主要考查化学实验方案的设计与评价,充分利用相关的知识,学会用实验探究物质的性质或
变化规律的方法和技巧是最大的收获。
2
11.【答案】Na+H2ONa2Vo4O-P4
【解析】解:(1)氯化钠由钠离子和氯离子构成,钠离子属于阳离子,离子的表示方法:在该离子
元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常
省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;表示为:Na+;
(2)氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,故相对分子质量最小的氧化物是
水,化学式为:H2O:
(3)硫酸钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,设硫元素的化合价为X,根据化合物中,正、负化合
价的代数和为零,可得:(+1)X2+x+(-2)x4=0,x=+6,元素化合价的表示方法是在化学
式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。表示为:Na2Vo4;
(4)质子数=原子序数,8号元素是氧元素,该粒子中,质子数小于核外电子数,表示氧离子,氧
离子是氧原子得到2个电子后形成的,从而带上2个单位的负电荷,表示为:。2-;
(5)一个白磷分子是由4个磷原子构成的,故其化学式为:&。
故答案为:(l)Na+;
(2)H2O;
(3)Na2?O4!
(4)02-;
(5)P4»
(1)根据离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,
正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字进行分
析。
(2)根据氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物进行分析。
(3)根据化合物中,正、负化合价的代数和为零进行分析。
(4)根据质子数=原子序数进行分析。
(5)根据一个白磷分子是由4个磷原子构成的进行分析。
本题主要考查化学符号及其周围数字的意义,需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表
的含义。
12.【答案】隔绝氧气吸附碳CaC03TCaO+C02T
【解析】解:(1)战国时期就有在建材上涂抹厚厚的泥浆,以防止火灾。从燃烧条件的角度分析,
此法的原理是隔绝与氧气的接触,防止火灾的发生。
(2)《泉州府志》中记载的“盖泥法…去土而糖白”,指的是用黄泥除去糖中色素,据此可知黄泥
具有吸附性。
(3)“炒钢”是使生铁中的碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳,所以是为了降低生铁中碳元素的
含量。
(4)石灰石(CaCO3)在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,该反应方程式为CaC03警CaO+
C02T«
故答案为:(1)隔绝氧气;
(2)吸附;
(3)碳;
高温
(4)CaC03=CaO+C02T0
(1)根据隔绝与氧气的接触,防止火灾的发生进行分析;
(2)根据用黄泥除去糖中色素进行分析;
(3)根据“炒钢”是使生铁中的碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳进行分析;
(4)根据石灰石(CaCO3)在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,进行分析;
本题主要考查盐的化学性质等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识
进行解题。
13.【答案】tz?时,A、B物质的溶解度相等C75降温结晶A>B>C
【解析】解:(1)由溶解度曲线可知,图中P点表示tz?时,A、B物质的溶解度相等。
(2)由溶解度曲线可知,C物质的溶解度随温度的升高而减小。
(3)由溶解度曲线可知:tJC时,A物质的溶解度是50g,所以50g水中最多可以溶解25gA物质,将
30gA物质放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是25g+50g=75g。
(4)A物质的溶解度受温度变化影响较大,B物质的溶解度受温度的影响较小,所以当A中混有少量
的B,常用的提纯方法是降温结晶。
(5)tJC,B物质的溶解度最大,C物质的溶解度次之,A物质的溶解度最小,降低温度,A、B物质
的溶解度减小,C物质的溶解度增大,贝IJAB析晶,C变为不饱和溶液,而降温前三者溶液质量相等,
所以将A、B、C三种物质的饱和溶液从t3°C降到tJC,析出的晶体质量大小关系是:A>B>Co
故答案为:(1"2国时,A、B物质的溶解度相等;
⑵C;
(3)75;
(4)降温结晶;
(5)A>B>C«
根据固体的溶解度曲线,可以查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性;可以
比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;可以判
断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断提纯晶体的方法。
本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解
决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。
14.【答案】酸CaO放出CO2+Ca(OH)2=CaCO3I+H2OCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3i
+2NaOH复分解反应
【解析】解:(1)由分析可知,B在化学物质分类中属于酸。
(2)由分析可知,F是氧化钙,化学式为:CaO;F-E的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该
反应放出热量。
(3)ATC的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:C02+
Ca(OH)2=CaCO3I+H20o
(4)E-D的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:
Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3I+2NaOH;该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物
的反应,基本反应类型为复分解反应。
故答案为:
⑴酸;
(2)CaO;放出;
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3I+H20;
(4)Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3I+2NaOH;复分解反应。
A〜F是初中化学常见的物质。C是大理石的主要成分,则C是碳酸钙;A是光合作用的原料之一,A
能和碳酸钙相互转化,贝必是二氧化碳;B可用于金属除锈,B能转化成二氧化碳,则B可以是盐酸;
F固体可用作食品干燥剂,贝IF是氧化钙;D可用于制肥皂,可推出D为氢氧化钠,D、E是同类型
的物质,氧化钙能转化成E,则E是氢氧化钙;据此分析解答。
本题考查了物质的推断,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和
题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
15.【答案】锥形瓶①②⑤⑥⑦⑨⑩2KMnod=K2MnO4+MnO2+02f检查装置的气密
性B中导管应短进长出H2O2量筒CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T二氧化碳能溶于水
且与水反应向上排空气法
【解析】解:(1)根据图示可知③为锥形瓶;
(2)高锦酸钾受热分解制氧气实验中反应物为固体,反应条件为加热,根据图示可知用①②⑤⑨
为反应的发生装置;氧气不易溶于水,则适合用排水集气法收集,根据图示可知用⑥⑦⑩为气体
的收集装置;故组合为:①②⑤⑥⑦⑨⑩;高锯酸钾受热分解生成镭酸钾、二氧化镐和氧气,
反应的化学反应方程式为:2KMnC>4=K2MnO4+MnO2+02T;
(3)a、实验前,先向分液漏斗中加入水,并打开活塞滴水观察B中左侧导管口是否有连续的气泡出
现,该实验操作可以检验装置的气密性;
b、氧气不易溶于水,用B装置收集时,气体从短口进入,水从长口被压出,则图示操作错误;
c、该装置为制取氧气的发生装置时,需要药品为固体与液体的组合,则适合用过氧化氢在二氧化
镭的催化作用下分解制氧气,其中小。2为液体,放在分液漏斗中;
根据上述分析可知用B装置收集氧气时水会被压出,压出水的体积即为氧气的体积,则将烧杯换成
量筒即可测量氧气的体积;
d、实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸为药品制取CO2,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与
稀盐酸反应的化学反应方程式为:CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T;二氧化碳能溶于水,也
能与水反应,则不能用B装置收集;二氧化碳的密度比空气大,则可以用向上排空气法收集。
故答案为:(1)锥形瓶;
⑵①②⑤⑥⑦⑨⑩;2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T;
(3)a、检查装置的气密性;
b、B中导管应短进长出;
c、H202;量筒;
d、CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T;二氧化碳能溶于水且与水反应;向上排空气法。
(1)根据仪器的名称来分析;
(2)根据实验室加热高锦酸钾制氧气的原理、反应物的状态与反应的条件、气体的性质来分析;
(3)根据制取气体的实验步骤、装置的注意事项、气体的发生装置、化学反应的原理以及二氧化碳
的性质来分析。
本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的
除杂和干燥等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体
的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验
题中。
16.【答案】不活泼Ni>Cu>AgNi+H2SO4=NiS04+H2T0.1180.064分别取样加入试管
中,再加入少量稀硫酸,有气泡生成的是750白金,无明显变化的是999白金
【解析】解:(1)“999白金”应该是“伯金”,用于制作抗腐蚀性能好的金属材料及首饰等,说
明钳很难与其它物质发生化学反应,即伯的化学性质不活泼;
(2)铜的金属活动性比银强,所以三种金属的活动性的关系为:C
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