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文档简介
【赢在中考•黄金八卷】备战2023年中考语文全真模拟卷
(浙江杭州专用)
第一模拟
(本卷满分120分,考试时间为120分钟。)
一、积累•运用(22分)
1.结合具体语境,完成任务。(4分)
中国人d口①信''世界大同,天下一家”,世界疫情固然严峻,可是中国克
服重重困难,确保了北京冬奥会、冬残奥会的如期举行。饱含中国文化特色的冬奥吉祥物“冰
墩墩”“雪容融”,与敦厚可爱、”璃雪兆丰年”等美好寓意深度qi②合。在
“中国红”与“冰雪白”交织的冬奥场馆,以及剪纸艺术的服饰,也让中国美学在世界舞台
展现得淋漓尽Zhi③O贯穿“两个奥运”的“中国式浪漫”如同一场盛大的攀④_
席。点滴细节表现出中国优秀文化悠久迷人的魅力,A,也讲述了中国人热情温暖的品
格。
给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
①②③④
【答案】
笃契致y舒
【详解】
本题考查字音字形。
①笃信:dCιxin,忠实地信仰。
②契合:qlhd投合,意气相投。
③淋漓尽致:MnHjinZhL形容文章、谈话表达得十分透彻,充分。也形容暴露得彻底。
④筵席:y3nxi,宴饮时陈设的座位,借指酒席。
2.中国古代对品格高尚、智慧超群的人常用"圣"表敬称,如孟子被称为"",王羲之被
称为"",杜甫被称为"(3分)
【答案】亚圣书圣诗圣
【详解】本题考查学生对于文学、文化常识的识记能力。文学、文化常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代,作品名、体裁,书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
根据积累,孟子被称为"亚圣",意思是仅次于孔子的圣人。王羲之被称为“书圣”,是因为他
的书法影响深远。他是东晋著名书法家,他的书法兼善隶、草、楷、行各种字体,博采众长,
融会贯通,摆脱J'汉魏书法风格,自成一家。杜甫被称为"诗圣”,他是中国文学史上伟大的
现实主义诗人,他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌,具有丰富的社会
内容,鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。
3.根据语境,补全内容。(8分)
本届亚运会吉祥物"江南忆"一一"琮琮""莲莲"和"宸宸"组合名取自白居易著名的诗作
《忆江南》。杭州亚运主办方想借这一组合向世界展示杭州之美,传播中华文化。白居易写
的《钱塘湖春行》,里面也有两句诗直接表达出他对于西湖美景,对于杭州的喜爱:(1)
",。”此外,明末文学家张岱也曾对西湖美景痴迷不已,独往湖
心亭欣赏(2)“雾淞沆碰,,O(《湖心亭看雪》)"的美景,这些诗
文都可以拿来展示杭州之美。
(琮琮代表良渚古城遗址)(莲莲代表世界遗产西湖)(宸宸代表
京杭大运河)ZT*
杭州亚运会开幕式当天正好是传统节日中秋佳节。我们也学过不少与中秋、月亮相关的诗文,
比如苏轼的(3)",(《水调歌头》)",借月表达出了美好的祝
愿,又如陈与义的(4)",杏花疏影里,。(《临江仙》),写出
了明月清辉下恬静奇丽的画面。美景良辰遇见运动盛会,杭州亚运一定能取得圆满成功!
【答案】
最爱湖东行不足绿杨阴里臼沙堤天与云与山与水上下一白
但愿人长久千里共婵娟长沟流月去无声吹笛到天明
【详解】
考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审
题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本
题中的“堤、婵娟、沟”等字词容易写错。
4."清明""白露""冬至"是二十四节气中的三个时节。请仿照示例,从"清明""白露"中住造下
个,结合相关诗句对节气特点或习俗加以解释。(4分)
示例:冬至:"邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身”,冬至时节,夜间最长,古时漂泊在外地
的人都要回家过冬节。
【答案】
白露:"兼葭苍苍,白露为霜",白露时节,天气转凉,露凝而白,人们会感到一丝凉意。(写
"路从今夜白,月是故乡明”亦可)
清明:"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂",清明时节,扫墓祭祀,缅怀祖先。
【详解】本题考查理解文化常识及对古诗名句的积累。首先要根据所掌握的节气知识,从题
干中“白露,,“清明,,两个节气中选择一个,结合日常积累的与节气有关的诗句,对"节气"特点
加以解释即可。如白露,是秋天的第三个节气,它的到来,意味着仲秋时节的开始。古人以
四时配五行,其中秋属金,而金色白,因此秋天的露水也就被称为了白露。杜甫说"露从今
夜白,月是故乡明。"既写景也点明时令,表示这是在白露节的夜晚,清露盈盈,令人顿生
寒意。
5.在下面这段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)
身高一米九、大力士、单手驾车、收服子路……他不仅精通六艺、武力超群,还能以德
服人,孔子突然成为视频网站上的新晋网红。O
①年轻人发现,孔子面临着和普通人一样的生活和精神困境,有着普通人一般的喜乐与烦
忧。
②他们愿意用平视的态度,看待孔子波澜壮阔的一生,理解他如何克服困难,实践人生理
想。
③正是这种普通人的鲜活特质吸引了年轻人。
④诸多视频博主将孔子还原成一个全面、真实、清晰的人。
A.①④③②B.①④②③C.④①②③D.④①③②
【答案】D
【详解】本题考查句子的衔接。
通读四个句子,是接着横线前的句子表述孔子成为“网红"的原因。④为首句,接着横线前
的句子表述"孔子突然成为视频网站上的新晋网红”的原因;②为次句,接着表述这些视频
博主"将孔子还原成一个全面、真实、清晰的人"的原因;③承①句,交代孔子吸引年轻人
的一面;最后是②句,是对③句的具体解说。所以四个句子排序为:④①③②。
故选D。
二、阅读(53分)
(一)文学作品阅读(21分)
人生树下
王开岭
①“维桑与梓,必恭敬止。”语出《诗•小雅•小弁》,意思是说:桑树梓树乃父母所
栽,见之必肃立生敬。父母者,为何要在舍前植这两种树呢?答案是:“以遗子孙给蚕食、
具器用者也。”即让子孙有衣裳穿、有家具使。后来,“桑梓”便成了“故里”“家乡”的
代称。
②树,不仅实用,还意味着福佑、恩泽和繁衍;不仅赐人花果和木质,还传递亲情和美
德,承载光阴与家世。树非速生,非一季一岁之功,它耐受、持久、长命,伴着年轮涟漪和
虬枝皴肤,它春华秋实,生生不息,像一位高寿的家族长老,俯看儿孙绕膝。所谓“荫泽”“荫
蔽”“荫佑”之说,皆缘于树。有祖必有根,有宅必有树。再穷的人家,也能给后人撑起一
片盛大的荫凉。这是祖辈赠予子嗣最简朴、最牢固的遗产了。
③幼时,父亲带我回山东的乡下祖宅,院子里有一棵粗壮的枣树,上筑鹊窝,下落石几。
逢孩子哭闹,祖母便将房梁上的吊篮钩下,摸出红油油的干枣来。后来,老人去世,老屋拆
迁,“老家”便没了。虽非桑梓,但我知道,此树乃祖辈所植,在其下纳过凉、吃过枣子的,
除了我,还有我的父亲,还有父亲的父亲……它是一轮轮人生的见证者,见证了他们从跌撞
的蒙童、攀爬的顽少,变成拄杖的耄耋……
④这样的树,犹若亲属。
⑤老人们讲,闹饥荒时,都是树先枯、人后亡,因为果腹的最后一样东西,是树皮。人,
只要熬到春天就不会饿死了,因为这时候,树抽芽,野菜生,槐花、榆钱、椿叶、杨穗,都
是好食材。
⑥几千年来,凡户居,必在一棵大树下;凡村首,必有一棵神采奕奕的老树。无荫不成
庐,无林不成族。就像民谣中唱,“问我祖先何处来,山西洪洞大槐树”,“祖先故里叫什
么,大槐树下老鹄窝”。树,是家舍的象征,是地址的招幡。它比屋高,比人久。离家者,
最后一眼看到的是它:返乡者,第一眼瞅见的也是它。
⑦游同里古镇,听到一个说法:江南的殷实人家,若生女婴,便在庭院载一棵香樟,女
儿待嫁时,树亦长成,媒婆在墙外看到了,即登门提亲;嫁女之际,家人将树伐下,做成两
只大箱子,放入绸缎做嫁妆,取“两厢I厮守”之意。多美的习俗!女儿待字闺中时,对那树
的感情定是窸窸窣窣的微妙,那是自己的树啊,盼它长大,又怕它长大。想想吧,像儿伴一
样耳鬓厮磨,像丫鬟一样贴身随嫁,多么暖心,多么私密,多么亲昵。
⑧我若有女,必种一棵香樟。
⑨如今的家业里,少了样东西:树。没有了庭院,没有了户外,没有了供树根深入的大
地,只剩下盆栽、根雕和花瓶。这个时代,可稳定传续的事物越来越少,“不动产”越来越
少,“祖”的符号和痕迹越来越少。“家”,失去了树荫的覆护,光秃秃地曝于烈日下。
⑩我们的家什、器皿、陈设,包括果蔬稻粟,几乎无一源于自产和自制。我们的双手不
再沾染泥土,我们不再是播种者,不再是采摘者,我们的最大身份是购买者,是终端消费者,
我们彻底“脱农”了。不仅如此,我们解除了与草木共栖的古老契约,我们告别了在家门口
折朵撷果的实用和浪漫,我们放弃了对一棵树一株花的亲近与认领,我们失去了对四季和年
轮的细辨……大自然里,不再有我们的一方蒲团、一张凉席、一具竹榻。
⑪树,在马路上流浪。我们只是乘车迅速地掠过它们,透过玻璃扫视它们。它们身上,
没有我们的指纹和体温,没有儿童的笑声和攀爬的身影。人和树,亲情已断,形同陌路。
⑫大自然中,没有了我们的亲属,我们成了路人。
⑬
那年去贵州,走到从江县的月亮山,遇一苗寨,叫岂沙,据说这支部落是蚩尤的后代。
它给我的第一印象是:林子可真密啊!那些人、房子、生活,全是躲在翠绿里的。撞见人,
感觉他不是走出来,而是像泥新一样,突然从绿潭里钻出来。林中有径,当你跨外一步,去
沟边小解时,才醒悟了森林的“森”字,那“木”真是密密匝匝、层层叠叠,让人难以落脚。
⑭岂沙,即苗语“草木茂盛”。
⑮最触动我的,是邑沙人的葬礼。一个婴儿降生时,村民会替他栽一棵树苗,祈祝他
像它一样茁壮、正直、坚韧;待他年迈去世,家人就找到那棵树,凿空做棺,去密林深处下
葬,不设坟头、不立墓碑,最后,在平填好的新土上,埋下一棵小树苗,预示生命再次启程,
也象征灵魂的回家之桥(若黑发人早逝,则取用长辈的树)。这一切,要赶在太阳落山前完
成。
⑯他们是大森林的孩子。森林里诞生,森林里消失。“我们都认得哪棵树是自己的祖
先。”岂沙人说。有一棵树,将陪伴一个人出生、长大,直至死去。除了葱茏,生命在世间
不落任何痕迹。这是我听过的关于人和树最好的故事。那天,夕阳西下,听着山风和鸟鸣,
我坐在岂沙的石头上,心想——在这个世界上,每个人都应有一棵关系亲密的树。至少一棵。
⑰我们要在大自然里,找到自己的亲属,找到自己的根和床。
(节选自《古典之殛》)
6.如果用本文作为卷首语并录制朗诵音频,请你为其选择合适的背景音乐,并说明理由。
(4分)
7.本文多处运用了对称句子,请你按要求完成以下任务。(4分)
(1)摘录一句并品析。
(2)仿照本文的对称句,为宣传册【美景篇】撰写一句文案。
8.将本文编入卷首语时,有同学提议删除笆沙苗寨见闻的相关内容,你是否赞同?请说明理
由。(3分)
9.本文唤醒了你阅读哪部名著的体验?请结合名著和本文阐述理由。(4分)
10.一首小诗会为宣传手册增添文化底蕴,阅读全文,以你所理解的"树"为意象,写一首小
诗。(不少于5行)(6分)
【答案】
示例:忧伤深沉的背景音乐。祖辈、儿时的"我"与树有深深的连接,随着时代的发展,家中
已无树,树也只被栽种在路边,作者与家乡已渐渐远离,透露出淡淡的乡愁;人们与树、与
自然也慢慢疏离,与自然断了亲情,从中透露出作者的忧伤、遗憾,此配乐非常契合本文的
感情基调。同时,卷首配上忧伤深沉的背景音乐能让翻阅宣传册的读者体会作者的心绪,唤
醒自我的情感体验和思考,产生沉浸式效果。
7.(1)示例:离家者,最后一眼看到的是它;返乡者,第一眼瞅见的也是它。本句在语义
表达上,运用对称式的形式互为映衬,体现出树是每个游子心中故乡的象征,是人们的精神
寄托,是乡愁的载体;语音美感上,句式对称整齐,音韵和谐。
(2)示例:千百年前,秀美风景动人心弦;千百年后,壮丽古迹更抚人心。
8.示例1:我不同意。前文主要从生活和生存的角度表现人和树的密切关系,而对于包沙
人来说,树不仅伴随人降生,还伴随生命再次启程,乃至伴随人离世,暗示人与树一样,是
除了葱茏,不在世间落任何痕迹的生命。保留这部分的内容,放在宣传册中让读者感受当今
人与自然关系疏远的沉痛现实,给读者以更直观的比照和更深的启示。
示例2:我同意。前文写树荫泽家族的繁衍生息,成为人离乡返乡时的精神寄托,甚至成为
女孩的终身陪伴,已然从生活、生存角度展现人与树的亲密关系,再以"大自然中,没有了
我们的亲属。我们只是那路人,那淡漠的旁观者”作为结尾,言有尽意无穷,引发读者思考。
删除也沙苗寨见闻对主题与情感的表达并无影响,且节省篇幅,符合卷首语对篇幅的要求。
9.示例:《朝花夕拾》。都让我感受到了美好事物的远离。鲁迅在朝花夕拾中回忆了童年的
生活:百草园玩耍的乐趣,三味书屋读书的奇妙经历,以及背《鉴略》的苦痛等,那充满温
情欢乐而又苦痛的童年生活都随着成长渐渐消逝,成为时空的乡愁;本文作者在文中讲述了
儿时与树的亲密关系,树像亲属一般见证自己的成长,而如今人与树越来越疏离,人与自然
最亲密的连接也在慢慢消逝,这些成为作者心中挥之不去的乡愁。
10.示例:
树的风筝
那长着长着
长过百年,长过千年的大樟树啊
你过滤了阳光的刺头与风雨的凛冽
洒向我的,是暖、是滋养
是无尽夜里萦绕的美梦
我愿永是你荫蔽下跳脱的孩童
不长大不忧愁不害怕
如果时光在走
我愿是你牵手的风筝
无论在哪个角落
都有家的牵挂
【解析】
6.本题考查理解文章思想情感。开放式试题,言之有理即可。
示例:忧伤思乡的背景音乐。
根据④段”这样的树,犹若亲属。”可知,树代表了祖宅,代表了故乡,代表了土地,代表
了自然,甚至代表了一种传统文化。树,不仅实用,还意味着福佑、恩泽和繁衍;不仅赐人
花果和木质,还传递亲情和美德,承载光阴与家世。人们远离了树,就远离了一切,这是让
人很痛心的。
7.本题考查赏析语句和写作。
示例:①"离家者,最后一眼回望的是它;返乡者,远远眺见的也是它。"本句从内容上看,
运用对称式的形式互为映衬,体现出树是每个游子心中故乡的象征,树是乡愁的载体,它承
载着人们强烈的思想愁绪;从形式上看,句式对仗工整,音韵和谐,读起来朗朗上口,富有
音韵美。
②注意一要使用对仗的句式,二要宣传美感。
示例:枝繁叶茂,绽放生命力量;荫泽万物,彰显博大胸怀。
8.本题考查语段作用。
如不同意,应该从树和人相伴相生的密切关系入手,而邑沙人,就是这种关系的明证,就是
活生生的事例,树不仅伴随人降生,还伴随生命再次启程,乃至伴随人离世。保留这部分的
内容,放在宣传册中让读者感受当今人与自然关系疏远的沉痛现实,给读者以更直观的对比
和更加深远的启示,启发我们要学会与大自然和谐相处,保护生态环境。
如同意,通读全文可知,文章写了树荫泽家族的繁衍生息,成为人离乡返乡时的精神寄托,
甚至成为女孩的终身陪伴,己然从生活、生存角度展现人与树的亲密关系,再以"大自然中,
没有了我们的亲属。我们只是那路人,那淡漠的旁观者"作为结尾,含蓄隽永,引人深思。
文章的思想内容、情感都已表达完整,删除笆沙苗寨见闻这一事例对主题与情感的表达并无
影响,且篇幅符合卷首语对篇幅的要求。
9.本题考查探究拓展。
本文作者在文中讲述了儿时与树的亲密关系,树像亲属一般见证自己的成长,而这些最终成
为作者心中挥之不去的乡愁。我们所选的名著也应该有类似的亲密关系,也应该能触发作者
的乡愁。
示例:《朝花夕拾》,在《阿长与<山海经〉》中,记述了作者儿时与阿长相处的情景,描写了
长妈妈善良、朴实、热心而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节"的性格,对她害死了自己
的隐鼠充满了憎恨和厌恶,而对于她寻购赠送自己渴求己久的绘图《山海经》,却又充满了
尊敬和感激之情。《从百草园到三味书屋》中描写作者对百草园和三味书屋的回忆以及儿童
时代对自然的热爱,有悲伤难过也有开心难忘共同构成了鲁迅难忘的童年;本文作者回忆了
儿时与树亲密无间的关系,大树见证了自己的成长,但如今人与树之间的距离越来越远,树
象征了故乡,也象征了逝去的童年。
10.本题考查写作能力。注意以"树"为意象,以乡愁类似的情感。开放式试题,言之有理即
可。
示例:
《旋转的树叶》
秋风来/,
挟着一首流浪的歌。
像天使折断了翅膀,
抚慰着忧伤的树叶。
秋雨到了,
裹着一股酸楚的泪。
像童话变成了现实,
淋浴着寂寞的石凳。
吹散了,
飘逸的长发。
在雨里,
看不清那是流淌的泪。
飘零的树叶,随着秋风的到来,从枝干上打着旋儿飘落;留恋曾经的绿,留恋阳光的照耀;
也许这里面有你的故事,更有我的故事,不知道我流浪了多久。
(二)非文学作品阅读(13分)
冬奥时光里的绿色动力
彳在北京冬奥会开幕式上,“雪花”造型的主火炬台和“微火”火炬
火开创了奥运史上的先例。与往届奥运会使用液化天然气成丙烷等气体作
寄为火炬燃料有所不同,本届冬奥会首次使用了氢能作为火炬燃料。氢能
长是环保的燃料,燃烧的时候只产生水,不会产生二氧化碳,可实现完全
意的零排放,实现了奥林匹克精神与“绿色”“环保”的进一步结合。
J
能
好
上
路
2022年北京冬奥会期间,百余辆我国自主研发的氢能客车为延庆赛
区提供交通接驳保障服务。这批氢能客车最高载客48人,设计时速
100km∕h,加满氢仅需10分钟,总续驶里程超过600公里,适应低温、
爬坡等路况,满足北方城市低温运行要求。北京冬奥组委总体策划部部
长李森介绍,节能和清洁能源的车辆在小客车中占比几乎达到了百分之
百,在所有车辆中的占比大约在8成以上,助力绿色冬奥。相较传统化
石能源车辆,氢能客车每行驶100公里,可减少约70公斤二氧化碳排
放,相当于14棵普通树木一年的吸收量。
北京冬奥会开幕,“鸟巢”流光溢彩,让人惊艳。在这背后,同样
有一个让人惊艳的绿电故事。“坝上一场风,从春刮到冬”。张家口所
1在的坝上地区地域辽阔,一年四季的风给当地带来了丰富的风能资源。
吹此前,由于电网结构薄弱等原因,清洁能源利用率不高,以北京冬奥会
绿场馆积极利用可再生能源为契机,“张北的风点亮北京的灯”这一浪漫
电诗意的景象得以真正实现。
来张北柔性直流电网工程,将不稳定的风能、光能转化为稳定的绿电,
再长途跋涉200-300公里,最终点亮2022年北京冬奥会三大赛区26个
场馆,这意味着奥运历史上首次实现了全部场馆100%绿色电能供应。
冰雪天地里的绿色匠心
北京冬奥会场馆里的绿色基因
引水蓄水、智慧节能,
将作为奥运遗产永久保山谷、落差与形状与竞赛
留,成为赛事和大众冰需求高度契合,无需对山“水立方”变身为
冬奥历史上首次使用
雪运动推广基地。体进行太多切削,获得绿“冰立方”,奥运
二氧化碳作为制冷剂
色雪上运动场馆三级标准。场馆可持续利用。
联云顶滑雪公园的速滑场馆。
雳国家跳台滑雪中心国家游泳中心耀
国家速滑馆修
Ai(雪如意)(冰立方):
◎(冰丝带):
张家口赛区
◎◎力
延庆赛区
北京赛区
ə
*国家越野滑雪中心
大部分建筑为“临建”,国家雪车雪橇中心您
赛后拆除回收利用。(雪游龙)首钢滑雪大跳台险
结合自然地形和遮阳设计,(雪飞天)
研发出一套独特的地形气
候保护系统。冬奥场馆与工业遗产结合,第•座
永久性保留和使用的滑雪大跳台。
11.下列表述符合文意的一项是()(3分)
A.北京冬奥会的火炬燃料是氢能,燃烧时实现了零排放,使奥林匹克精神与环保理念完美
结合。
B.相较传统化石能源车辆,氢能客车速度更快,加能源更便捷,也更加环保。
C.北京冬奥会场馆积极利用可再生能源是首次使用绿电的重要契机,奥运场馆首次实现绿
电100%覆盖。
D.冬奥场馆建设因地制宜地利用山谷、落差和形状,保护地形气候,更生态。
12.根据材料内容,简述本届冬奥会如何实现"绿色奥运"理念。(4分)
13.学校公众号编辑想颦令这两期公众号,以增强同学们的民族自信、文化自信和科技自信。
请结合知识卡片,代编辑拟一则"编者按"。(150字左右)(6分)
知识卡片:"编者按”是编辑对将要发表的文章表明观点,点明意图,启迪读者心
灵的启示性文字。在结构上,一般先提炼材料主题,再关联自身思考,以引发读
者关注。
【答案】
11.D
12.本届冬奥会在能源供给方面,多使用清洁能源和可再生能源:奥运火炬选择氢能燃料。
交通上大量投用氢能汽车,全场馆实现绿电覆盖。冬奥会场馆建设注重可持续发展:"雪飞
天”和云顶滑雪公园永久保留;"水立方〃灵活变身"冰立方",雪游龙、雪如意因地制宜,保
护生态;冰丝带利用二氧化碳制冰,取材环保;国家越野滑雪中心注重赛后回收利用,减少
浪费。
13.北京冬奥会可谓"中国味"十足,向世界展示了中国的民族自信、文化自信和科技自信。
北京冬奥会从开闭幕式到比赛解说,蕴含着浓浓的民族特色和中国文化,表达了中国与世界
携手一起向未来的美好愿望;从场馆建设到接驳客车,展现了中国的绿色发展和科技未来,
昭示着中国与自然和谐共生的美好前景。作为华夏儿女的我们,应该大力弘扬民族精神,担
当起中华民族伟大复。兴的历史责任。
【解析】
11.本题考查对材料内容的理解分析。
A,从"微火寄长意"中的"本届冬奥会首次使用了氢能作为火炬燃料。氢能是环保的燃料,燃
烧的时候只产生水,不会产生二氧化碳,可实现完全的零排放,实现了奥林匹克精神与‘绿
色''环保’的进一步结合"可知,北京冬奥会的火炬燃料是氢能,燃烧时实现了零排放,使奥
林匹克精神与环保理念进一步结合。选项中"完美结合"表述不准确:
B.从"氢能好上路”中的"相较传统化石能源车辆,氢能客年每行驶100公里,可减少约70公
斤二氧化碳排放,相当于14棵普通树木一年的吸收量"可知,氢能客车比传统化石能源车辆
更环保,选项中"氢能客车速度更快,加能源更便捷”材料没有提及;
C.从"风吹绿电来"中的"此前,由于电网结构薄弱等原因,清洁能源利用率不高,以北京冬奥
会场馆积极利用可再生能源为契机,’张北的风点亮北京的灯'这一浪漫诗意的景象得以真正
实现"可知,是张家口利用北京冬奥会场馆积极利用可再生能源为契机,选项中"北京冬奥会
场馆积极利用可再生能源是首次使用绿电的重要契机”理解错误;
故选D。
12.本题考查对信息的提取与概括。
本届冬奥会在能源供给方面,多使用清洁能源和可再生能源:从"微火寄长意"中的"本届冬
奥会首次使用了氢能作为火炬燃料。氢能是环保的燃料,燃烧的时候只产生水,不会产生二
氧化碳,可实现完全的零排放",从"氢能好上路"中的"百余辆我国自主研发的氢能客车为延
庆赛区提供交通接驳保障服务”"节能和清洁能源的车辆在小客车中占比几乎达到了百分之
百,在所有车辆中的占比大约在8成以上,助力绿色冬奥",从"风吹绿电来”中的"以北京冬
奥会场馆积极利用可再生能源为契机""最终点亮2022年北京冬奥会三大赛区26个场馆,这
意味着奥运历史上首次实现了全部场馆100%绿色电能供应”可知,本届冬奥会使用氢能作为
火炬燃料•,交通接驳的客车多数是氢能客车,全部场馆实现绿电覆盖;
冬奥会场馆建设注重可持续发展:从北京冬奥会场馆里的绿色基因可知,张家门赛区的云顶
滑雪公园永久保留;国家越野滑雪中心大部分建筑为"临建”,赛后可拆除回收利用,减少浪
费;国家跳台滑雪中心"雪如意"和国家雪车雪橇中心"雪游龙"因地制宜,保护生态;国家速
滑馆"冰丝带"利用二氧化碳作为制冷剂,就地取材;国家游泳中心"水立方"变身为"冰立方",
奥运场馆持续利用;首钢滑雪大跳台"雪与天"永久性保留和使用。
13.本题考查对材料内容的概括。"编者按"是编辑对将要发表的文章表明观点,点明意图,
启迪读者心灵的启示性文字。在结构上,一般先提炼材料主题,再关联自身思考,以引发读
者关注。考生要站在编者的视角角度对北京冬奥会的总的概括。
如:北京冬奥会是中国的民族自信、文化自信和科技自信的体现,充满了浓浓的中国味道。
北京冬奥会的每一个元素几乎都蕴含着中国文化,让世界了解真实的中国,了解中国源远流
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发展对世界发展的重要贡献。作为华夏儿女的我们,应担起历史责任,以奋发昂扬的精神状
态、积极进取的实干作风、只争朝夕的拼搏劲头,实现中华民族伟大复兴中国梦!
(三)古诗文阅读(19分)
王禹偶()字元之,北宋诗人、散文家。政治上主张改革,刚直敢言,因此屡遭贬谪。
cheng,
下面诗文分别写于他被贬商州、黄州期间,从中我们可以看到一位改革先驱的生活细节和内
心世界。
村行
王禹倩
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁Q数峰无语立斜阳。【旁批回:]
棠梨②叶落胭脂色,养麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。
【注释】①晚籁:指秋声。②棠梨:杜梨,又名白梨、白棠,落叶乔木。
黄州新建小竹楼记
王禹储
黄冈之地多竹,大者如橡。竹工破之,到①去其节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省
也。
子城西北隅,雉堞圮毁,榛莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹②江
瀚,幽阕辽篁处,不可具花。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚
畅;宜咏诗,诗韵清丝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。
【旁批。:这一段运用景物描写,有声有形地描绘了竹楼外夏冬之景,"急雨""密雪",
各具特色;又从声音角度写出竹楼内鼓琴咏诗、下棋投壶等优雅的生活,表达了作者随遇而
安、自得其乐的生活态度。】
公退④之暇,披鹤孽,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,
第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之性概也。
吾闻竹工云:“竹之为瓦,仅十稔⑤,若重覆之,得二十稔。”噫!四年之间,奔走不暇,未
知明年又在何处,岂惧竹楼之易朽乎?后之人与我同志,嗣⑥而葺之,庶⑦斯楼之不朽也。
【注释】①副(ku):削剔,挖空。②挹(的):望见。③幽阑(qu)辽夏(xidng):幽静
辽阔。④公退:办完公事,退下休息。⑤稔(ren):谷子一熟叫一稔,引申指一年。⑥嗣
(Si):接续、继承。⑦庶(Shll):表示期待或可能。
14.选出与文中加点词意思相同的一项。(3分)
(1)不可县状()A.罔不因势象形,各县情态B.(渔人)县答之C.故人县鸡黍
(2)宜咏诗,诗韵清绝()A.沿溯阻绝B.湖中人鸟声俱绝C.会当凌箪项
(3)亦谪居之胜概也()A.予观夫巴陵胜状B.射者中,弈者胜C.高处不胜寒
15.根据文章内容,用自己的话将下面的读书卡片填写完整。(3分)
建竹楼位置:子城的西北角上构造:①
楼上所观之景:远眺可以尽览山色,平视可以将江
滩、碧波尽收眼底。那清幽静谧、辽阔绵远的景象,
视听之
实在无法一一描述出来。
美
享竹楼相适宜的活动:②
作者穿戴:披着鹤蟹,戴着华阳巾
闲居之
乐
闲居生活:手执一卷《周易》,焚香默坐,排除世俗杂念
议竹楼③
16.下列哪一形象与《黄州新建小竹楼记》中的作者形象最相似?请结合本文和相关的课内
古诗文说明理由。(4分)
A.闲居陋室中的刘禹锡B.漫步白沙堤的白居易
C.寄情山水间的欧阳修D.静坐小石潭的柳宗元
17.以文章的旁批❷为例,赏析诗歌的颔联,完成旁批❶。(4分)
18.这两篇诗文都描述了令人赏心悦目的景色,但诗文结尾表达的情感却不尽相同。请结合
诗文内容阐述你的理解。(5分)
【答案】
14.BCA
15.①建造两间小竹楼,与月波楼相接连。②这里适宜弹琴,吟诗,下棋,投壶。③我难
道还怕竹楼容易败坏吗?希望接任我的人与我志趣相同,继我爱楼之意而常常修缮它,希望
这座竹楼可以不会朽烂。
16.A.闲居陋室中的刘禹锡和本文形象更相似。刘禹锡《陋室铭》中借陋室环境的清幽,
生活的雅致表达了作者不慕名利、安贫乐道的情操;本文借竹楼上听雨雪、弹琴、吟诗、下
棋、投壶的生活表达了作者遭贬之后恬淡自适的生活态度和高洁志趣。
B,漫步白沙堤的白居易和本文形象更相似。白居易《钱塘湖春行》描绘了西湖早春明媚风
光,抒发了作者对自然之美的热爱之情,本文作者也喜欢听雨赏雪,喜欢自然之美。
C.寄情山水间的欧阳修和本文形象更相似。欧阳修贬谪滁州时写下的《醉翁亭记》和本文
王禹偶贬谪黄州之作,都表达了作者内心的快乐。欧阳修的乐在于寄情山水、与民同乐,王
禹倩的乐在于恬淡自适。
D.静坐小石潭的柳宗元和本文形象更相似。《小石潭记》是柳宗元被贬为永州司马时所写
的,"闻水声"固然能使作者"心乐之",游鱼的"往来翕忽"也能让作者获得与之相通的快乐,
越是优雅清静的环境,越让作者感觉到难以承受的冷清与孤寂。本文作者既能在竹楼上听雨
雪、弹琴、吟诗,享受内心的恬淡安适,最后面对竹楼易朽的事实也联想到了自己被贬的飘
零之感,两个形象比较相似,都由乐转忧。
17.颔联前句从听觉角度写傍晚秋声,后句从视觉角度写山峰伫立,诗句运用以动衬静写法,
衬托出山村傍晚的寂静,写出了诗人陶醉于山林美景、怡然自得之情。
18.第一首诗歌,作者描绘了一幅色彩斑斓的秋日乡村晚晴图,结尾设问,抒发了诗人思乡
之情;第二篇散文,作者记述了在小竹楼的生活片段,虽身处困境但乐观豁达,结尾回想四
年间的奔波困顿,抒发作者谪居的幽愤与迷茫。
【解析】14.本题考查文言词语理解。
(1)不可具状:实在无法——详细描述出来。具:详细描述。
A.句意:全部都是按照(材料原来的)形状雕刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。具:
具有。
B.句意:渔人详细地做了回答。具:详细描述;
C.句意:老朋友准备丰盛的饭菜。具:准备,置办。
故选B0
(2)宜咏诗,诗韵清绝:这里适宜吟诗,诗的韵味清雅绝妙。绝:极,绝妙。
A.句意:顺流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行驶。绝:断绝;
B.句意:湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。绝:消失;
C.句意:定要登上那最高峰。绝:极,极高;
故选Co
(3)句意:这也是谪居生活中的一大乐事。胜:好,美好。
A.句意:我观看那巴陵郡的美好景色。胜:好,美好。
B.句意:投壶的人投中了,下棋的赢了。胜:赢,胜利;
C.句意:我经受不住高处的寒冷。胜:经受;
故选Ao
15.本题考查内容理解概括。
第一空,结合"子城西北隅,雉堞圮毁,榛莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通”可得:建造
两间小竹楼,与月波楼相接连;
第二空,结合"宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢
声铮铮然:皆竹楼之所助也”可得:这里适宜弹琴,吟诗,下棋,投壶。
第三空,结合“岂惧竹楼之易朽乎?后之人与我同志,嗣而葺之,庶斯楼之不朽也"可得:我
难道还怕竹楼容易败坏吗?希望接任我的人与我志趣相同,继我爱楼之意而常常修缮它,希
望这座竹楼可以不会朽烂。
16.本题考查比较阅读。请结合四篇古诗文说明,阐述与本文作者形象相似的篇目,言之有
理即可。
示例1:闲居陋室中的刘禹锡和本文形象更相似。《陋室铭》通过对陋室的描写和赞颂,抒
发了作者刘禹锡甘居陋室、安贫乐道的思想感情,表现了作者不慕富贵、不与世俗同流合污
的高尚节操。选文"宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,
矢声铮铮然:皆竹楼之所助也"作者在小竹楼中听雨雪、弹琴、吟诗、下棋、投壶的生活,
表现出作者怡然自得的心境。
示例2:漫步白沙堤的白居易和本文形象更相似。《钱塘湖春行》通过描绘了西湖早春的秀
美的景色,抒发了诗人对自然的热爱之情和愉悦的心情。结合选文"夏宜急雨,有瀑布声;
冬宜密雪,有碎玉声"可知,作者在小竹楼听雨赏雪,同样寄情山水,抒发愉悦心境。
示例3:寄情山水间的欧阳修和本文形象更相似。《醉翁亭记》这篇优美的山水游记通过描
写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了
作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。本文为王禹储贬谪黄州之作,通过描绘
在小竹楼的所见所感,同样抒发了作者娱情山水的情感。
示例4:静坐小石潭的柳宗元和本文形象更相似。《小石潭记》表现了诗人被贬之后孤凄、
悲凉的心境。全文描绘了小石潭幽深寂静的景色,借小石潭的凄情景象,抒发了诗人内心的
忧伤与抑郁。结合选文"四年之间,奔走不暇,未知明年又在何处,岂惧竹楼之易朽乎?”
末句可知,作者抒发自己对小竹楼未来命运的担忧,由物及人联系到自身被贬谪沦落的凄凉,
二者都由乐自然转入了悲。
17.本题考查诗歌鉴赏。
颔联"万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳"意为:千万的山谷回荡着声响静静聆听夜晚,看默
默无语伫立在夕阳下的数座山峰。根据"万壑有声""数峰无语"可知,此处运用拟人的修辞手
法,赋予山谷和山峰以人的情思,生动形象地写出山谷和群峰夕阳下沉寂的情形;此外,本
句以动衬静,烘托出傍晚山林的宁静氛围,抒发了诗人寄情山水的愉悦。
18.本题考查情感主旨。
诗句"何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡"意为:是什么让我在吟诗时突然觉得很惆怅,原来
乡村的小桥原来像极了我的家乡!诗歌以设问结尾,诗人由眼前小桥想到家乡的小桥,抒发
了诗人强烈的思乡之情;
结合"四年之间,奔走不暇,未知明年又在何处,岂惧竹楼之易朽乎?后之人与我同志,嗣
而葺之,庶斯楼之不朽也”可知,作者回顾自己四年当中奔波不息,进而联想带自己不知道
明年又在何处,担心竹楼败坏,希望能找到志趣相同的人在自己离开后修缮它。抒发了自己
漂泊流浪的凄凉之感及谪居生涯的迷茫慨叹之情。
【点睛】参考译文:
黄冈地方盛产竹子,大的粗如椽子。竹匠剖开它,削去竹节,用来代替陶瓦。家家房屋
都是这样,因为竹瓦价格便宜而且又省工。
子城的西北角上,矮墙毁坏,长着茂密的野草,一片荒秽,我于是就地建造小竹楼两间,
与月波楼相接连。登上竹楼,远眺可以尽览山色,平视可以将江滩、碧波尽收眼底。那清幽
静谧、辽阔绵远的景象,实在无法一
一描述出来。夏天宜有急雨,人在楼中如听到瀑布声;冬天遇到大雪飘零也很相宜,
好像碎琼乱玉的敲击声;这里适宜弹琴,琴声清虚和畅;这里适宜吟诗,诗的韵味清雅绝妙;
这里适宜下棋,棋子声丁丁动听,这里适宜投壶,箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。
公务办完后的空闲时间,披着鹤整,戴着华阳巾,手执一卷《周易》,焚香默坐于楼中,
能排除世俗杂念。这里江山形胜之外,只见轻风扬帆,沙上禽鸟,云烟竹树一片而已。等到
酒醒之后,茶炉的烟火已经熄灭,送走落日,迎来皓月,
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