2024年大学试题(教育学)-比较教育学笔试历年真题荟萃含答案

2024年大学试题(教育学)-比较教育学笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）答案解析附后卷I一.参考题库(共25题)1.第二次世界大战以前，确立日本军国主义的国家主义伦理的是（）A、《学校令》B、《学制》C、《学生动员令》D、《教育敕语》2.我国目前高等教育12学科门类中（）最大。A、工学B、医学C、理学D、文学3.简述英国高等教育的双重制。4.俄罗斯现今的教育改革基本上是按1996年修改后的《俄罗斯联邦教育法》进行的。5.《国家处于危险之中：教育改革势在必行》6.美国最早的幼儿园运用的教学语言是（）A、德语B、法语C、西班牙语D、意大利语7.布什政府宣布美国重返教科文的决定是美国国际教育战略的一种新的迹象。8.法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）A、《教育问题专题报告》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《普鲁士教育报告》D、《比较教育》9.1913年，麦克米伦姐妹在英国创立（）A、幼儿学校B、托儿所C、亲子中心D、保育学校10.世界上第一所高等师范学校建立在（）A、英国B、德国C、法国D、美国11.比较教育12.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）A、朱利安B、诺亚C、霍尔姆斯D、霍尔斯13.汉斯运用的研究方法是（）A、因素分析法B、问题法C、定量研究法D、结构功能主义方法14.1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的（），再次对高等教育进行改革。A、《教育改革法令》B、《高等教育改革法案》C、《法卢法案》D、《哈比改革法案》15.非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）A、《费舍法案》B、《哈多报告》C、《普洛登报告D、《教育白皮书》16.为克服地方的分权教育所带来的弊端，1989年美国召开了“教育首脑会议”，提出要制订全国统一的教育目标。17.试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。18.匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的法令是（）A、1990年《教育法》B、《义务教育法》C、《幼儿教育法》D、1985年《教育法》19.90年代以来，日本将一次性教育实习分散到大学四年中进行，其中包括： ①“研究实习” ②“教育实习” ③“基础实习” ④“体验实习” 四个阶段，正确的顺序应该是：（）A、③②①B、③①②C、②①④D、②④①20.1855年，舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的（）。A、英语幼儿园B、法语幼儿园C、德语幼儿园D、俄语幼儿园21.根据资历不同，幼儿教师分为（）A、高级教师B、普通教师C、助理教师D、临时教师22.比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括（）A、因素分析时代B、比较时代C、借鉴时代D、反省时代E、社会科学方法时代23.1922年我国颁布的学制被称为（），它采用（）制。24.1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即（）A、《学制》B、《教育法》C、《幼儿园保育法》D、《幼儿园令》25.主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）A、美国《国防教育法》B、日本《确保教育人才法》C、英国《教育改革法》D、法国《郎之万—瓦隆方案》卷II一.参考题库(共25题)1.美国小学校长是学校的行政首长，向（）负责，执行学区理事会的有关决议及管理学校日常行政事务.2.把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，称为（）A、专题比较B、总体比较C、横向比较D、纵向研究3.在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是（）A、《皮克报告》B、《米德报告》C、《5岁之前》D、《霍克报告》4.日本现行学制结构是（）A、“六三三四”双轨制B、“五四三四”单轨制C、“五四三四”双轨制D、“六三三四”单轨制5.法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向，主要表现在哪些方面？6.德国在文化教育领域实行联邦主义，中央一级的教育行政机构叫（）A、教育部B、国民教育部C、联邦教育和科学部D、教育与就业部7.英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。8.苏联解体后，俄罗斯教育的多元化特点突出表现在（）A、制定多个教育法案B、制定国家教育标准C、普通中等教育学校的多样化D、高等教育的多级结构化9.早期基督教哲学家和思想家、“基督教思想之父”（）的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。10.经过近4年的努力，美国促进科学协会于（）年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。A、1989B、1985C、1984D、198011.在英国，培养中小学教师的机构主要有（）A、师范学院B、大学的文理学院C、技术教育学院D、大学师范学院E、大学的教育学院12.日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是（）A、“各种学校”B、高等专科学校C、专门学校D、短期大学13.“世界主义”（cosmopolitanism）14.试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。15.在新西兰的学前教育机构中，尚未纳入学前教育网络之中的是（）。A、毛利语言所B、儿童保育中心C、游戏中心D、家庭日托中心16.试述20世纪90年代德国强化职业教育的措施。17.康德尔的主要著作有（）A、《比较教育》B、《比较教育研究》C、《德国小学教师的培训》D、《第七年报告》E、《教育中的比较方法》18.美国的中等教育实行（）。A、学分制B、选修制C、分科制D、学程制E、不分科制19.俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级？（）A、联邦教育行政B、国家教育行政C、共和国教育行政D、地区教育行政E、州教育行政20.俄国最早的学前教育刊物是（）A、《学前教育》B、《幼儿教育》C、《幼儿园》D、《家庭教育》21.苏联时期的教育是大一统的，它是按照统一的教学大纲，全国统一的教材，对学生进行统一模式的培养，苏联解体后俄罗斯教育继承了这一传统。22.美国初等教育的特点有（）A、传授知识时间迟B、日授课课时比例小C、课程、教材虽浅，但面宽D、重视发展学生个性23.法国政府发布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是（）A、1880年B、1881年C、1882年D、1883年24.比较教育学家福斯特运用（）理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。A、冲突理论B、依赖理论C、结构功能主义理论D、历史主义理论25.美国20世纪80年底中小学教育改革的主要措施有（）。A、调整课程结构，提高毕业标准B、增加学习日，延长学习时间C、加强道德教育，整顿校纪校风D、重新审定各级学位标准E、重视创造力培养卷III一.参考题库(共25题)1.在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是（）A、社区中心婴儿室B、日托中心C、幼儿学校D、儿童保育中心2.美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能？3.简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。4.贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）A、描述B、解释C、并列D、比较5.美国公民教育对我国的启示。6.1909年，蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验，出版了（）。A、《精神教育》B、《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》C、《儿童符号的形成》D、《智慧心理学》7.根据皮亚杰的理论比较复杂的逻辑思维出现在（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、形式运算阶段D、具体运算阶段8.1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是（）。A、托儿所B、托儿所－幼儿园C、特殊幼儿园D、学校幼儿园9.简述“朗之万—瓦隆计划”。10.韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）A、家庭资源对幼儿进行教育B、自然资源对儿童进行教育C、网络资源对幼儿进行教育D、社区资源对儿童进行教育11.运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）A、功能论B、活动论C、学科论D、情境论12.1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些？13.提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是（）A、康德尔B、萨德勒C、贝雷迪D、诺亚和埃克斯坦14.各国的教育法规具有哪些共同的特点？15.目前，英国实行（）年义务教育。16.法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包（）A、普通大学B、高等专科学校C、短期高等教育机构D、新式大学E、巨型大学17.简述朱利安的历史地位。18.英国中等教育的类型包括（）。A、文法中学B、技术中学C、现代中学D、公学E、第六学级19.在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机构是（）A、幼儿园B、幼儿学校C、托儿所D、学前班20.南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫（）A、课后托管中心B、联合保育机构C、多元文化学校D、幼儿游戏小组21.朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪22.比较教育研究常用的方法有（）。A、比较历史法B、比较法C、比较统计法D、因素分析法23.在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）A、配对B、分辨C、识记D、数概念24.简述比较教育的基本特征：25.在法国，实施高等教育的机构包括（）A、综合大学B、大学校C、短期高等教育机构D、传统高等教育机构卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:D2.参考答案:A3.参考答案: 1965年英国教育与科学大臣提出实行高等教育的双重制，以使高层次继续教育更好地与高等教育保持一致，减少两者之间的地位差异。 所谓双重制就是把高等教育分成“自治”的大学和“公立”的多科技术学院、教育学院等两大部分。 两部分的差别主要是： ①在管理上，大学享有自主权，而公立高等学校则受到多方控制； ②在学术上，大学有学位授予权，而公立高等学校则没有； ③在经费上，大学的经费由政府支付，而公立高校的经费则由地方当局支付。 ④在学制上，大学以全日制为主，公立高校则以部分时间制为主； ⑤大学几乎都是综合性的，系科齐全，以学术性教育为主，而公立高校则以技术和师资培训为主，重点在职业培训； ⑥大学面向全国，是科研和教学中心，而公立高校则面向本地区，主要是教学单位。4.参考答案:正确5.参考答案: 1983年4月由美国高质量教育委员会发表的致美国人民的公开信。该委员会认为，美国教育正在被日益严重的成绩平庸的状况所侵蚀，必须进行一场全面、深刻的教育改革。该报告拉开了美国20世纪80年代教育改革的序幕。6.参考答案:A7.参考答案:正确8.参考答案:B9.参考答案:D10.参考答案:C11.参考答案:以比较法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象，在分析比较的基础上，探讨教育发展的规律和经验的教育研究领域。12.参考答案:D13.参考答案:A14.参考答案:B15.参考答案:C16.参考答案:正确17.参考答案: （1）20世纪80年代中小学教育改革的主要原因： ①新技术革命的挑战； ②国际竞争的挑战； ③美国教育被越来越严重的成绩平庸所困扰。 （2）20世纪80年代中小学教育改革的主要措施： ①调整课程结构，提高毕业标准。 ②增加学习日，延长学习时间； ③加强道德教育，整顿校纪校风。 ④重视创造力的培养。 （3）20世纪80年代美国教育改革的效果。自1983年《国家处于危机之中：教育改革势在必行》发展以来，美国教育取得了进步，在遏止了过去十多年的严重滑坡之后，开始恢复到合理的水平，学生们学习了更多的基础课。但是，美国的教育仍处于危险之中，各个层次的改革进展都相当缓慢，许多学生没有从中学毕业，而许多毕业了的学生却没有受到很好的教育，学校仍然在教授远离目标的“自助餐式”的课程。18.参考答案:A19.参考答案:B20.参考答案:C21.参考答案:A,B,C,D22.参考答案:A,C,E23.参考答案:联邦；地方24.参考答案:D25.参考答案:D卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:学监2.参考答案:A3.参考答案:B4.参考答案:D5.参考答案: （1）要求数学教学面向全体儿童，对于学习数学有困难的儿童，教师应该采取措施，对他们进行个别辅导。 （2）在初等学校的数学教学中，要求教学内容大众化和通俗化，使大多数儿童都能达到教学目标。 （3）反对歧视，尤其是反对对女孩学习数学的歧视。6.参考答案:C7.参考答案:民族性8.参考答案:C,D9.参考答案:奥古斯丁10.参考答案:A11.参考答案:A,C,E12.参考答案:C13.参考答案: 一种源于西方的思想观念，宣扬漠视民族传统和民族文化，以至放弃民族主权，认为民族文化传统和国家主权是过时的概念，在阶级压迫和民族压迫仍然存在的历史条件下就主张取消国界，组织所谓“世界国家”或“世界政府”，统一世界经济和文化。14.参考答案: 一、思想： （1）比较教育的目的在于发现教育问题、问题产生原因及其解决办法。 （2）继承和完善因素分析法，提出“民族主义”、“民族性”、“力量与因素”等重要概念，并对这种比较教育方法进行了更深入的论证。 （3）主张联系社会生活中影响教育的各种因素和力量进行比较教育研究。 二、贡献： （1）对比较教育的理论与方法的阐述是最为完整、系统的。 （2）代表作《比较教育》是比较教育史上的一块重要的里程碑。 （3）创造性地继承和发展了萨德勒的比较教育思想，他提出的民族主义和民族性的思想，对后来比较教育的发展有着深远影响。15.参考答案:D16.参考答案: （1）经济界提供良好的职业培训位置； （2）发展和拓宽职业教育新形式，加强国际合作与交流； （3）提高职业教育的社会地位，增加毕业生职务升迁机会； （4）增强职教与普教的通融性和互补性，认可两种证书的等值性。 （5）提高青年人职业培训比例，使学习困难的年轻人有机会参加就业前景良好的职业教育与培训。17.参考答案:A,C18.参考答案:A,B,C19.参考答案:A,C,D20.参考答案:C21.参考答案:错误22.参考答案:A,B,C,D23.参考答案:B24.参考答案:C25.参考答案:A,B,C,E卷III参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:（1）准备技能，主要指熟悉和掌握书面语言所必需的能力，例如识别字形、识记单词、背诵诗歌等。（2）阅读技能，包括正确发音、阅读速度等。（3）结构分析技能，主要指语法现象的掌握。（4）言语技能，指同义词、反义词和比喻的使用等。（5）理解技能，主要指对文章的主题的把握，以及对细节的理解、对信息分类整理的能力等等。（6）信息收集技能，包括理解说明文、会利用标题、页码、作者、目录、索引、辞书等收集资料。3.参考答案:明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划.专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感，明确了新教师发展的目的和方向；对新教师的教学情况进行观察，主要的听课；召开专业考察会议.在新教师和指导教师讨论的基础上，对培训进行专业性考察。4.参考答案:C5.参考答案:在美国，公民教育意指民主社会中关于自治政府的教育，旨在培养知情的、有效的和负责任的公民。美国人认为，民主社会中公民教育的基本组分包括三个方面：公民知识、公民技能和公民品性。第一，在强调公民教育目标的政治性、肯定其强烈的意识形态色彩的同时，公民教育的理念应得到受教育者的认同，并内化为公民的意识、价值观念，以影响公民的行为，实现私人理性与公共理性的对接，从而达到巩固现有政治经济制度的目的。第二，应组建相互融合、协调一致的公民教育机构体系。我国有必要借鉴美国政治社会化中将私人理性和公共理性既分又合，通过补偿方式实现两者矛盾的统一和转化的思想认识。第三，创造良好的公民教育环境，实现教育手段的多样化。因此，中国需要进一步健全法制，依法治国；除此之外，中国还需发展公民教育的硬环境，如建造并免费开放大量的纪念馆、博物馆、展览馆等设施作为公民教育的场所。第四，公民教育的方法手段多样化，而非主要运用单一的灌输、说教方法。中国应灵活多样地开展公民教育。6.参考答案:B7.参考答案:C8.参考答案:B9.参考答案: 1947年，“朗之万—瓦隆计划”出台，提出了战后法国教育改革的6大原则： （1）社会公正原则； （2）各种类型的教育和训练方式