2024年大学试题(教育学)-教育创新理论笔试历年真题荟萃含答案

2024年大学试题(教育学)-教育创新理论笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）答案解析附后卷I一.参考题库(共25题)1.创造性学习方法包括（）A、从“学会”到“会学”B、从求知到求智C、从“占有”到“追求”D、从面向过去到面向未来2.内化的心理操作能力是思维加工能力。3.语音感知、完成声谱分析的是由（）。4.儿童通过理解问话和回答问题，能迅速提高（）方面的能力。A、理解话语B、重组知识经验C、表达思想感情5.非随意创造思维中意识最终是否达到目标需要经过逻辑思维的检验。6.儿童和成人言语加工的神经生理机制不同。7.在生物工程、药物等领域，美国、欧盟和日本拥有（）左右的专利。A、70%B、86%C、80%D、95%8.经验问题不包括（）A、未解决的问题B、已解决的问题C、不存在的问题D、反常问题9.一岁到两岁半左右时儿童语言发展的（）阶段10.每年召开的全国人民代表大会审议通过（）。A、国家领导人的选举B、中央政府的工作报告C、中央政府的各项方针政策D、重要人事任免11.（）指出，政治体制改革和行政体制改革的重点是“切实改革并完善党和国家的制度，从制度上保证党和国家政治生活的民主化”。A、毛泽东B、爱因斯坦C、邓小平D、牛顿12.行政创新的实现途径主要有（）。A、扩大民主，实施权力下放B、健全法治，保障民主权利C、转变职能，完善公共治理D、以上都对13.技术创新实现了经济与技术的结合，因此，技术创新是技术进步的核心。14.理论创新过程中，对问题进行分解的基本途径有哪些？15.产业发展是经济增长的基础，科技创新是产业结构升级的动力。16.按照宪法的规定，中国地方政府体制结构主要分为三大系统：地域型地方政府，（）和民族区域型地方政府。17.思维成果是反映事物之间内在联系规律的空间关系表象。18.TELS的信息技术支持是美国学者的对策。19.动机理论不是奥苏贝尔的代表性理论20.时间逻辑思维只能把握事物的属性，不能把握事物的关系21.创造想象和复杂性直觉思维皆属于（）。22.维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。23.加快行政体制改革，应该合理配置决策、执行和（）三类权力。24.科学和技术的“竞技场”发生了巨大的变化，主要表现在（）。A、国家安全的概念已经改变B、全球经济竞争愈演愈烈C、世界经济正转向以基于知识的经济为主导的新模式D、研究与开发活动的国际化和全球化更加广泛和深入25.“以语言运用为中心”是语言学家研究语言的途径与方法。卷II一.参考题库(共25题)1.大力解放思想，树立创新理念应该（）。A、树立勇于创新的理念B、树立乐于创新的理念C、树立善于创新的理念D、没有创新意识2.创造性思维的组成结构有哪些？3.双轨加工理论中涉及的内容是什么？4.互动学习升级系统是TELS项目中信息化学习环境的一部分。5.进一步完善多党合作和政治协商制度下，（）是指各政党自身的存在、发展和活动，凡不涉及保密的，都应当向人民群众公开，争取人民群众的支持和监督。A、法制化B、制度化C、规范化D、透明化6.（）表征不同格关系的语块，而语块即词组或短语结构。7.新知是新知识、新概念、新原理8.随意创造思维事先有（没有）明确的创造目标。9.思维加工方式按所属思维类型划分（）是运用概念进行分析、综合、抽象、概括、判断、推理等心理加工方式。10.小学阶段应强调（）语言能力。11.（）不是直觉思维加工方式的特征12.人才资源磨损，分为（）和无形磨损。13.表象的分类包括（）、（）14.直觉思维是以（）作为思维加工材料15.国外著名大学的博士生导师使用（）、（）教材授课16.问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”出自《左传》。17.随意创造思维能力是高级创造思维能力的基础。18.地方政府体制结构的改革应该（）。A、尊重历史，慎重改革B、坚持改革稳定进行C、逐步走向法制化的轨道D、人治化19.何克抗观点：要想从本质上搞清楚语言与思维的关系，应该从（）以及思维的组成要素去分析。20.形象思维：运用（）进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。21.儿童语言发展的重要阶段（）、（）22.以教师讲授与学生探究相结合的混合型模式缺乏相关案例，没有深入研究是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷23.理论创新过程的阶段可概括为（）A、准备和酝酿B、具体实施C、完成阶段D、反思和总结24.支持以教师讲授为主的教与学理论中，最重要的一种理论是奥苏贝尔的理论。25.美国哲学家（）认为，科学的基本价值就是追求真理和诉诸证明。A、马克思B、洛姆C、马歇尔D、亚当斯密卷III一.参考题库(共25题)1.思维过程出现中断时，仍保持者与创造性思维目标有关的某个主题，叫做（）。2.小学英语教学属于第二语言教学3.（）是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中，得以改变和创造新事物的创新技法。4.伽赞尼伽模型没有对发音规划做描述。5.空间思维的主要特征是既要从整体上去把握事物的基本属性，又要从整体上去把握事物之间的空间位置、组合次序及相互作用关系等结构特征。6.能细致地描述事物或事件的具体细节。是发散思维的（）型。7.（）指出：“人力资源是国民财富的最终基础。”A、马克思B、哈比森C、马歇尔D、亚当·斯密8.创新包括的形式有（）A、观点创新B、有所发现，有所发明C、创立新的理论体系D、语言创新9.行政管理创新常见的种类主要包括（）A、理念、观念创新B、政策、决策创新C、体制、机制创新D、语言创新10.（）是指人对某一特定客体所产生的心理动力倾向性的积极态度。A、兴趣B、自信C、动机D、意志11.创新的个性的特点主要为（）。A、勇敢B、甘愿冒险C、不具有幽默感D、独立性强12.人力资源的素质指劳动者的（）A、劳动态度B、工作质量C、创新能力D、自学能力13.学龄前对于词汇的“音”和“义”均已基本掌握，对于词汇相关的汉字尚不能辨认与书写。14.教学理论属于教育基础的内容。15.独立性是指主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配。16.有创造能力的人，在以下方面表现突出（）。A、自信B、有激情C、有开拓精神D、不迷信权威17.简单直觉思维在一般情况下是显意识思维。18.（）是现代政府的本质要求。A、民主B、廉洁C、责任D、透明19.新时代对创新人才提出了必须具备的精神信念，它包括（）。A、创新精神B、团队精神C、服务精神D、追求卓越的精神20.从不同的阶段性划分来看，科技创新过程可以区分为（）。A、感性阶段B、概念化阶段C、研究开发阶段D、设计阶段21.美国阿波罗登月计划总指挥（）指出：今天的世界上，没有什么东西不是通过综合而创造的。A、韦伯B、鲁尔巴赫C、高桥诚D、川喜多二郎22.从逻辑上讲，任何真正的问题都是在一定的（）之下提出的。23.时间思维，要对时间的（）、（）作出反应。24.在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。A、指导思想B、学校管理C、环境布置D、教师评估体系25.就创新对产业总值和经济总量增长直接贡献而言，率先创新的作用是很小的。卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:A,B,C,D2.参考答案:正确3.参考答案:语觉低级通道4.参考答案:A,B,C5.参考答案:正确6.参考答案:错误7.参考答案:D8.参考答案:C9.参考答案:言语发展期10.参考答案:A,B,C,D11.参考答案:C12.参考答案:A,B,C,D13.参考答案:正确14.参考答案: 1、通过进一步获取事实来问答问题； 2、通过引入新的假说来解答问题； 3、通过引入新的概念解决问题。15.参考答案:正确16.参考答案:城镇型地方政府17.参考答案:正确18.参考答案:正确19.参考答案:错误20.参考答案:错误21.参考答案:无条件的潜意识思维22.参考答案:正确23.参考答案:监督24.参考答案:A,B,C,D25.参考答案:错误卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:A,B,C2.参考答案: A.逻辑思维 B.形象思维 C.直觉思维 D.发散思维 E.辩证思维 F.横纵思维3.参考答案:A.环形B.非线性C.交互作用D.双轨加工过程4.参考答案:正确5.参考答案:D6.参考答案:格语块7.参考答案:正确8.参考答案:错误9.参考答案:逻辑思维10.参考答案:听、说11.参考答案:抽象思考12.参考答案:有形磨损13.参考答案:事物属性表象；关系表象14.参考答案:关系表象15.参考答案:国内外的研究成果；讲师自己的研究成果16.参考答案:正确17.参考答案:正确18.参考答案:A,B,C19.参考答案:思维的内涵20.参考答案:属性表象21.参考答案:开始具有初步言语能力；具有熟练的口语能力22.参考答案:正确23.参考答案:A,B,D24.参考答案:正确25.参考答案:B卷III参考答案一.参考题库1.参考答案:加工指令2.参考答案:正确3.参考答案:移植法4.参考答案:错误5.参考答案:正确6.参考答案:精致7.参考答案:B8.参考答案:A,B,C9.参考答案