《民族大团结》公开课教学课件2【部编人教版中国历史八年级下册】

第12课民族大团结第四单元民族团结与祖国统一部编版·人教版中国历史八年级下册课堂导入：歌曲《爱我中华》

“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”这首《爱我中华》是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌，每当听到这个优美的旋律，我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。新中国成立后，实行了怎样的民族政策？取得了哪些成就？让我们一起来学习吧！注：本图片为视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“【课程引入】歌曲《爱我中华》”。一、民族区域自治制度

1.实行原因学生活动一小竞赛主题：列举你所知道的少数民族？要求：以小组为单位，列举你所知道的少数民族名称、民族分布等情况，并写下来，3分钟以后比比看哪一组列举的最多、正确率最高。一、民族区域自治制度热身：你能说出这是哪个少数民族的服饰吗？维吾尔族朝鲜族苗族蒙古族藏族一、民族区域自治制度在中国长期的历史发展进程中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局。一、民族区域自治制度

学生活动二小竞赛主题：列举古代、近代各民族团结交往的例子？要求：以小组为单位，列举你所知道的古代、近代各民族团结交往的例子，并写下来，3分钟以后比比看哪一组列举的最多、正确率最高。一、民族区域自治制度

1.实行原因多民族国家的历史张骞出使西域昭君出塞文成公主入吐蕃北魏孝文帝改革热身：你能说出下列图片所反映的历史事件吗？一、民族区域自治制度回民支队在追悼马本斋司令员大会上表演刺杀台湾高山族抗日勇士一、民族区域自治制度

材料：（中国历史上）民族发展在地区上是相互交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。——引自周恩来《关于我国民族政策的几个问题》

通过上述活动，你能总结出我国实行民族区域自治的原因吗？一、民族区域自治制度历史传统秦汉以来，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局。经济文化各民族在经济、文化上长期以来取长补短、相互依存、不可分离。政治利益近代以来，各族人民在共御外敌、争取国家独立民族解放的斗争中，建立了休戚与共的关系，在根本的政治利益上完全一致。一、民族区域自治制度

民族区域自治在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。2.含义一、民族区域自治制度3.提出（1）1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。（2）各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

——1954年《中华人民共和国宪法》（3）后来，民族区域自治制度被载入宪法。（4）1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。一、民族区域自治制度1.民族区域自治就是少数民族地区独立。（）2.民族区域自治区是一个独立的整体，不受中央政府管辖。（）××

民族区域自治制度是我国一项基本国策和基本政治制度,民族区域自治的前提是要在国家统一领导下。历史诊所：一、民族区域自治制度5.民族区域自治的优越性

民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣奠定了基础。二、共同繁荣发展

面对建国初期各民族闭塞的区域环境、落后的社会经济和当地潜在的自然资源，你认为应该怎样发展少数民族地区的经济？想一想二、共同繁荣发展旧制度下的西藏农奴

新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有三十多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口；保留原始公社制度残余的，当时有60万人口。经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。1.在少数民族地区实行民主改革。二、共同繁荣发展

（2）采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。二、共同繁荣发展川藏公路青藏公路记忆大比拼这些公路修建于什么时候？“一五”计划时期新藏公路二、共同繁荣发展

2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。二、共同繁荣发展二、共同繁荣发展（3）重视少数民族文化的保护与发展，对少