幼儿大班体育游戏教案详案《学刘翔哥哥来跨栏》_第1页
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文档简介

幼儿大班体育游戏教案详案《学刘翔哥哥来跨栏》一、教学背景在幼儿园大班阶段，幼儿身体逐渐发育完善，对于运动和体能的培养非常重要。体育游戏是一种开心愉快的学习方式，可以提高幼儿的体能、协调性和反应能力。选择具有代表性的运动员刘翔作为这节体育游戏的主题，通过模仿他跨栏的姿势和动作，帮助幼儿提高跳跃能力和身体协调性。二、教学目标帮助幼儿了解奥运冠军刘翔的身份和所获荣誉。培养幼儿的跳跃能力和身体协调性。提高幼儿对体育运动的兴趣和参与度。三、教学内容本节课主要内容是通过模仿刘翔的跨栏动作，帮助幼儿练习跳跃和身体协调性。1.热身活动在开始正式学习之前，进行热身活动以准备幼儿的身体。可以选择跑步、拉伸、摇臂等简单的热身动作，进行5-10分钟。2.介绍刘翔哥哥在正式开始学习之前，向幼儿介绍刘翔作为一位奥运冠军和跨栏运动员的身份。可以通过图片和简单的文字描述，让幼儿了解刘翔的重要荣誉和动作特点。3.学习跨栏动作步骤一：站立姿势，双脚与肩同宽，膝盖微屈，保持身体平衡。步骤二：双手向前伸直，手掌面向下。步骤三：迈出左脚，同时高举右手，准备迎接跨栏。步骤四：迎接跨栏时，迅速弯曲右臂，将右手放在头部上方，并同时迅速跃起，膝盖尽量抬高。步骤五：双手向下摆放，同时左脚快速向前跨过栏杆。步骤六：完成跨栏后，保持平衡，迅速换脚，右脚继续向前迈出。步骤七：重复步骤四到六，进行多次练习。4.练习跨栏游戏为了提高幼儿的参与度和游戏体验，可以设置一个小型跨栏游戏。在教室或操场上安排一排小障碍物，幼儿可以按照步骤三到六的动作进行跨栏练习。每个幼儿轮流跨栏，教师可以给予鼓励和指导。四、教学步骤进行热身活动，准备幼儿的身体。向幼儿介绍刘翔哥哥的身份和荣誉。教授刘翔跨栏动作的步骤和要领。进行幼儿跨栏练习游戏。结束课堂，总结学习成果。五、教学评估观察幼儿的动作和姿势是否正确。评估幼儿的跳跃能力和身体协调性是否有所提高。了解幼儿对课程的参与度和兴趣程度。六、教学延伸鼓励幼儿参加学校的体育活动和比赛，展示他们在跨栏方面的进步成果。将其他运动员或体育明星的动作纳入体育游戏教学中，帮助幼儿了解不同运动项目的特点和技巧。七、教学反思这节体育游戏课程通过模仿刘翔的跨栏动作，帮助幼儿锻炼跳跃能力和身体协调性。幼儿在参与跨栏练习游戏时表现积极，对刘翔的身份和荣誉也有了初步了解。然而，部分幼儿在跨栏动作的步骤和要领上存在困难，需要教师通过个别指导和细

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