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文档简介

幼儿园大班语言教案《小松鼠的尾巴》教案背景这份教案是为幼儿园大班设计的语言教学课程，题材为《小松鼠的尾巴》。通过此教案的实施，旨在帮助幼儿培养语言表达能力、阅读能力和创造力。教学目标培养幼儿的语言表达能力，包括口语表达和书面表达；提高幼儿的阅读理解能力，学会从文字中获取信息；刺激幼儿的创造思维，培养他们发挥想象力的能力；教学准备教具：绘本《小松鼠的尾巴》；课件：包含绘本中的图片和故事情节，以便与幼儿分享；讲解板书：书名《小松鼠的尾巴》。教学步骤1.导入（5分钟）引入故事主题：与幼儿共同回忆小松鼠是什么动物，询问他们对小松鼠尾巴的认识；展示《小松鼠的尾巴》绘本封面，引起幼儿对故事的兴趣。2.故事讲解（10分钟）使用课件展示绘本中的图片，讲解故事情节，引导幼儿理解故事内容；让幼儿用自己的话简单描述故事中发生的事件。3.语言学习和理解（15分钟）引导幼儿通过阅读故事，学习新的词汇和句型；提问幼儿关于故事中的词语和句子意思的问题，并给予解释；让幼儿通过绘本中的插图理解故事。4.故事复述（10分钟）让幼儿分组或两人一组进行故事复述；鼓励幼儿用自己的语言复述故事中的情节和事件。5.创造思维发展（15分钟）提问幼儿：如果你是小松鼠，你会怎么做？让幼儿发表自己的想法；让幼儿自己创作一个和小松鼠有关的故事，鼓励他们发挥想象力。6.课堂总结（5分钟）让幼儿回顾本节课所学的内容，包括故事梗概、新的词汇和句型；引导幼儿总结本节课学到的知识。教学反馈观察幼儿对故事的理解和表达的情况；布置课后作业，要求幼儿回答几个与故事内容相关的问题。资源参考绘本：《小松鼠的尾巴》；课件：包含绘本中的图片和故事情节的电子文件；讲解板书：书名《小松鼠的尾巴》。课后延伸活动组织幼儿参观动物园，观察和学习小松鼠的生活习性；让幼儿画出《小松鼠的尾巴》故事中的一幕，并用简单的句子描述；给幼儿讲解其他与小松鼠相关的故事，引导他们进一步扩展自己的阅读经验。通过这份教案的实施，

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