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文档简介

大班音乐欣赏教案《还是重在气氛的感受》1.教案背景这是一节适用于大班幼儿的音乐欣赏课程。在这节课中，我们将通过欣赏音乐，培养幼儿的音乐素养和情感体验能力。通过创造良好的氛围和感受音乐，帮助幼儿深入理解音乐的美和表达方式。2.教学目标培养幼儿的音乐欣赏和情感体验能力激发幼儿对音乐的兴趣和热爱培养幼儿的音乐鉴赏能力和审美意识培养幼儿的团队协作和合作精神3.教学准备音乐播放设备音乐播放列表幼儿园音乐乐器（如小型打击乐器、音棒等）教具：图片、艺术品、手工制作的乐器等4.教学活动活动一：创造音乐的氛围教师播放柔和轻松的音乐，为课堂创造舒适的音乐氛围。活动二：欣赏音乐作品教师选择一段优美的音乐作品，播放给幼儿听。在播放音乐的同时，教师简要介绍音乐的基本信息，如作者、年代等。引导幼儿专注地聆听音乐，并感受音乐所传递的情感和意境。活动三：情感投射与表达引导幼儿将听到的音乐与自己的情感联系起来，让他们表达对音乐的感受。可以通过问答、讨论、表演等方式进行幼儿的情感表达。活动四：音乐旅行教师向幼儿展示一些音乐相关的图片、艺术品等，让他们想象自己是否会在这些画面中听到什么样的音乐。引导幼儿发挥想象力，用声音和乐器模拟画面中的音乐。活动五：手工制作乐器教师引导幼儿使用简单的材料制作自己喜欢的乐器。鼓励幼儿自由发挥创意，通过制作乐器来表达自己对音乐的喜爱和热爱。5.教学评价观察幼儿在活动中的参与度和专注度观察幼儿对音乐的情感表达和审美意识通过问答、讨论等方式，了解幼儿对音乐欣赏的理解程度6.教学延伸在课后引导幼儿家长与孩子一起欣赏音乐，通过家庭环境来进一步培养幼儿的音乐欣赏能力。组织音乐俱乐部活动，让有兴趣的幼儿有机会参与更深入的音乐学习和表演。7.结束语通过这节音乐欣赏课，幼儿能够感受到音乐所传递的美和情感，在创造的音乐氛围中培养自己的音乐素养。希望幼儿能够通过这节

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