青春正年华奋楫正当时！-高三考试动员励志班会生-高中主题班会件

高三分层中层生起航班会

青春正年华，

奋楫正当时！中层生的标准：中层生为没考过班级前10且成绩比较稳定在前20-40名之间的同学。会议要求：学生带笔记，将我的会议要点记录下来，并放在笔记本首页，经常翻阅自我反思和优化调整。读书趁年华01观看视频《破壁少年》，你有什么感受？

初三是紧张、充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力形成的重要阶段，是一生中最美好的回忆阶段！……高三，是什么？高三，是一场硬仗。我们既要心怀理想，又要立足现实，保持乐观自信，坚定信念理想！高三需要理想主义，也需要现实主义02视频：《将进酒》①敢于筑梦，勤于追梦。我们都是一群智商在线的孩子，成绩都不错，每次都可以上线，说明了我们有实力成为尖子生的群体，所以，冲击211甚至985高校是完全有可能的。虽不能至，心向往之，也会给我们内驱力，我们要敢于筑梦，勤于追梦！②“勤”需要有的放矢。不能眉毛胡子一把抓，捡了芝麻丢了西瓜。我们需要针对高二以来的学习状况，尤其是高三以来的现状进行复盘，拎出成绩提升的核心要素。基础知识不过关要常背常默常做；答题技巧不过关要记录积累重做；心理调适不过关要学习心理调适技巧，日常实践积累有效方法；勤奋程度不够要向榜样看齐，寻找积极力量激发自我内驱力；有明显短板科目，要跟紧科任辅导面批，虚心请教同学。③优势学科重视细节方能提升，

短板科目注重基础才能突破上行。对于优势学科，我们要从非智力因素和审题、表达细节等要提升；对于短板科目，要深知“基础不牢，地动山摇”的道理，即使是复习课，也要腾出时间提前预习即将复习的模块，找出难点痛点盲点，上课专注听，课下积极问，作业认真做，更正认真思。思考互动分享：高三的自己有哪些最值得重视的细节？可以让自己的备考之路更加出彩。初三需要“双向奔赴”的高质量友谊03李白是高适的太阳；高适是李白的月亮。李白交友，不看身份、不看性别、不看贵贱，能平等地欣赏所有人的才华，与高适初次相识，就能看懂高适心中的那团锦绣。诗歌是李白和高适能够产生共鸣的重要因素，除此以外，他俩还有共同的远大期许——出将入相，这一直也是两人执着的追求。李白在长安还是“红人”时，曾邀高适来长安一聚，本以为会得到朋友提携的高适，在李白居所吃了闭门羹，赶到酒楼时，大醉的李白完全忘记了之前的邀约之举。即便如此，高适还是选择了理解。这对性格互补的朋友，可以映射到现实世界朋友相处的模式当中。你是谁？你身边都有谁？这两个问题，决定了你一生会怎样。和不一样的人在一起，就会有不一样的人生。你和谁在一起，的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。找到同频的人,一起奔赴梦想科学家认为：“人是唯一能接受暗示的动物。”所以和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉。与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。净化自己的朋友圈，远离消耗你的人和事，让初三纯粹一些，如果没有高质量友谊，独自奔赴也是不错的选择。①确定追赶目标同学，寻求互助合伙人确定追赶目标同学，寻求互助合伙人，也可以寻求尖子生作为师傅，形成学习共同体。②注重磨炼自己的心理弹性注重磨炼自己的心理弹性，劳逸结合，提升自我抗逆力，有问题及时寻求帮助，包括但不限于家长，班主任，心理老师，好朋友等等。初三需要“家国情怀”，坚定信念04《长安三万里》，扑面而来的是一份家国情怀，悲悯情怀。影片里的诗人们个性迥异、命运多舛，但背后都是对于家国天下、黎民苍生的深沉责任。无论是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，还是“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，都流露着对国家的忧思与报效国家的雄心壮志。李白初见高适，就为他写下“银鞍照白马，飒沓如流星”，视为知己。李白自己也有男儿雄心：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；想着有一天功成名就，要学范蠡遨游七十二峰：“事了拂衣去，深藏功与名”；当事业停滞，他写出了光阴蹉跎的焦急：“青春已复过，白日忽相催”；写尽了乱世中苍生的祈愿：“何日平胡虏，良人罢远征”；当繁华成云烟，他终于悟到：“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？”李白的超脱，是他能在孔孟和老庄之间自由切换，进退有据，虽鼓盆而歌，但信念不灭。正是这种跌宕起伏的人生，洒脱不羁的个性，自信人生三百年的胸怀格局，造就了一代伟大诗人，创造了千古流传的好诗句。再看高适的人生。祖辈的光环带给他一种荣耀感，种下了一颗报效祖国的伟大种子，与岳飞的“精忠报国”遥相呼应。当国家正需用人之际，他可以年老之躯披挂上阵，建立功勋。①制定每日计划，计划具体化，

完成标记化，并及时优化。作业计时，提高效率。腾出时间，每日反思。每周复盘，做好规划，明确方向。这些要求和尖子生保持一致。②错题重做，找到提升感错题重做，选择题能自我理顺解题过程，综合题自评赋分，标注给分点。每周至少一次找科任复评，发现优化方向和提升方法。③课堂保持专注，标注重点课堂保持专注，标注重点，记录疑问点，下课及时找科任处理困惑。你们是班级成绩提升的骨干力量，是学风卓越的托底力量。要有信心，有拼劲，有方法，有带动。④充分利用好笔记本和错题集充分利用好笔记本和错题集，以周测和段考为依托，及时复盘梳理。笔记分层标注重点、核心考点、高频考点、自我难点；错题及时更新，熟练掌握的清理，不能