四川省泸州市泸县20222023学年八年级上期末语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1四川省泸州市泸县20222023学年八年级上期末语文试卷（解析）2022-2023学年四川省泸州市泸县八年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用（16分）（1-3小题各2分，4小题4分，5小题6分）

1．（4分）根据下面语境完成各小题。

一抹橘黄的暖阳，照亮书桌前的一方小小天地。回首望去，这个学期锐不可挡的人民解放军，见证了首届诺贝尔奖的颁发，认识了以疾如流星的动作夺冠的跳水姑娘吕伟、还认识了有着抑扬顿挫声调，又爱生知生的藤野先生；任劳任怨、宽厚仁慈、一生不辍（chuò）劳作的钟太夫人；有着黝黑脸庞、藏污纳垢（hòu）的皮肤、丑陋粗劣的面孔、但又有着锐利目光的托尔斯泰。

我还看到了步伐矫健、神情颓唐但又爱子深切的朱自清父亲；认识了没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝强（jiàng）地生长着的不平凡的西北白杨树．备受推崇的，有着惟妙惟肖石狮子的卢沟桥；由胸中有丘壑（hè）的建筑师自出新裁、因地制宜创造出来的如图画般的苏州园林；绘有街上行人摩肩接踵，士农工商，男女老少，各行各业，使我深思。书桌前的橘黄色已褪去，窗外，万籁俱寂，听，是星星眨眼的声音。

（1）文中加点词语书写和加点字的注音完全正确的一项是

A.不辍（chuò）锐不可挡

B.藏污纳垢（hòu）颁发

C.倔强（jiàng）万籁俱寂

D.丘壑（hè）自出新裁

（2）文中的画线词语运用有误的一项是

A.抑扬顿挫

B.步伐矫健

C.惟妙惟肖

D.摩肩接踵

2．（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

B．9月5日四川泸定地震发生后，各级各类媒体络绎不绝纷纷推出大量形式新颖、感染力强的新媒体报道，提升了这次抗震救灾报道的传播力和影响力。

C．央视《典籍里的中国》受到观众的广泛好评，是节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

D．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

3．（4分）阅读下列三则材料，回答问题。

重庆缙云山山火从8月21日到25日，连烧4天，市、区每日投入救援力量1600余人灭火。武警重庆总队、市消防救援总队和云南森林消防救援支队等赶赴现场支援，主动为专业救援力量提供帮助。目前，空地协作推进扑救工作，直升机灭火作业加密频次，成功抢通隔离带约5公里，火情总体可控。

受持续高温天气、风力风向等因素影响，山火仍在扑救中，无重要电路、油气管线、通讯基站、易燃易爆仓库等重要设施受山火威胁，无人员伤亡。

截至8月25日24时，经各方救援力量奋力扑救，重庆市缙云山明火全部扑灭。

15个山火救援志愿者群里，还在不停弹出消息。不断有人想来支援，刚刚睡了两个小时的摩托车手张俊接到电话，不用过来，感谢支持。”

“兄弟们，北础山火，需要大量摩托车手前来支援!”从消防支队处核实后，私信便被志愿报名的消息充满，微信群里不断接龙

放眼望去，沿路全是摩托车，快递员、外卖员、当地村民，都来出力。

气温超过40摄氏度，火辣辣的太阳下，摩托车手们背篓里装着近50斤的物资，最多时有2000名志愿者同时在场。

数千支电筒闪烁，狭长逶迤的防火道，成为每个人难忘的记忆。

龙娃子——为了让消防战士吃口饭，身为外卖骑手的你，骑着二手越野摩托，没黑天没白夜地干，困了就用矿泉水浇浇自己的头保持清醒，油钱都是借的，你做着最平凡的工作，得到的爱不多，但你却无私奉献。

（1）请分别概括出材料一、材料二的主要内容。

（2）你从材料三中看到了当代青年身上具有哪些品质？

4．（6分）古诗文默写。

（1）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）

（2）立天下之正位，。（孟子《富贵不能淫》）

（3）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，孤独抑郁心情的句子是“，”。

（4）《三峡》中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是“，”。

二、阅读与感悟（44分）

5．（6分）阅读下面的古诗，完成各小题。

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

（1）这首诗除了以雪比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写柳深青有什么目的？

（2）结合诗歌后两句分析诗人的思想感情。

6．（12分）阅读下面三篇文言文，完成各小题。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性

人恒过，然后能改；困于心，而后作；征于色，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）

上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣！上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难，然创业之难，既已往矣，守成之难”玄龄等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。”

（选自《资治通鉴唐纪》）

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，下笔已如成人。

①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。

（1）下列对乙文画波浪线部分的断句，完全正确的一项是

A.魏征对曰/自古帝王莫不/得之于艰难/失之于安逸/守成难矣！

B.魏征对曰/自古帝王莫/不得之于艰难/失之于安逸/守成难矣！

C.魏征对曰/自古帝王/莫不得之于艰/难失之于安逸/守成难矣！

D.魏征对曰/自古帝王/莫不得之于艰难/失之于安逸/守成难矣！

（2）对下列加点词的理解不正确的一项是

A.行拂乱其所为拂：违背

B.衡于虑衡：同“横”，梗塞、不顺

C.创业与守成孰难孰：比较

D.教以书字书：写

（3）下列对三篇选文的理解和分析有误的一项是

A.甲文开头连举六个历史名人的事例，说明担当重任的人并非是天生的，而是要经历艰苦的磨炼

B.甲文采用层层推理的方法，开头列举事例，接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点，最后概括出生于忧患死于安乐。

C.甲丙两文告诉我们，成才、成功都必须经历一番艰难困苦，要有战胜困难的勇气、信心。

D.甲乙两文中孟子和唐太宗都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。

（4）下面是选文中画横线的语句，请用现代汉语翻译。

①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

②然创业之难，既已往矣，守成之难

7．（10分）阅读下面的文章，完成下面小题。

说“座”道“席”

①上古时代，没有凳子椅子之类坐具，人们习惯于席地而坐，跪坐其上，臀部压在脚跟上。这样的“坐”和“跪”很相近，在起身之前必先跪，古代称为“长跪”或“跽”，表示庄重和恭敬。如果两脚和臀部同时着席，两膝上耸；如果两脚再向前伸展，以手着膝，便称为“箕踞”或“箕坐”。“踞”和“箕踞”，都是轻慢随意的态度。到魏晋南北朝之后，于是席地而坐渐为垂足坐（坐在椅凳上，双脚着地）所取代。

②“席”是编织成的铺垫用具，铺在室内供人坐卧其上。人们登堂入室必先脱鞋，然后席地而坐。席长短不一，短的仅坐一人。一般席铺两层，铺在下面用竹篾编织的席叫“筵”，二者统称“筵席”。古人饮食宴会都在席上，所以引申出“酒筵”“酒席”等词。到了近代

③古人坐席十分讲究，有“虚坐尽后，食坐尽前”的规矩——出席宴会发言时应尽量靠后坐一点儿；就餐时应尽量靠前坐一点儿，以防止汤汁玷污坐席——既表现对主人的尊重和恭敬

④古人坐席有尊卑高下之分，《史记项羽本纪》关于“鸿门宴”坐次的记载：“项羽、项伯东向坐；亚父南向坐，范增也；沛公北向坐，东向坐。南向为上位，坐的是项羽的父辈范增，张良地位最低，故“西向侍”。所谓“侍”

⑤古人席地而坐，故称坐次、席位为“席”。由此产生了一系列的筵席词语，例如举行宴会或仪式时各就各位；主人和客人的座位，称为“主席”“客席”，叫“虚席”；陪同参加宴会；退出宴会，叫“退席”，叫“避席”；对人表示尊敬，但两膝仍着地，叫“膝席”，使他人相形见绌，叫“夺席”，凑到别人跟前，叫“前席”，叫“逃席”；朋友绝交；“席珍待聘”意为怀才待用；“席不暇暖”形容奔走忙碌，以天为幕，形容胸襟旷达。

⑥现在，虽然人们普遍使用椅凳沙发一类坐具，但仍习用“席”来代表座位。在正式会议场合，有发言权而无表决权的为“列席”，没到的叫“缺席”。“主席”本指宴会的主人或主持会议的人，后引申为职位最高的，如首席执行官等。“末席”是席位中最靠后的

（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是

A.本文从坐姿、坐席、坐席的规矩及坐席的文化等方面说“座”道“席”。

B.一般席铺两层，覆在上面用草本植物编织的席叫“筵”，铺在下面用竹窥编织的席叫“席”

C.古人坐席有尊卑高下之分。在鸿门宴中，范增南向坐，可见范增在项羽军中地位之尊。

D.“首席”本指最重要的席位，后引申为职位最高的：“末席”是席位中最靠后的，由此有了谦辞“叨陪末席”。

（2）选文第③段中的加点词语能否删去？为什么？

古人坐席十分讲究，有“虚坐尽后，食坐尽前”的规矩。

（3）阅读文章第④段，主要运用了哪种说明方法并分析其作用。

8．（12分）阅读下面文章，完成各小题。

湿漉漉的乡愁

何永飞

①各种嘈杂声捣碎夜的宁静，寒风如盗梦者，躲在窗台下面，把我的心湖搅得难以平静。嘴唇干裂，感觉在冒青烟，再向北，如鱼儿般游进那片一望无际且亮汪汪的高原水乡，把黑夜的尾曲浸透得湿漉漉的。

②在我的印象中，故乡人从来不知道“渴”为何滋味、日子总是水灵灵的。奔跑的高原累了，就把头伸进一个个清澈的龙潭里，然后继续去追赶太阳。天空或晴，或阴，如故乡人的明眸和心灵。一年四季，高原水乡呈现出一帧流动的风景，沟边的小草黄了又绿，河边的垂柳瘦了又肥，都与浓浓的美韵不期而遇，既而醉入其中。

③扎根于高原水乡的童年和少年，是我人生中最蓬勃最亮丽的时节。一尾鱼的游动，足以让我追逐一个季节，足以让我幻想一生。河流的欢笑，龙潭的金光，满头满脸满身都沾着泥巴，成为活脱脱的泥人，不停地蹦跳。有时难免快乐过头，惹下一些麻烦；为找土块堵住沟里上游的水而把某家的田绠挖断，只顾盯着泥鳅的踪迹而随手把稀泥甩到人家的稻穗上等。当别人来家里告状时，甚至挨揍。但转身又把教训和疼痛忘得一干二净，依旧在水沟里翻泥鳅翻得不亦乐乎，也是其乐无穷的事儿，可现在回想起来，我们只顾自己之乐，而全然不顾鸟妈妈之痛，它该多伤心啊。孩子是母亲的心头肉，现在自己走得越远越体会到个中的痛感。

④故乡人天生就是画家和诗人，他们用色彩和诗意，表现、表述着对高原水乡的热爱和迷恋。一声布谷鸟的鸣叫，从云端落下来，如一把钥匙插进他们的心锁里，创作出一件件不同季节，不同风格田野的画布上，他们把锄头或犁当作画笔，用汗水调色，在秋天描绘出跳荡的丰收之景；生活的稿纸上，用心音调遣，在春天赞颂花之绚丽，也许习以为常，他们耕作的身影是高原水乡这幅水墨画中最迷人的部分，我的目光很呆滞，我的内心很荒凉，找点儿色彩来缀饰内心，可我发现

⑤离开高原水乡后，我的生命一直处于干渴的状态，在异乡喝再多的水也无济于事。从喉咙里挤出来的呼唤，想流泪，但就是无泪可流，乡愁就拉长一截，有人问：你身后为何湿漉漉的？我答道：那是我存活的最后希望。

（1）以“湿漉漉的乡愁”为标题，有何妙处？

（2）的“高原水乡”记忆是由哪些内容构成的？阅读第②﹣④自然段并依次概括出三点。

（3）请从修辞角度赏析第④自然段画线句子。

一声布谷鸟的鸣叫，从云端落下来，如一把钥匙插进他们的心锁里，创作出一件件不同季节，不同风格

（4）文章的开篇及文末都写到了嗓子的感受，如“嘴唇干裂，感觉在冒青烟”“从喉咙里挤出来的呼唤，刻意突出这一感受的意图是什么？

9．（4分）阅读下面两部名著片段，完成各小题。

他是一个很疲倦的、很严苛的、很古怪的一个领袖，或者在身体上是一个残废者。可是，他却是一个活泼的，除了胃口很弱外，他的身体是完全健康的。

在预旺堡，我住在他司令部所驻扎的处所。这个司令部，那时候指挥着三万人以上的军队，里边有一张桌子，一条木板凳，一些红军画的地图，一个战地用的电话，而在炕上铺着他的铺盖。

我必须承认他给我的印象很深刻。在他的行动和语言中，有某些坦白、爽快和正直的品质，这些是在中国人的性格中很少见而很为我喜欢的。在行动和语言上他都是很快的，而且他是一个大的滑稽家。在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者。他睡得很晚但起得很早，平均每晚仅仅只睡四个或五个钟头。他永远不显得慌张

（节选自埃德加斯诺著《红星照耀中国》）

它在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，夹紧猎物，这就算是大功告成了：蝗虫、蚌蠕或其它更厉害的昆虫，便一命呜呼了。无论它们如何拼命挣扎，又扭又蹬

（节选自法国法布尔《昆虫记》）

（1）甲文中的“他”指的是，你从文中读到他令斯诺印象深刻的原因是。

（2）乙文选自《昆虫记》，描写的对象是，文中写出它捕食的特点。

三、生活与写作（40分）

10．（40分）遇见一树盛开的紫藤萝花，宗璞生出一场对生命的感悟：遇见摒弃民族偏见的藤野先生，鲁迅感受到异国求学的温暖，茅盾生发出对北方广大军民的精神和意志的礼赞……自然万物，人世风情，我们的生活更值得怀想。

请你以“遇见______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整，内容具体，运用描写；

②文体不限（有明显的文体特征），诗歌除外；

③卷面整洁，不少于600字；

④文中不得出现真实的校名和人名。

2022-2023学年四川省泸州市泸县八年级（上）期末语文试卷

参考解析与试题解答

一、积累与运用（16分）（1-3小题各2分，4小题4分，5小题6分）

1．（4分）根据下面语境完成各小题。

一抹橘黄的暖阳，照亮书桌前的一方小小天地。回首望去，这个学期锐不可挡的人民解放军，见证了首届诺贝尔奖的颁发，认识了以疾如流星的动作夺冠的跳水姑娘吕伟、还认识了有着抑扬顿挫声调，又爱生知生的藤野先生；任劳任怨、宽厚仁慈、一生不辍（chuò）劳作的钟太夫人；有着黝黑脸庞、藏污纳垢（hòu）的皮肤、丑陋粗劣的面孔、但又有着锐利目光的托尔斯泰。

我还看到了步伐矫健、神情颓唐但又爱子深切的朱自清父亲；认识了没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝强（jiàng）地生长着的不平凡的西北白杨树．备受推崇的，有着惟妙惟肖石狮子的卢沟桥；由胸中有丘壑（hè）的建筑师自出新裁、因地制宜创造出来的如图画般的苏州园林；绘有街上行人摩肩接踵，士农工商，男女老少，各行各业，使我深思。书桌前的橘黄色已褪去，窗外，万籁俱寂，听，是星星眨眼的声音。

（1）文中加点词语书写和加点字的注音完全正确的一项是C

A.不辍（chuò）锐不可挡

B.藏污纳垢（hòu）颁发

C.倔强（jiàng）万籁俱寂

D.丘壑（hè）自出新裁

（2）文中的画线词语运用有误的一项是B

A.抑扬顿挫

B.步伐矫健

C.惟妙惟肖

D.摩肩接踵

（1）A.有误，“锐不可挡”的“挡”应为“当”。

B.有误，“藏污纳垢”的“垢”应读为“gòu”。

C.正确。

D.“自出新裁”的“新”应为“心”。

故选：C。

（2）ACD.正确。

B.有误，“步伐矫健”与朱自清《背影》中的父亲形象不符。

故选：B。

解析：

（1）C

（2）B

2．（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

B．9月5日四川泸定地震发生后，各级各类媒体络绎不绝纷纷推出大量形式新颖、感染力强的新媒体报道，提升了这次抗震救灾报道的传播力和影响力。

C．央视《典籍里的中国》受到观众的广泛好评，是节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

D．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

A．有误，可将“的钢铁之躯”删去；

B．有误，可将“络绎不绝”删去；

C．正确；

D．有误，可将“出现”改为“呈现”。

故选：C。

3．（4分）阅读下列三则材料，回答问题。

重庆缙云山山火从8月21日到25日，连烧4天，市、区每日投入救援力量1600余人灭火。武警重庆总队、市消防救援总队和云南森林消防救援支队等赶赴现场支援，主动为专业救援力量提供帮助。目前，空地协作推进扑救工作，直升机灭火作业加密频次，成功抢通隔离带约5公里，火情总体可控。

受持续高温天气、风力风向等因素影响，山火仍在扑救中，无重要电路、油气管线、通讯基站、易燃易爆仓库等重要设施受山火威胁，无人员伤亡。

截至8月25日24时，经各方救援力量奋力扑救，重庆市缙云山明火全部扑灭。

15个山火救援志愿者群里，还在不停弹出消息。不断有人想来支援，刚刚睡了两个小时的摩托车手张俊接到电话，不用过来，感谢支持。”

“兄弟们，北础山火，需要大量摩托车手前来支援!”从消防支队处核实后，私信便被志愿报名的消息充满，微信群里不断接龙

放眼望去，沿路全是摩托车，快递员、外卖员、当地村民，都来出力。

气温超过40摄氏度，火辣辣的太阳下，摩托车手们背篓里装着近50斤的物资，最多时有2000名志愿者同时在场。

数千支电筒闪烁，狭长逶迤的防火道，成为每个人难忘的记忆。

龙娃子——为了让消防战士吃口饭，身为外卖骑手的你，骑着二手越野摩托，没黑天没白夜地干，困了就用矿泉水浇浇自己的头保持清醒，油钱都是借的，你做着最平凡的工作，得到的爱不多，但你却无私奉献。

（1）请分别概括出材料一、材料二的主要内容。

（2）你从材料三中看到了当代青年身上具有哪些品质？

（1）解答此题，要先读懂材料内容。由“重庆缙云山山火从8月21日到25日，市、区每日投入救援力量1600余人灭火”“截至8月25日24时，重庆市缙云山明火全部扑灭”可概括出：重庆投入大量救援力量灭火；由“兄弟们，需要大量摩托车手前来支援”“私信便被志愿报名的消息充满，一名又一名摩托车手赶往一线”可概括出：大量摩托车志愿者投身灭火支援工作。

（2）解答此题，要先读懂材料内容。由“背着50斤的背篓逆行山路36小时，困了就用矿泉水浇浇自己的头保持清醒；由“直至将爱车骑报废”“难以想象。据此作答即可。

解析：

（1）示例：重庆投入大量救援力量灭火，缙云山明火全部扑灭。

（2）示例：吃苦耐劳；无私奉献。

4．（6分）古诗文默写。

（1）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

（2）立天下之正位，行天下之大道。（孟子《富贵不能淫》）

（3）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，孤独抑郁心情的句子是“相顾无相识，长歌怀采薇”。

（4）《三峡》中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。

（1）塞上燕脂凝夜紫（注意“凝”的书写）

（2）行天下之大道（注意“道”的书写）

（3）相顾无相识长歌怀采薇

（4）巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳

二、阅读与感悟（44分）

5．（6分）阅读下面的古诗，完成各小题。

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

（1）这首诗除了以雪比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写柳深青有什么目的？

（2）结合诗歌后两句分析诗人的思想感情。

（1）本题考查学生对诗歌意象的理解程度。仔细阅读诗句。诗中“淡白。写“柳深青”的目的从衬托的角度理解写柳青的作用。

（2）本题考查学生对诗歌情感的把握能力。借景抒情是古诗的特点，情。由花开花谢，想到人生短暂，发出“人生看得几清明”的感慨。感伤春光易逝。柳树由浅绿变深青，梨花盛开满城漾白，最后直抒胸臆。

解析：

（1）淡白、清明。

（2）抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。

译文：

如雪般的梨花淡淡的白，飘飘洒洒的柳絮夹带着如雪的梨花。我心绪惆怅，居俗世而自清，看得多么透彻与清明。

6．（12分）阅读下面三篇文言文，完成各小题。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性

人恒过，然后能改；困于心，而后作；征于色，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）

上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣！上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难，然创业之难，既已往矣，守成之难”玄龄等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。”

（选自《资治通鉴唐纪》）

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，下笔已如成人。

①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。

（1）下列对乙文画波浪线部分的断句，完全正确的一项是D

A.魏征对曰/自古帝王莫不/得之于艰难/失之于安逸/守成难矣！

B.魏征对曰/自古帝王莫/不得之于艰难/失之于安逸/守成难矣！

C.魏征对曰/自古帝王/莫不得之于艰/难失之于安逸/守成难矣！

D.魏征对曰/自古帝王/莫不得之于艰难/失之于安逸/守成难矣！

（2）对下列加点词的理解不正确的一项是C

A.行拂乱其所为拂：违背

B.衡于虑衡：同“横”，梗塞、不顺

C.创业与守成孰难孰：比较

D.教以书字书：写

（3）下列对三篇选文的理解和分析有误的一项是B

A.甲文开头连举六个历史名人的事例，说明担当重任的人并非是天生的，而是要经历艰苦的磨炼

B.甲文采用层层推理的方法，开头列举事例，接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点，最后概括出生于忧患死于安乐。

C.甲丙两文告诉我们，成才、成功都必须经历一番艰难困苦，要有战胜困难的勇气、信心。

D.甲乙两文中孟子和唐太宗都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。

（4）下面是选文中画横线的语句，请用现代汉语翻译。

①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

②然创业之难，既已往矣，守成之难

（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，分清层次，反复诵读加以验证，而在安逸的时候失掉天下的！”据此断句为：魏征对曰/自古帝王/莫不得之于艰难/失之于安逸/守成难矣！

故选：D。

（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。

ABD.正确；

C.有误，句意：创业与保持成就哪个难？孰，谁。

故选：C。

（3）本题考查内容理解和分析。

ACD.正确；

B.有误，“入则无法家拂士，国恒亡”是从正反两方面进行推论。

故选：B。

（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。

①中重点词语有：入，在国内。出。句意为：如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，就常常会被消灭。

②中重点词语有：然，但是。慎。句意为：但是创业的艰难已经过去，正应该和大家谨慎对待。

解析：

（1）D

（2）C

（3）B

（4）①如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。

②但是创业的艰难已经过去；保持成就的艰难。

7．（10分）阅读下面的文章，完成下面小题。

说“座”道“席”

①上古时代，没有凳子椅子之类坐具，人们习惯于席地而坐，跪坐其上，臀部压在脚跟上。这样的“坐”和“跪”很相近，在起身之前必先跪，古代称为“长跪”或“跽”，表示庄重和恭敬。如果两脚和臀部同时着席，两膝上耸；如果两脚再向前伸展，以手着膝，便称为“箕踞”或“箕坐”。“踞”和“箕踞”，都是轻慢随意的态度。到魏晋南北朝之后，于是席地而坐渐为垂足坐（坐在椅凳上，双脚着地）所取代。

②“席”是编织成的铺垫用具，铺在室内供人坐卧其上。人们登堂入室必先脱鞋，然后席地而坐。席长短不一，短的仅坐一人。一般席铺两层，铺在下面用竹篾编织的席叫“筵”，二者统称“筵席”。古人饮食宴会都在席上，所以引申出“酒筵”“酒席”等词。到了近代

③古人坐席十分讲究，有“虚坐尽后，食坐尽前”的规矩——出席宴会发言时应尽量靠后坐一点儿；就餐时应尽量靠前坐一点儿，以防止汤汁玷污坐席——既表现对主人的尊重和恭敬

④古人坐席有尊卑高下之分，《史记项羽本纪》关于“鸿门宴”坐次的记载：“项羽、项伯东向坐；亚父南向坐，范增也；沛公北向坐，东向坐。南向为上位，坐的是项羽的父辈范增，张良地位最低，故“西向侍”。所谓“侍”

⑤古人席地而坐，故称坐次、席位为“席”。由此产生了一系列的筵席词语，例如举行宴会或仪式时各就各位；主人和客人的座位，称为“主席”“客席”，叫“虚席”；陪同参加宴会；退出宴会，叫“退席”，叫“避席”；对人表示尊敬，但两膝仍着地，叫“膝席”，使他人相形见绌，叫“夺席”，凑到别人跟前，叫“前席”，叫“逃席”；朋友绝交；“席珍待聘”意为怀才待用；“席不暇暖”形容奔走忙碌，以天为幕，形容胸襟旷达。

⑥现在，虽然人们普遍使用椅凳沙发一类坐具，但仍习用“席”来代表座位。在正式会议场合，有发言权而无表决权的为“列席”，没到的叫“缺席”。“主席”本指宴会的主人或主持会议的人，后引申为职位最高的，如首席执行官等。“末席”是席位中最靠后的

（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是B

A.本文从坐姿、坐席、坐席的规矩及坐席的文化等方面说“座”道“席”。

B.一般席铺两层，覆在上面用草本植物编织的席叫“筵”，铺在下面用竹窥编织的席叫“席”

C.古人坐席有尊卑高下之分。在鸿门宴中，范增南向坐，可见范增在项羽军中地位之尊。

D.“首席”本指最重要的席位，后引申为职位最高的：“末席”是席位中最靠后的，由此有了谦辞“叨陪末席”。

（2）选文第③段中的加点词语能否删去？为什么？

古人坐席十分讲究，有“虚坐尽后，食坐尽前”的规矩。

（3）阅读文章第④段，主要运用了哪种说明方法并分析其作用。

（1）本题考查文章内容的理解。

ACD.正确。

B.有误，根据第②段中的“一般席铺两层，覆在上面用草本植物编织的席叫‘席’”可知。

故选：B。

（2）本题考查议论文语言的特点的分析。解答此题首先明确态度“不能删去”，“十分”是“非常，表程度的词语。句子分析去掉后会发生什么样的变化。

（3）本题考查说明方法的运用及作用的分析。文章列举了“《史记项羽本纪》关于‘鸿门宴’坐次的记载”，真实具体地说明了古人坐席有尊卑高下之分。

解析：

（1）B

（2）不能删去，“十分”是“非常，表程度的词语，去掉后与原文意思不符、严密性。

（3）示例：举例子。举了《史记项羽本纪》中关于“鸿门宴”坐次的例子，增强了文章的说服力。

8．（12分）阅读下面文章，完成各小题。

湿漉漉的乡愁

何永飞

①各种嘈杂声捣碎夜的宁静，寒风如盗梦者，躲在窗台下面，把我的心湖搅得难以平静。嘴唇干裂，感觉在冒青烟，再向北，如鱼儿般游进那片一望无际且亮汪汪的高原水乡，把黑夜的尾曲浸透得湿漉漉的。

②在我的印象中，故乡人从来不知道“渴”为何滋味、日子总是水灵灵的。奔跑的高原累了，就把头伸进一个个清澈的龙潭里，然后继续去追赶太阳。天空或晴，或阴，如故乡人的明眸和心灵。一年四季，高原水乡呈现出一帧流动的风景，沟边的小草黄了又绿，河边的垂柳瘦了又肥，都与浓浓的美韵不期而遇，既而醉入其中。

③扎根于高原水乡的童年和少年，是我人生中最蓬勃最亮丽的时节。一尾鱼的游动，足以让我追逐一个季节，足以让我幻想一生。河流的欢笑，龙潭的金光，满头满脸满身都沾着泥巴，成为活脱脱的泥人，不停地蹦跳。有时难免快乐过头，惹下一些麻烦；为找土块堵住沟里上游的水而把某家的田绠挖断，只顾盯着泥鳅的踪迹而随手把稀泥甩到人家的稻穗上等。当别人来家里告状时，甚至挨揍。但转身又把教训和疼痛忘得一干二净，依旧在水沟里翻泥鳅翻得不亦乐乎，也是其乐无穷的事儿，可现在回想起来，我们只顾自己之乐，而全然不顾鸟妈妈之痛，它该多伤心啊。孩子是母亲的心头肉，现在自己走得越远越体会到个中的痛感。

④故乡人天生就是画家和诗人，他们用色彩和诗意，表现、表述着对高原水乡的热爱和迷恋。一声布谷鸟的鸣叫，从云端落下来，如一把钥匙插进他们的心锁里，创作出一件件不同季节，不同风格田野的画布上，他们把锄头或犁当作画笔，用汗水调色，在秋天描绘出跳荡的丰收之景；生活的稿纸上，用心音调遣，在春天赞颂花之绚丽，也许习以为常，他们耕作的身影是高原水乡这幅水墨画中最迷人的部分，我的目光很呆滞，我的内心很荒凉，找点儿色彩来缀饰内心，可我发现

⑤离开高原水乡后，我的生命一直处于干渴的状态，在异乡喝再多的水也无济于事。从喉咙里挤出来的呼唤，想流泪，但就是无泪可流，乡愁就拉长一截，有人问：你身后为何湿漉漉的？我答道：那是我存活的最后希望。

（1）以“湿漉漉的乡愁”为标题，有何妙处？

（2）的“高原水乡”记忆是由哪些内容构成的？阅读第②﹣④自然段并依次概括出三点。

（3）请从修辞角度赏析第④自然段画线句子。

一声布谷鸟的鸣叫，从云端落下来，如一把钥匙插进他们的心锁里，创作出一件件不同季节，不同风格

（4）文章的开篇及文末都写到了嗓子的感受，如“嘴唇干裂，感觉在冒青烟”“从喉咙里挤出来的呼唤，刻意突出这一感受的意图是什么？

（1）本题考查对题目分析。本文题目“湿漉漉的乡愁”概括了文章的主要内容，表述出浓浓的思乡之情，所以又是文章的感情线索，能够激发读者的阅读兴趣。

（2）本题考查对文段内容的概括。根据题干要求阅读②至④段。第③段；第④段、少年时代的趣事，描写故乡人的辛勤劳动以及美好生活。

（3）本题考查语言赏析。先通读全句，把“布谷鸟的叫声”比作“打开人们心锁的钥匙”，形象生动，表述出对勤劳故乡人的赞美之情。

（4）本题考查对情感的理解。开篇及文末都写到了嗓子的感受，感觉在冒青烟”“从喉咙里挤出来的呼唤，联系全文来看，表现出现实生活中的艰难，与回忆起故乡时的温暖情形.形成鲜明对比，突出深重的乡愁。

解析：

（1）标题提领文章主要内容，是文章的感情线索，表述出情真意切的思乡情感，引起读者的阅读兴趣。

（2）故乡的自然美景童年、少年时代的趣事故乡人的辛勤劳动以及美好生活。

（3）运用比喻的修辞手法，把“勤劳的故乡人不同季节在土地上播种的庄稼”比作“艺术品”，富有诗意。

（4）在异乡时身心的难受，表现出现实生活中的艰难，与回忆起故乡时的温暖情形形成对比，突出深重的乡愁。

9．（4分）阅读下面两部名著片段，完成各小题。

他是一个很疲倦的、很严苛的、很古怪的一个领袖，或者在身体上是一个残废者。可是，他却是一个活泼的，除了胃口很弱外，他的身体是完全健康的。

在预旺堡，我