1.1 长度和时间的测量 复习讲义-2023-2024学年人教版八年级物理上册

学而优教有方.1长度和时间的测量八年级上册物理同步巩固基础复习讲义第一部分：知识点填空1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“m”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=106µm；1m=109nm。(2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”要估读到分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录带单位。⑥“算”多次测量取平均值值。2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒”。(2)时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。3.误差(1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。(2)减小误差的方法：使用高精度仪器、改进实验方法、多次测量取平均值。第二部分：例题讲解1、单位换算是学习物理重要的基本功之一，下列单位换算过程正确的是()。A.；B.；C.；D.【分析】A.因为，所以，故A错误；B.因为，所以，B错误；C.因为，所以，故C错误；D.因为，所以，故D正确。故选D。2、图中的物块长度为______cm。【分析】由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体的左边所对刻度值为2.00cm，物体的右边所对刻度值为4.90cm，所以物体的长度为4.90cm-2.00cm=2.90cm。3、如图所示停表外圈示数的单位为_______，分度值为_______，外圈的读数为________。【分析】由图可知，秒表外圈示数的单位是s；在1s之间平均分成10等份，所以一份是0.1s，也就是秒表的分度值是0.1s；秒表的小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏过中线，所以大盘指针的读数为39.8s。4、如图所示：(1)在测物体的长度时，两种使用方式中正确的是______图；(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是______；若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为

25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是______，该物理课本的长度应为______；(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。【分析】(1)读图可知，B刻度尺在读数时，视线并未与尺面末端刻度垂直，因此乙是错误的，甲是正确的；(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小误差；四次读数中,26.42cm与其他数据相差较大，属错误数据，应去除。则物理课本的长度为：=26.00cm；(3)由于金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。第三部分：自主练习1、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，______尺不正确（填“上”或“下”），物体的长度是______cm。2、五名同学分别用刻度尺测量同一物体的长度，测量值分别为1.24cm、1.25cm、1.23cm、1.54cm、1.25cm，其中错误的数据是______。为了减小误差，需要对四次正确测量的结果求平均值，则平均值是______cm。3、如图所示，物体的长度是______cm；所用刻度尺的分度值为______mm。4、如图所示，刻度尺的分度值是___________cm，物体长度是___________cm。5、如图所示，刻度尺的分度值是_____，物体长度是_____cm。6、如图所示的长度测量中，所用刻度尺的分度值为______cm；被测木块的长度是______cm。7、如图所示，铅笔的长度为_______