国开(河北)51957《学前特殊儿童教育》形成性考核二24单元复习资料答案

学前特殊儿童教育-形成性考核二（2-4单元）作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】学习语言的关键期是（

）A.12岁前B.7岁以前C.0-6岁D.7-12岁[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：0-6岁【题目】我国把听力残疾分为（

）级。A.6B.4C.3D.5[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：4【题目】应由谁进行智力落后儿童的测查与鉴别?(A.专业人员B.幼儿园或学校领导C.教师D.所有上述人员[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：专业人员【题目】

)与智力落后儿童的条件不相符的是(

)A.出现在0-18岁的发育期内B.伴随适应性行为缺陷C.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差D.没有适应性行为的缺陷[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：没有适应性行为的缺陷【题目】下面不符合智力落后儿童的感知特征的是(A.感知的范围广泛B.恒常性较差

)C.感知觉速度缓慢D.分辨能力差[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：感知的范围广泛【题目】智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括（

）A.情商B.年龄指标C.智力指标D.适应行为指标[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：情商【题目】根据世界卫生组织的规定，低视力的标准是双眼中优势眼的最佳校正视力为(A.0.3以上B.0.05以上C.0.05-0.3之间D.0.05之下[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：0.05-0.3之间【题目】

)视觉障碍儿童(

)A.活泼B.兴趣不广泛C.爱提问D.好动[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：兴趣不广泛【题目】下列哪种情况不能认定为视觉障碍？（

）A.视力好但视野缩小B.双眼最佳校正视力均低于0.3C.两眼中有一只眼的最佳校正视力高于0.3D.视野半径小于10度[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：两眼中有一只眼的最佳校正视力高于0.3【题目】下面哪种因素不是造成视觉障碍的主要原因？（

）A.疾病因素B.遗传和先天因素C.意外事故D.身体结构[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：身体结构【题目】教师对听力障碍儿童听力语言康复训练的成败起到至关重要的作用。对错正确的答案是“错”。【题目】智力障碍儿童存在意志力薄弱、高级情感发展迟缓的特点。对错正确的答案是“对”。【题目】对随班就读智力障碍儿童可实施无区别的教育。对错正确的答案是“错”。【题目】用词不当不影响视觉障碍儿童的思维发展。（对错正确的答案是“错”。【题目】

）视觉障碍儿童随班就读的成败更大程度取决于指导教师。（对错正确的答案是“对”。【题目】

）视觉障碍儿童不能学习常用汉语。（对错正确的答案是“错”。【题目】

）视觉障碍儿童的社区康复对视觉障碍儿童的成长与发展影响不大。（对错正确的答案是“错”。【题目】对视觉障碍儿童进行认知事物训练，有利于儿童更好地适应生活。（

））对错正确的答案是“对”。【题目】教师自制测验可以把一个儿童在一个测验