《物流设施与设备》教学大纲

《物流设施与设备》教学大纲一、《物流设施与设备》课程说明（一）课程代码：330890（二）开课对象：现代物流管理（三）课程性质：专业必修课（四）教学目标：本课程的主要内容是依据物流活动的基本环节中各自不同的作业流程，介绍各流程作业过程中所使用的物流设施与设备，重点介绍各种设施与设备的基本功能、结构特点、操作方法和管理手段等。通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍，使学生对物流装备的合理选择、正确配置、合理使用及规范化管理有较深切的认识，正确了解物流技术装备在现代物流系统的作用，通过切实选好、用好、管好物流设备，充分发挥其效能。二、教学内容和要求项目一

认知物流设施与设备教学目的与要求：了解物流系统的基本要素；了解物流设施与设备的分类与构成，现代物流技术的特点；掌握现代物流与设施设备的关系；了解现代物流设施设备的发展趋势。重点：物流设备与设施的种类，现代物流设备的特点。难点：对物流设施与设备的发展现状及发展趋势的理解。任务一

概述任务二

物流设施与设备的构成任务三

现代物流设施与设备发展趋势项目二

运输设施与设备教学目的与要求：了解铁路、公路、水路、航空、管道运输工具及车站、码头、机场等运输基础设施与设备的分类、特点，了解这些设施设备基本结构和性能，初步掌握物流设施设备的选用、使用、故障排除技能，以及简单操作技术。重点：公路的分级与技术标准，船舶的主要类型及选用，船舶的装载能力。难点：港口设施与设备，各种运载工具的技术参数。任务一

公路运输设施与设备任务二

铁路运输设施与设备任务三

水路运输设施与设备任务四

航空运输设施与设备任务五道路货运汽车项目三

连续输送机械教学目的与要求：了解连续输送机械的工作特点、种类，掌握典型连续输送机械的结构组成、工作原理和适用场合，并能根据实际情况选用合适的输送机械。任务一

概述任务二

带式输送机任务三

刮板式和埋刮板输送机任务四

斗式提升机任务五

螺旋输送机任务六

气力输送机任务七

空间输送机械项目四

装卸搬运机械与设备教学目的与要求：了解装卸搬运的特点、分类，装卸搬运的作业方式；了解起重设备的特点、类别和选用方法，了解叉车的特点、类别及适用场所；掌握装卸搬运设备的合理配置方法。任务一

概述任务二

起重机械任务三

叉车任务四

单斗车（装载机）任务五

自动导引搬运车任务六

装卸搬运设备的合理配置项目五

集装箱装卸专用机械教学目的与要求：了解各种集装箱装卸专用机械的基本知识，认识集装箱的简单结构，熟悉其各项技术参数、标准、性能，掌握操作和运用集装箱的技能和方法。重点：物流模数的概念和作用，托盘的使用要点，集装箱货物的装箱。难点：集装箱结构，集装箱标记。任务一

集装箱装卸概述任务二

集装箱吊具任务三

集装箱正面吊运机任务四

岸边集装箱起重机任务五

集装箱龙门起重机任务六

其他集装箱装卸机械项目六

仓储设施与设备教学目的与要求：掌握各种仓储设施的概念，了解其特点和分类，重点掌握各种仓储设施的主要功能、特点和分类，理解其主要性能参数含义和作业方式，并能根据具体作用需要合理的进行仓储设备选型和配置。重点：各种货架的基本结构、特点及用途，叉车类型及使用要点。难点：各种货架的基本结构、叉车类型及使用要点。任务一

托盘任务二

堆垛机械任务三

货架与月台任务四

仓储分拣设备及辅助设备任务五

其他仓储设施与设备任务六

堆垛机器人项目七

流通加工与包装设备教学目的与要求：掌握物流流通加工与包装的技术方法；熟悉流通加工和包装设备的分类和特点；掌握根据商品的要求选择合适的流通加工和包装方法；了解包装机械的概念、分类、特点及常用包装机械。重点：常见包装机械的特点、结构和工作原理。难点：常见包装机械的特点、结构和工作原理。任务一

流通加工与包装概述任务二

流通加工机械任务三

包装机械项目八

物流信息技术设施与设备教学目的与要求：掌握条码的基础知识及条码的工作原理；掌握RFID系统的组成及射频识别技术在物流中的应用；GPS系统的组成及GPS在物流领域中的应用；了解GIS的现状和物流GIS设备，以及GIS/GPS的应用。任务一

条形码技术设备任务二

射频识别技术设备任务三

定位系统设备任务四

地理信息系统设备任务五

物流通信与网络技术设备项目九

物流设施设备的使用与管理教学目的与要求：掌握物流设施设备的使用原则；物流设施设备管理的概念；了解物流设施设备管理任务；掌握配置、选择物流设施设备的总体原则与工作流程；了解物流设施设备的更新和技术改造原则和方法。重点：现代物流设备管理的含义，物流机械设备的配置原则和步骤。难点：现代物流设备的保养和维护。任务一

概述任务二

物流设施设备的配置任务三

物流设施设备的使用任务四

物流设施设备的更新和技术改造三、课程学时分配序号教学内容总课时理论授课实验/实训授课1认知物流设施与设备2202运输设施与设备8443连续输送机械6424装卸搬运机械与设备8445集装箱装卸专用机械6426仓储设施与设备12667流通加工与包装设备6248物流信息技术设施与设备8449物流设施设备的使用与管理422合计603030四、教学环节采用任务驱动、项目导向教学法。物流设施设备是物流管理专业的核心课程，按照设施设备管理与使用工作的主要内容为主线，主要以课堂讲授为主，辅以案例讨论、市场调查等教学方式，以多种方式增强学生的感性认识，提高学习效果；同时丰富教学方法，逐步培养学生自主学习的能力。在教学工作中，主张“教学做”一体化模式。成分体现学生的“课堂主体”角色重要性，寓教于学，教师更多作为课堂的引导和组织者，学生成为主要的设计者和参与者。同时，鉴于实训资源有限，为保证教学效果，采用3—5人分组协作、轮流操演的组织形式。一组演练，多组观摩，在对比中学习，在切磋中进步。教师在讲授或演示教学中注重情景模拟，知识掌握过程中既有能力训练，也有方法的了解与运用，使学生在体验中重组自己的知识结构和能力结构。五、考核方案（1）考核内容：加强实践性教学环节的考核和仓储与配送管理理念的考核，采用过程考核和结果考核相结合的考核方法。（2）由主讲老师及行业兼职教师结合学习态度、理论知识、实验室实操等综合评定学生成绩。具体考核方案如下：（一）过程性考核成绩成绩构成考核项目鉴定标准过程性考核（100分，占总成绩50%）学习态度（10分）考勤5分遵守课堂纪律，旷课一次扣3分，迟到、早退一次扣1分表现5分上课专注，不交头接耳，玩手机等，违反纪律一次扣2分理论知识（30分）回答问题10分每个学生一学期课堂回答5次以上，少一次扣2分，要求回答基本正确，思维敏捷课后作业20分课前预习及课下拓展（个人作业与小组作业）实验室操练（60分）小组企业案例总结报告、讨论、PPT汇报20分对知识点的理解、团队协作性物流综合实训室业务操作演练40分自动化分拣线演练10分操作规范（5分），有效完成时间（5分）自动化立体库演练10分操作规范（5分），有效完成时间（5分）组托上架演练10分操作规范（5分），有效完成时间（5分）电子标签拣选货架演练