（江西专用）高考语文二轮复习 专项训练(二十九) 语言基础知识+文学类文本阅读配套作业（解析版）

专项训练(二十九)[语言基础知识＋文学类文本阅读]一、语言基础知识(18分，每小题3分)1．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是()A．供认/供奉标识/博闻强识如法炮制/炮烙之刑B．提取/提防脉搏/含情脉脉冠冕堂皇/沐猴而冠C．强迫/勉强为难/为虎作伥泥沙俱下/泥古不化D．处置/处所露骨/露宿风餐螳臂当车/安步当车2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①近日，广东省7个县市发布黄色灰霾预警信号，冷空气乏力，灰霾至少________到下周。②美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售，购买这些建筑须考虑所有权等问题，比如，________你买下伦敦前海军工作大楼，________不能够完全拥有它的所有权。③他________摆动着的小球，测量出单摆完成一次全振动所用的时间。A．持续虽然……但是注视B．连续虽然……但是凝视C．持续即使……也注视D．连续即使……也凝视3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．“台球神童”丁俊晖恐怕已经家喻户晓了，他从初一就辍学开始专“修”台球，曾公开宣称“打球有钱挣，读书有啥用”，因此他的成功不足为训。B．2012年春晚，睡觉姐因在观众席上全然不顾精彩的节目酣然入睡而爆红网络，她酣然入睡的视频截图在网络上疯传，很多网友认为睡觉姐的“淡定”不可理喻。C．游定美从小在彝族村寨生活，由于耳濡目染，对刺绣有着一种与生俱来的热爱，通过刻苦的学习拥有了高超的刺绣手艺，成了远近闻名的刺绣能手。D．在民俗村中，摩梭人早早燃起炊烟，向苍天祈福，游客情不自禁地加入欢快的舞蹈队伍，与他们一起载歌载舞，共迎新春。4．下列各句中，没有语病的一项是()A．据2011年度自治区国民经济运行情况新闻发布会消息，2011年新疆城镇居民收入、农民收入都首次“跑赢”了GDP增速。B．龙年伊始，能以最佳历史个人成绩打破自己保持的亚洲室内60米栏记录，并实现赛前制定的目标顺利夺冠，刘翔自己也相当兴奋。C．2012赛季上半年，三巨头表现接近，相互间的比赛也是各有胜负。三巨头的齐头并进，成为下半赛季的最大看点。D．欧盟是世界上最大的经济体和中国第一大贸易伙伴，随着中欧关系和中欧合作规模的持续扩大，欧盟对中国的重要性将进一步体现。5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．针对学界对“耘籽”一词多义的争论，他根据自己对农业生产的了解，结合古今注家的注释，最终完成了论文《归去来兮辞“耘籽”考释》。B．即使欺骗不了别人，他(她)也要用谎言安慰自己。当第一个谎撒出去之后，第二个、第三个谎就像细菌一样依次衍生、停不了。C．“四海之内皆兄弟呀。”有个人大声笑着，喊：“啊，你不是从山北的下洼来的吗？那也算是邻居了。”D．这种意境往往就是沈从文情感流程的中继站，就是他的整个心路历程，他实践着“我要写我自己的心和梦的历史”(《水云》)的艺术追求。6．下列关于名著的表述，不正确的一项是()A.高老头患病期间，两姐妹都没来看他一次，大女儿关心的是即将参加盼望已久的鲍塞昂夫人的舞会；二女儿来过一次，但不是来看父亲的病的，而是要父亲给她支付欠裁缝一千法郎的定钱。(《高老头》)B．大卫的凶神就是仪表堂堂却内心险恶的史蒂尔·福斯。他是大卫童年时的好友，但是随着大卫人格的健全和阿格妮丝的提醒，他渐渐意识到史蒂尔·福斯是个伪君子。而且史蒂尔·福斯诱骗大卫的童年好友——大卫的保姆佩葛蒂的侄女艾米莉在结婚前夕与他私奔。史蒂尔·福斯给大卫的亲人以及朋友的生活带来了极大的不幸，所以他是大卫的凶神。(《大卫·科波菲尔》)C．堂吉诃德第一次出门时带个仆从，把客栈当做城堡，把妓女当成名门闺秀，又把店主当成城堡长官，还要求店主给予他册封。第二天，他回家置办行装。途中他搭救牧童，把商人当兵马冲杀；结果，他被一个骡夫打下马来，躺在地上动弹不得；最后被同村邻居搭救回家。(《堂吉诃德》)D．镇守荆州的关羽出兵进攻襄阳，水淹曹军。曹操和孙权达成短暂同盟，在襄阳城外击败关羽。孙权以吕蒙为都督，偷袭南郡，杀死了关羽。曹操称王，国号为魏，随后刘备和孙权先后称帝，建立蜀国和吴国。(《三国演义》)二、默写(8分)7.古诗文填空。(5题限选4题)(8分)(1)园日涉以成趣，____________________。____________________，时矫首而遐观。(陶渊明《归去来兮辞》)(2)__________，__________。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。(李密《陈情表》)(3)芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。________________，______________。(屈原《湘夫人》)(4)垆边人似月，____________。____________，还乡须断肠。[韦庄《菩萨蛮(其二)》](5)野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。__________________，________________。(杜甫《阁夜》)三、文学类文本阅读(21分)阅读下面的文字，完成问题。马不停蹄的忧伤夏阳它们相遇，是在月亮湖，在那个仲夏之夜。仲夏之夜，月亮湖，像天上那弯明月忧伤的影子，静静地泊在腾格里沙漠的怀抱里。清澈澄净的湖面上，微风过处，银光四溢。它站在湖边，望着湖里自己的倒影发呆。它是一匹雄性野马。野马即将掉头离去时，听见身后传来一阵嘚嘚的马蹄声。一匹母马在离它不远的地方止住脚步，呼吸急促，目光异样地望着自己。银色的月光下，野马惊呆了——这是一匹俊美健硕的母马，通身雪白，鬃发飘逸。母马的眼里，一团欲火，正在恣意地燃烧。野马朝母马大胆地奔了过去。它们没有说一句话，只有无休无止的缠绵。这时，任何话都是多余的。天地之间顿时黯淡，月亮羞红着脸，躲在云彩后面不肯出来。当月亮再一次露出小脸儿时，野马和母马已经肩并肩，在湖边小径上散步，彼此说着悄悄话。母马问，你家住哪儿？野马叹了口气，幽幽地说，我无家可归，被父亲赶出来了。你瞧我身上，伤痕累累。母马目光湿润，说，去我那里吧，我家有吃有住，主人可好了。野马没有吱声，目光越过湖面，怅然地望着远处的沙漠。远处的沙漠，在如水的月光下，舒展绵延开来，直抵天际。第二天清晨，巴勒图发现失踪一夜的母马竟然自行回来了，还带回一匹高大威猛的公野马。两匹马一前一后，迈着小碎步，耳鬓厮磨，乖乖地进了马厩。巴勒图乐坏了，激动地对旁人说，它要是和我家的母马配种，产下的马驹子，那可是正统的汗血宝马。到时候养大了，献给沐王爷，我就当官发财了。巴勒图把野马当宝贝一样精心喂养，连做梦都笑出了声。三天后的深夜，又是一轮明月浮在大漠之上。野马站在马厩的栅栏边，望着屋外漫天黄沙，饱含泪水。母马小心地问，你在想家？不是。我不习惯这里，不堪忍受这种养尊处优的生活。我已经下定决心，带你走。我不去！沙漠里太艰苦了，一年四季，一点生活的保障都没有，无论是寒冬酷暑，一天找不到吃食就得挨饿。你看我这里多好，干净卫生，一日三餐，主人会定时供应。我承认你这里条件是不错。但真正的快乐，是马不停蹄的理想，是天马行空的自由，是奔跑在蓝天白云下，尽情地做自己的上帝。你看看现在，豢养在这小小的马厩里，整天小心翼翼地看主人的眼色行事，行尸走肉地活着。这种生活，让我忧伤。我的忧伤，你不懂……两匹马互不相让，争吵不休。最终，野马推开母马，挣脱缰绳，冲出马厩，在月下急速地拉成一条黑线，消失在茫茫的大漠深处。它的身后，母马呜咽着，咆哮着，凄厉的嘶鸣声，久久不散。近百年后的一个午夜，东莞城中村的一间出租屋里，一个叫夏阳的单身男人翻阅《阿拉善左旗志》时，读到一段这样的文字：民国三年仲夏，巴彦浩特镇巴勒图家一母马发情难耐，深夜出逃于野。翌日晨，携一普氏雄性野马返家，轰动一时。三天后，野马冲出马厩，不告而别。数月后，母马产下一汗血宝马驹，然宝驹长大，母马终日对望月亮湖，形销骨立，郁郁而亡。读到此处，夏阳已是泪流满面。他坐在阳台上，遥望北方幽蓝的夜空，久久地，一动不动。他手里的烟头，明明灭灭。一地烟头后，他掏出手机，拨通了一个电话号码。他说，你还好吗？我……我想回家。电话那头，迟疑了一会儿，响起一个凄凉的声音，你不是说，你的忧伤，我不懂吗？夏阳孩子般呜呜地哭了。他哽咽着说，都三十年了，你居然还记得那句话啊。我老了，也累了。现在，我好想回到你的身边……他不能想象那匹旷野深处的雄性野马，垂暮之年是否真的还不思回头？电话那头，泣不成声。(选自夏阳短篇小说集《马不停蹄的忧伤》)8．结合全文分析第二段环境描写的作用。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．简要分析文中画线句子蕴涵的野马的心理活动。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．小说的主人公夏阳三十年前为什么离异，故事里没有交代，这是不是小说的漏洞？作者为什么这样处理？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．试从标题的角度探究小说的主旨。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

专项训练(二十九)1．A[解析]A项，ɡònɡ，zhì，páo；B项，tí/dī，mài/mò，guān/guàn；C项，qiǎnɡ，wéi/wèi，ní/nì；D项，chǔ/chù，lù，dānɡ/dànɡ。2．C[解析]持续：无间隔，强调保持不变；连续：多强调接续，一个接着一个，时间上没有间断。即使……也：表示未实现的；虽然……但是：表示已成事实。“凝视”着重于带着某种感情，长时间地聚精会神地看某一点，对象常是人或具体的静止的东西；“注视”着重于注意力和精神集中地看，对象可以是静止的，也可以是变动的。3．B[解析]B项，不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。此处要表达的意思是她这样让人无法理解，此处可用“不可思议”。A项，不足为训：指不能当做典范或法则。C项，耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。D项，情不自禁：抑制不住自己的感情。4．C[解析]A项，“收入”与“增速”搭配不当；B项，语序不当，“最佳历史个人”应为“个人历史最佳”；D项，“中欧关系”与“持续扩大”搭配不当。5．D[解析]A．“归去来兮辞”要加单书名号；B.最后的顿号改为逗号；C.冒号改为逗号。6.C[解析]堂吉诃德第一次出门时没带仆人，第二天回家时找到了随从桑丘。7．(1)门虽设而常关策扶老以流憩(2)逮奉圣朝沐浴清化(3)合百草兮实庭建芳馨兮庑门(4)皓腕凝霜雪未老莫还乡(5)卧龙跃马终黄土人事音书漫寂寥8．[答案]运用比喻(1分)和拟人(1分)的手法，展现了美丽广阔的大漠风光；(1分)为下文悲情故事的展开做了意境和情感上的铺垫。(2分)[解析]要熟悉环境描写的基本作用：①交代故事发生的时间、地点；②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等)；③衬托人物心情，表现人物身份、地位、性格；④渲染气氛，为后文做感情铺垫；⑤推动情节发展或作为情节线索；⑥揭示或深化主旨。我们在做此题时不可机械地套公式，要交代出这段环境描写写了什么，然后指明其作用。9．[答案]这句话表现了野马的矛盾心理。(2分)一方面被母马的美丽和柔情所吸引，渴望爱情与家园