一年级音乐上册《音乐乐园七》教案_第1页
一年级音乐上册《音乐乐园七》教案_第2页
一年级音乐上册《音乐乐园七》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级音乐上册《音乐乐园七》教案一、教学目标1.手拍节奏，能够较准确地击打乐器发出有规律的节奏。2.能够感知音高高低的区别，区分高低声音。3.能够口头描述和感知不同的音情和节奏感。4.能够尝试模仿简单曲调，理解音符长度和曲调起伏。5.能够感知合唱的和声和节奏感。二、教学重点1.节奏感和手拍节奏，感知并模仿曲调节奏。2.音高判断和区分，感知不同音符的长度。三、教学准备1.音箱、音响设备。2.音叉、木鱼、手鼓等简单乐器。3.课本及其他音乐材料。4.班级中遴选大约10人组成学生合唱团。四、教学过程1.热身活动：激发学生学习音乐的兴趣和自信心。播放欢快的音乐，让同学们站成一排，随着乐曲的节拍整齐地用手拍打。2.音高感知训练：通过使用音叉、唱调等方式，让学生能够感知声音的高低，并且辨别不同音符的高低区别。在学生们成功完成对声音的区分和判断之后，老师可以让学生们手拿乐器，合奏进行课本中的曲目，并通过乐器的合奏来锻炼他们的音乐协奏和节奏感。3.合唱团练习：将学生分为三个小组，让他们分别模拟唱一首歌曲，通过听辨音乐乐器的声音将它们合成一整首曲子，在获得成果之后可以适当的鼓励和表扬优秀的小组和小组人员。4.游戏练习：以不同的场景或者故事为背景，老师编写不同的旋律和歌曲，并组织学生进行合奏等活动，在游戏中，扩充学生们的音乐感知和体验以及音乐技能的发展。5.总结回顾：结合学生们的反馈和表现，评估学生们在学习和体验音乐中存在的问题和不足，并适当地鼓励他们在音乐方面的发展。五、教学评估1.学生乐器演奏和合唱

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论