广东省珠海市2022-2023学年三年级下学期语文学习素养提升（期中）试卷（含答案）

广东省珠海市2022-2023学年三年级下学期语文学习素养提升（期中）试卷一、积累运用1．我会拼写，将汉字有序地写在田字格内。池táng里开满了荷花，一朵朵饱zhàng得fǎngfú要破liè似的。一阵风吹来，荷花和莲péng都suí风舞dǎo，各有各的zīshì。2．下列词语书写全对的一项是（）A．活波洒落 B．吹佛聚拢 C．儒弱神气 D．经验欧洲3．下列加点字的读音正确的一项是（）A．伶俐(ln) B．鸳鸯(yuān) C．档案(dǎng) D．喝酒(jiǒu)4．下列加点字读音相同的一项是（）A．老师称赞小明，是一个非常称职的班干部。B．我刚一撒开绳子，调皮的小狗撒腿就跑。C．望着窗外的旗杆，他一边转动笔杆，一边陷入了沉思。D．可怜的小女孩只能挨家挨户乞讨，不然她今晚又要挨饿了。5．选择正确的汉字填空。(填选项)（1）尊遵①张老师是我非常敬的一位师长。②每一个公民都应该严格守社会秩序。（2）佩配①鹿觉得太细的腿不上它两只美丽的角。②他坚持不懈的精神令我们服。6．根据偏旁可猜测，“绂”(fú)字的意思是（）A．柳条 B．丝带 C．衣服 D．朋友7．我会修改，使下面的语段更加具体生动。．①花园里开满了五颜六色的彩色的花。②有金黄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的玉兰花，还有。③路过的游人：“这里真是花的王国呀！”（1）第①句有一处语病，请用修改符号在原句修改。（2）请围绕本段的中心意思，将第②句话补充完整。（3）请在第③句横线上补充描写人物动作、语气或心情的提示语。二、我会根据图画找相应的寓言故事。8．下列是一组寓言故事插图，请与相应的故事名连线。9．我会诵读，根据句意填写恰当的内容。（1）爷爷是一名老中医，他给人看病总是遵循“望、、、”四个步骤。（2）爸爸酷爱收集文房四宝，在他的书房里摆放着、墨、和砚。（3）”、、书、”是古代文人修身养性的四大高雅爱好。三、语篇阅读非连续性文本阅读。以下是一则通知。请认真阅读材料，回答问题。通知4月28日下午3点，请三年级全体同学到一楼架空层集合，参加中国传统节日游园会。少先队大队部4月10．根据通知内容，回答下列问题。①参加此次活动的人是。②活动的地点在。③这则通知不小心被撕掉了一角。请根据内容猜测，写通知的时间最可能是。(填选项：A.27日B.28日C.29日)11．如果你参加这场中国传统节日游园会，你最希望展示哪一个传统节日？你会带与节日有关的什么东西来展示呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内文段阅读。花钟(节选)鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观______(查察)，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干______(燥躁)，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。12．在文中括号内选择正确的汉字。13．请根据选文内容填一填。开花时间凌晨四点七点中午十二点花的品种蔷薇睡莲万寿菊14．不同植物开花的时间与、、和有着密切的关系。15．为什么县花只能在晚上九点左右开放，请在文中用横线画出相关的句子。16．“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”、“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”……这些表达运用了的修辞手法。请照样子，写一写你喜欢的花。课外美文阅读。捏面人面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色，因此被旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面，披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。17．根据意思从选文中找出相应的词语。①形容形象逼真，像活的一样。②形容事物姿态、形状多种多样。18．为什么面塑能够被旅游者所喜爱？请在文中用横线画出相关句子。19．仔细阅读文段，说一说面塑的制作过程。(在圆圈中填序号)1根据所需，随手取材。用小竹刀点、切、刻、划塑成身、手、头面披上发饰和衣裳在手中捏、搓、揉、掀20．下列理解错误的一项是（）A．面塑俗称“捏面人”，是只用手就可以制作完成的工艺品。B．最早的面塑受人们喜爱，但却被认为不登大雅之堂。C．如今的面塑工艺品深受中外游客所喜爱。四、整本书阅读21．寓言故事虽简短，却能说明道理。请将下列寓言与所说明的道理连线。比喻行动与目的正好相反。《邯郸学步》比喻多此一举，反而没有好处。《画蛇添足》比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘记了。 《南辕北辙》22．请选择上述其中一则寓言故事，想一想生活中有没有与它说明的道理相一致的例子，请举一事例说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、表达交流23．仔细观察下面的图画，把图画上的内容介绍给大家。提示：⑴先整体观察图画，图画上有哪些人？他们在干什么？⑵再局部观察，他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？⑶除了把自己看到的写下来，也可以把自己想到的写下来。

答案解析部分1．【答案】塘；胀；仿佛；裂；蓬；随；蹈；姿势【解析】【分析】书写时要注意“池塘”的“塘”不要写成同音字“糖”，“饱胀”的“胀”不要写成形近字“账”，“仿佛”的“佛”不要写成形近字“拂”，“莲蓬”的“蓬”不要写成形近字“蓬”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：塘、胀、仿佛、裂、蓬、随、蹈、姿势

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】D【解析】【分析】A.有误，活泼∶生动自然﹔活跃。因此，“活波"应是"活泼"。

B.有误，吹拂︰(微风)掠过﹔拂拭。因此，“吹佛"应是"吹拂”。

C.有误，懦弱︰软弱，不坚强。因此，“儒弱"应是“懦弱"。

D.正确。

故答案为：D【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。3．【答案】B【解析】【分析】A：伶俐(ln改líng)B：正确

C：档案(dǎng改dàng)

D：喝酒(jiǒu改jiǔ)故答案为：B

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。4．【答案】B【解析】【分析】A.读音不相同。“称"读"chēng"时指赞扬；读"chèn"时，指适合，相当。根据词义，结合语境应次读"chēng、chèn”。

B.读音相同。都读"sā”。

C.读音不相同。“杆"读“gān"时，指杆子，用木头等制成的派一定用场的细长的东西；读"gǎn"时，器物上较细长的棍状物。根据词义，结合语境应次i读"gān、gǎn"”。

D.读音不相同。“挨"读“āi"时，指顺着（次序)；读"ái"时，指遭受；忍受。根据词义，结合语境应依次读"āi、ái”。

故答案为：B【点评】本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。5．【答案】（1）A；B（2）B；A【解析】【分析】（1）“尊敬”：尊重而恭敬地对待。“遵守”：依照规定行动。结合语境依次填：尊、遵。

（2）“配”：够格；相称。“佩服”：尊敬而对其口服心服。结合语境依次填：配、佩。故答案为：（1）A、B；（2）B、A【点评】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。6．【答案】B【解析】【分析】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合体字构字部件。本题是根据题干提供的字，判断和什么有关。“绒"的偏旁是“纟”，根据偏旁可猜测，“拔"的意思和丝带有关。

故答案为：B【点评】要做好此题，需要理解字的意思，结合偏旁部首进行正确的判断。7．【答案】（1）花园里开满了五颜六色的花。（2）雪白的梨花（3）不住地赞叹【解析】【分析】（1）“五颜六色"和“彩色"意思重复，去掉一个。

（2）本句的前部分列举了什么颜色的什么花，补充时注意。如：雪白的梨花。

（3）根据句子意思补充描写人物动作、语气或心情的提示语即可。“这里真是花的王国呀！”使感叹句，要写出赞叹的提示语。

故答案为：（1）花园里开满了五颜六色的花。（2）雪白的梨花；（3）不住地赞叹。

【点评】（1）考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子找出病因后对症下药，进行修改。

（2）、（3）考查了补充句子的能力，完成时要注意分析所给句子的内容、结构，题目的要求然后进行补充。8．【答案】【解析】【分析】滥竽充数：比喻没有真实本领的人混在行家里面充数，也比喻以次充好。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，恐惧惊慌，自己吓自己。掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。

【点评】寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。平时会分辨，要多读多记，丰富知识。9．【答案】（1）闻；问；切（2）笔；纸（3）琴；棋；画【解析】【分析】（1）中医四诊∶是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。

（2）文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具），即笔、墨、纸、砚。

（3）古代文人的四大雅趣为“琴、棋、书、画”，也称作“文人四友”。

故答案为：（1）闻、问、切；（2）笔、纸；（3）琴、棋、画。

【点评】本题考查文化及文学常识。在平时的学习中，我们要重视这一类文学常识的搜集与积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。做此类题目，关键在于平时的积累，多背多记，文史不分家，历史知识也要精通，才能把语文学好。【答案】10．三年级全体同学；一楼架空层；A11．我最希望展示元宵节。我会带着元宵和灯谜来进行展示。【解析】【点评】（1）本题考查了学生对于通知内容的辨析。完成本题较简单，认真阅读所给通知，从中获取正确信息填空。

（2）开放性试题，答案不唯一，结合自己的实际情况及游园会活动，符合题目要求即可。10．结合通知内容"请三年级全体同学到一楼架空层集合，参加中国传统节日游园会"可知，参加此次活动的人是三年级全体同学；活动的地点在一楼架空层。结合时间"4月28日下午3点"可知，写通知的时间不可能是29日，一般情况下，通知会在活动的前一天发出，所以，最可能是27日。故选A。

故答案为：①三年级全体同学；②一楼架空层；③A11．本题为开放性试题。可联系生活实际，组织语言进行表达即可。示例∶我最希望展示元宵节。我会带着元宵和灯谜来进行展示。

故答案为：我最希望展示元宵节。我会带着元宵和灯谜来进行展示。【答案】12．察、燥13．五点左右；下午三点；牵牛花；午时花14．温度湿度；光照；昆虫；传播花粉15．长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开谈雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。16．拟人；桃花像位翩翩起舞的少女，在春风中慢慢吐出微笑。【解析】【点评】（1）本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

（2）本题主要考查对选文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读选文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。

（3）、（4）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定所填的范围第2自然段，再按要求找到答案。

（5）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。12．本题考查的是选字填空。结合语境选择合适的字形即可。观察∶仔细地察看事物或现象。干燥∶没有水分或水分很少。

故答案为：察、燥13．本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸﹔七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点万寿菊欣然怒放﹔下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣夜来香在晚上八点开花﹔昙花却在九点左右含笑一现可以得出本题的答案。

故答案为：五点左右；下午三点；牵牛花；午时花14．本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容“不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系""还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合"可以得出本题的答案。

故答案为：温度湿度；光照；昆虫；传播花粉15．本题考查的是寻找关键句子。结合原文的内容进行分析，从“深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开谈雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。"可以得出本题的答案。

故答案为：长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开谈雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。16．本题考查的是修辞手法的理解和分析以及仿写句子。结合语句的内容"牵牛花吹起了紫色的小喇叭""艳丽的蔷薇绽开了笑脸"可以得出是把牵牛花和蔷薇花当成人来写，所以运用了拟人的手法。仿写句子时注意同样使用拟人的手法即可，例如那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

故答案为：拟人；桃花像位翩翩起舞的少女，在春风中慢慢吐出微笑。【答案】17．栩栩如生；婀娜多姿18．面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色。19．③；④；⑤；②20．A【解析】【点评】（1）考查成语释义。根据意思写成语，是一种反向思维，我们在知道成语让写意思时可以发挥每个字的想象。在这种题中我们要学会归纳总结，找出能代表这句话的词语。

（2）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定所填的范围第1自然段，再按要求找到答案。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，找到相关的句子，按先后标上序号。

（4）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。17．考查了学生对词语的理解。联系上下文理解。①栩栩如生：形容形象逼真，像活的一样。符合题意；②婀娜多姿：形容事物姿态、形状多种多样。符合题意。

故答案为：①栩栩如生；②婀娜多姿18．考查了对文章的理解和提取信息的能力。由"面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色，因此被旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品"可知答案。

故答案为：面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色。19．考查了提取信息的能力。由“捏面艺人根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、救，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面，被上发饰和衣袋，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成~可知答案。

故答案为：③④⑤②20．考查了对文章的理解能力。A.不正确，由"用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象"可知，面塑需要用简单的工具制作完成。B、C正确。故选A。

故答案为：A21．【答案】【解析】【分析】邯郸学步︰战国时赵国的一个人到都城学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。这个成语告诉我们，每个人都有自己的特点，如果不考虑到实际情况一味地去模仿别人，结果只能是学不到别人反而丢掉自己的特点。

画蛇添足∶画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。这个成语告诉我们做多余的事有害无益，多此一举反而坏事。做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

南辕北辙∶