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文档简介

奥尔夫大班音乐教案《呼噜呼噜清洁歌》一、教学目标培养幼儿良好的卫生习惯，增强对身体清洁的重视提高幼儿听、说、唱、动的能力，培养幼儿的音乐表达能力锻炼幼儿的手部协调能力，提高动作灵活性培养幼儿的合作意识和集体观念，增强幼儿的团队合作能力二、教学准备CD机或音响设备教学录音带《呼噜呼噜清洁歌》干净的毛巾、水杯等清洁用具小手帕、纸巾等绘本、图片或手绘的人物卡片三、教学步骤步骤一：热身准备引导幼儿做舒展运动，放松身体，准备唱歌和动作。步骤二：引入歌曲引导幼儿观察绘本、图片或手绘的人物卡片，提出问题激发幼儿的学习兴趣，如：“你们能猜猜这是什么故事吗？”、“这首歌是关于什么的？”。引入歌曲《呼噜呼噜清洁歌》，播放教学录音带，让幼儿先听一遍歌曲。步骤三：学习歌曲分段学习歌曲，先教唱歌曲的第一段，进行唱跟读，帮助幼儿掌握歌曲的旋律和歌词。引导幼儿一起唱整首歌曲，并加上相应的动作，如：蹲下来做擦地的动作、双手捧水杯模拟洗手等。步骤四：理解歌词分段解读歌词，让幼儿理解每句歌词的含义，引导幼儿说出自己对歌词的理解。通过问题引导的方式，进一步帮助幼儿理解歌词，如：“为什么要用香皂洗手？”、“水杯里面要装什么？”。步骤五：练习和巩固使用绘本、图片或手绘的人物卡片，配合歌曲进行动作提问，让幼儿跟着唱和动作。进行小组合作活动，模拟清洁场景，让幼儿分角色表演歌曲中的清洁动作。步骤六：创意拓展让幼儿想象并描绘各种清洁的场景，并用歌曲的旋律创作新的歌词，让幼儿融入其中，增强创造力和想象力。四、教学延伸延伸话题：与幼儿一起探索清洁与卫生的重要性，引导幼儿讲述日常生活中的清洁经历和感受。小组讨论：引导幼儿讨论更多的清洁场景，如清理房间、洗衣服等，并对比不同清洁场景下的不同动作和用具。扩展活动：组织幼儿参与清洁活动，如整理游戏区、收拾玩具等，让幼儿亲身体验清洁的快乐。五、教学反思《呼噜呼噜清洁歌》这首歌曲旋律轻快、简单易唱，符合幼儿喜欢活泼快乐的特点。通过唱歌和动作结合的方式，激发幼儿的兴趣，培养幼儿良好的卫生习惯。在教学过程中，可以多引导幼儿参与，增强幼儿的主动性和合作意识。同时，教学延伸部分可

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