幼儿园中班数学活动教案《有趣的椭圆形》认识椭圆形课程实录_第1页
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文档简介

幼儿园中班数学活动教案《有趣的椭圆形》认识椭圆形课程实录一、教学目标让幼儿了解椭圆形的基本形状和特征。培养幼儿的观察力和动手能力。提高幼儿的思维逻辑和问题解决能力。培养幼儿对数学的兴趣和探索精神。二、教学准备PPT课件：含有椭圆形的图片和示意图。幼儿课桌椅。椭圆形的实物模型若干。彩色纸张、彩色笔。三、教学过程1.导入（5分钟）引导幼儿回忆并讨论他们在日常生活中见过的圆形和矩形，帮助他们找到这些形状的共同特征。引导幼儿思考，椭圆形是否也有特别的特征。2.呈现（5分钟）展示一张椭圆形的图片，并解释椭圆形是由一个圆轴和两个焦点确定的。指导幼儿观察图片，发现椭圆形的长轴和短轴，理解椭圆形的特殊结构。3.激发兴趣（10分钟）分发实物椭圆形模型给每个幼儿，让他们观察和摸索。提问：你们觉得椭圆形有什么有趣的特点？鼓励幼儿分享自己对椭圆形的观察和想法，引发他们的兴趣和探索欲望。4.椭圆形的应用（15分钟）播放包含椭圆形应用场景的短视频，如椭圆形跑道、椭圆形球场等。引导幼儿观察和思考：为什么在某些场合选择使用椭圆形，而不是其他形状？提供提示：椭圆形有什么特点可以使它在特定场合更合适？鼓励幼儿进行讨论并提出自己的观点，以激发他们对椭圆形的进一步思考。5.椭圆形的制作（15分钟）分发彩色纸张和彩色笔给每个幼儿。引导幼儿按照自己的想法，用纸张和彩色笔制作一个椭圆形。鼓励幼儿尝试不同大小和颜色的椭圆形，并和其他孩子分享自己的作品。6.总结（5分钟）让几名幼儿分享自己制作的椭圆形作品，并描述自己对椭圆形的认识和想法。教师总结：椭圆形是一种有趣的数学形状，它具有独特的结构和特点，并在生活中有许多应用场景。四、教学反思通过本节课的教学实践，幼儿们对椭圆形的认识得到了很大的提升。幼儿们通过观察、摸索和制作椭圆形，巩固了对椭圆形的形状和特征的理解。同时，幼儿们的思维逻辑和问题解决能力也得到了锻炼和提

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