部编本《昆明的雨》课件

部编本《昆明的雨》课件目录CONTENTS课文导入课文分析课文中的昆明雨景描述课文中的情感表达课后思考与讨论01课文导入汪曾祺（1920-1997），中国现代作家，江苏高邮人。他的作品以清新自然、富有生活气息而著名，代表作品有《受戒》、《大淖记事》等。汪曾祺的小说深受中国传统文化的熏陶，同时又受到西方文学的影响，形成了独特的文学风格。他的作品以描绘普通人生活为主，注重人物性格的刻画和情感的表达，深受读者喜爱。作者介绍《昆明的雨》是汪曾祺在1985年应《长城》杂志之约创作的系列文章中的一篇。当时他已经经历了文革的磨难，生活趋于稳定，开始回忆过去，写作有关家乡、故人的文章。昆明是汪曾祺的第二故乡，他在那里度过了抗战时期和文革时期，留下了许多美好的回忆。因此，汪曾祺对昆明有着特殊的感情，这篇文章也是他对昆明的一种怀念。写作背景《昆明的雨》是一篇回忆性散文，通过描绘昆明雨季的特点和景象，展现了作者对昆明的深厚感情和对逝去岁月的缅怀。文章中通过描写雨季中的景物、人物和风情，展现了昆明的美丽和独特魅力。同时，也表达了作者对逝去岁月的感慨和对生活的思考。整篇文章语言优美，情感真挚，具有很高的文学价值。课文简介02课文分析段落划分01文章共分为五个段落，每个段落都有其特定的主题和内容，从描述昆明雨季的特点，到回忆与雨相关的往事，再到对雨的感悟，层次分明，逻辑清晰。线索梳理02文章以“雨”为线索，贯穿全文。从开篇对昆明雨季的描述，到对往事的回忆，再到结尾对雨的感悟，雨既是文章的线索，也是文章的主题。开头与结尾03开头和结尾都强调了“我想念昆明的雨”，首尾呼应，使文章结构更加完整。结构分析修辞手法文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使语言更加生动形象。例如，“昆明的雨是明亮的、丰满的、使人动情的”，运用了排比和拟人的修辞手法，形象地描绘了昆明雨的特点。句式特点文章运用了多种句式，如长句和短句、陈述句和感叹句等，使语言更加丰富多样。例如，“我想念昆明的雨！”这句话运用了感叹句，表达了作者对昆明的雨的深厚感情。语言风格文章的语言风格清新自然，用词简练，表达了作者对昆明的雨的真挚情感。语言特色主题概括文章通过描述昆明雨季的特点和与雨相关的往事，表达了作者对昆明的雨的深厚感情，以及对过去岁月的怀念。主题分析作者通过对昆明雨季的细致描绘和对往事的深情回忆，表达了对昆明的雨的独特情感。这种情感不仅仅是基于自然景色的美丽，更是基于对过去岁月的怀念和感慨。同时，也表达了对生活的热爱和对人性的思考。主题深化通过结尾对雨的感悟，作者将主题进一步深化，传达出一种超越时空、永恒的情感体验和生活态度。这种体验和态度是积极向上的，强调了对生活的热爱和对人性的信任。主题思想03课文中的昆明雨景描述昆明雨季持续时间长，常常连续数日下雨，给城市和自然景观带来别样的韵味。雨的持续性雨的温和性雨的滋润性昆明的雨并不狂烈，而是温和的，像细丝般轻轻洒落，给人一种宁静、舒适的感觉。雨水充足，为植物的生长提供了必要的水分，使得昆明植被茂盛，空气清新。030201雨的特点在昆明雨水的滋润下，植物生长得非常繁茂，绿意盎然，给城市带来了生机和活力。植物的繁茂昆明因其独特的地理和气候条件，植物种类繁多，雨中的植物更是呈现出丰富多彩的形态和色彩。植物的多样性雨水使植物叶片更加鲜绿，花朵更加娇艳，营造出一种清新、美丽的景象。植物的美感雨中的植物在昆明雨中，常常有人悠然自得地漫步，欣赏雨景，感受雨带来的宁静和惬意。漫步赏雨雨中的街头小贩，售卖着各种特色小吃和工艺品，为雨景增添了一道独特的风景线。街头小贩尽管下雨，市民们依然忙碌地生活着，雨中的他们更显坚韧和活力。忙碌的市民雨中的人物活动04课文中的情感表达文章中通过描述昆明的雨，展现了作者对昆明的深厚感情。他赞美了昆明的自然风光和人文气息，表达了对这个城市的热爱和怀念。作者通过细腻的笔触，描绘了昆明的雨季、气候、植物等特色，让读者感受到他对昆明的熟悉和情感上的依恋。对昆明的喜爱细节描写喜爱之情对往事的回忆回忆往事在描述昆明雨景的同时，作者穿插了许多往事的回忆。这些回忆与昆明的雨相互交织，形成了一种独特的情感氛围。怀旧之情这些回忆不仅仅是关于昆明的雨，更是关于作者自己的成长、经历和人生感悟。通过回忆，作者表达了对过去时光的怀念和感慨。在文章中，作者不仅描述了昆明的雨和往事，还通过这些内容表达了自己对生活的感慨。他对于人生、自然和社会的思考都融入了这篇文章中。生活感悟在描述中，作者运用了一些富有哲理的语句，引导读者思考生活的意义和价值。这些感慨不仅是对昆明的雨的抒发，更是对人生的深刻反思。哲理思考对生活的感慨05课后思考与讨论总结词：独特韵味详细描述：昆明的雨给我留下了独特的韵味。它不同于北方的暴雨，也不同于南方的绵绵细雨，它有着自己的节奏和温度。在昆明，雨是常见的，但每一次的雨都给人带来不同的感受，或清新、或宁静、或热烈。你对昆明的雨有何感受？VS对昆明的热爱与思念详细描述通过《昆明的雨》，作者表达了对昆明的深深热爱与思念。他描述了昆明的风景、气候、食物以及人们的生活方式，展现了一个充满生机与活力的城市。同时，他也表达了对过去时光的怀念，对那些已经消逝的美好瞬间的追忆。总结词你认为作者通过《昆明的雨》表达了什么？生动的细节描写这篇课文中，作者运用了生动的细节描写，使得读者能够更加深入地感受到昆明的雨的独特之处。例如，他详细描述了雨中的景色、雨滴打在地面上的声音、雨后空气的味道等，这些细节描写使得整篇文章更加生动有趣，让人仿佛置身于昆明雨中。总结词详细描述你认为这篇课文有哪些值得学习的写作技巧？你认为这篇课文有哪些值得