人教版小学数学三年级下册位置与方向（一） 全国公开课一等奖_第1页
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文档简介

1位置与方向〔一〕学习目标：1．认识东、南、西、北四个方向。2．学会识别方向的方法。一、情境导入想一想，你每天早晨上学看见太阳从哪个方向升起？一、情境导入早晨，太阳从东边升起。早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。二、探究新知早晨，太阳在东方。北西东南早晨，太阳在东方。图书馆在校园的

面。东二、探究新知北西东南体育馆在校园的

面。西二、探究新知北西东南早晨，太阳在东方。教学楼在校园的

面。北二、探究新知北西东南早晨，太阳在东方。大门在校园的

面。南二、探究新知北西东南早晨，太阳在东方。活动：四个人一小组，小朋友分别指一指、说一说东、南、西、北四个方向。蒙上一个小朋友的眼睛转三圈，然后告诉他面向的是哪一个方向，让他指出其余的三个方向，其他同学当小老师。三、知识运用早晨起来，面向太阳，前面是〔〕，后面是〔〕，左面是〔〕，右面是〔〕。东西北南东与（）相对，北与（）相对。南西三、知识运用北西东南先找出教室里的东方，然后想办法找出其他三个方向。三、知识运用说一说教室里的东、南、西、北面各有什么？西北南南西东达标测评：〔1〕刺猬在小狗的〔〕面；〔2〕梅花鹿在小狗的〔〕面；〔3〕小猫在小狗的〔〕面；〔4〕小猴在小狗的〔〕面；〔5〕小狗在小猴的〔〕面；〔6〕小猴在梅花鹿的〔〕面。达标测评：2.北西南东西东东西南北四、布置作

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