人教版小学数学三年级下册面积和面积单位 说课一等奖_第1页
人教版小学数学三年级下册面积和面积单位 说课一等奖_第2页
人教版小学数学三年级下册面积和面积单位 说课一等奖_第3页
人教版小学数学三年级下册面积和面积单位 说课一等奖_第4页
人教版小学数学三年级下册面积和面积单位 说课一等奖_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

面积和面积单位第一关:第二关:第三关:说一说第四关:比一比观察重叠可以选用一种图形作单位来测量。第五关:摆一摆四川省>河南省>海南省下面是从同一幅中国地图上描出的三个省的平面图,比较这三个省的面积大小。“观察〞“重叠〞的方法都不能够很准确地比较出它们的大小,有没有更好的方法来解决这一问题呢?可以选用一种图形作单位来测量。二、比较面积大小,开展度量意识我选作单位来量。二、比较面积大小,开展度量意识我选作单位来量。二、比较面积大小,开展度量意识二、比较面积大小,开展度量意识蓝色的长方形大。我选作单位来量。用哪种图形作面积单位最适宜?为什么?我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量,蓝色的长方形大。二、比较面积大小,开展度量意识下面图形的面积各是多少?

个151627三、应用所学,感受单位价值三、应用所学,感受单位价值先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。三、应用所学,感受单位价值先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。四、全课总结通过今天的学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论