2024届高考语文二轮复习考前保温滚动练（含解析）

2024届高考语文二轮复习考前保温滚动练（含解析）考前基础保温练

第1练语言运用＋名句默写＋整本书阅读＋作文审题立意训练(42分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

敦煌艺术就其品类而言，包括壁画、彩塑、石窟建筑等，内容十分丰富，数量极其巨大。比如敦煌壁画中的飞天，经过不断地交融发展、艺术创新，完全摆脱了印度石雕飞天原来的样式，以全新的面貌展现于世人面前，美不胜收，与印度的石雕飞天已非①。著名学者姜亮夫先生曾评：“敦煌千壁万塑，至今仍能②，无一躯一壁不是中国流传的最古的宝迹。"一幅顾恺之的《女史箴》引得艺术界③；数十躯杨惠之的塑像，使人赞叹欣赏，不可名状。这样大的场面，这样多的种色，这样丰富的画派，安能不令世人惊赏！它是世界第一座壁画塑像的宝库，是中国人骄傲的遗产，也是艺术界的宝典，史学上的第一等活材料。

敦煌文化在其长期的历史演进中“海纳百川，有容乃大”，形成了极强的包容性。根据敦煌文化的创新发展生动地表明，丝绸之路虽然是东西方文化交流融汇的创新之路，但也是东西方之间的一条简单的通道。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

答：_____________________

2．文中画波浪线的句子有语病，请修改。(4分)

答：_____________________

____________________

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3．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)

答：_____________________

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(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

野生动物的灭绝，会加剧全球变暖吗？专家在考察泰国考艾国家公园方圆30公顷的植被后，①。众所周知，植物拥有很强的固碳能力，它们能够通过光合作用将二氧化碳中的碳转化为生长所需的有机物，从而有效减少地球上二氧化碳的含量，减缓全球变暖的进程。考艾国家公园的植物就储存了该区域大约三分之一的地上碳。这些植物种子的传播，主要依靠长臂猿等灵长类动物和亚洲象等以水果为食的大型动物。()，就无法挖掘出森林储碳量的最大潜能。另外，亚洲象践踏植被，推倒树木，不断为森林创造“开口"，能为生长速度缓慢的植被②，使它们不至于被高大的植物完全遮蔽，这也有利于维持植被的多样性。专家根据模型作出预测，野生动物的灭绝将会导致③，从而加剧全球变暖。

4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

A．没有这些动物来构成植物种子的散播网络

B．没有这些构成植物种子的散播网络的动物

C．这些动物没有构成植物种子的散播网络

D．植物种子的散播网络没有被这些动物建立

5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

答：_____________________

二、名篇名句默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)古人常因登高望远而惹恨添悲。杜甫《登高》中“_，_”两句道出了郁结在心的自身之苦和国运之恨，表达了难以排遣的无限悲愁。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾对南宋的不抵抗政策感到失望至极，他多么想像当年刘裕那样“_____，_____"。

(3)古人常借“杜鹃”这一意象来表达悲苦和哀怨之情，如“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃"，诗句“_____，_____”中“杜鹃"的含义也是如此。

三、整本书阅读

7．《红楼梦》中的诗词、灯谜、花签等常以物喻人。第63回“寿怡红群芳开夜宴”中黛玉得到的花签上画着一支芙蓉花，题有“风露清愁"四个字，花签背面有诗句“莫怨东风当自嗟”。请结合作品内容，解读这支花签的喻意。(5分)

答：_____________________

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四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)

水有波而明其流，车有辙而后可循。一切向前走，都不能忘记走过的路。俄国哲学家赫尔岑曾说：“充分地理解过去，我们可以弄清楚现状；深刻认识过去的意义，我们可以揭示未来的意义：向后看，就是向前进。"

上述材料对当代青年具有启示意义。高三(1)班拟举行“鉴往知来，砺行致远”的主题班会，请结合材料内容写一篇发言稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

第2练语言运用＋名句默写＋文化常识＋作文审题立意训练(39分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

《典籍里的中国》运用电视化、通俗化表达，将遥不可及的古典书籍变得①。高冷的历史故事在电视里变得活了起来，成为滋养当代读书人永不枯竭的源泉。节目把图书馆里的典籍搬上电视，采用今人和古人相遇的方式，跨越时空界限，实现舞台对话。在表现形式上，以“戏剧＋影视＋文化访谈"的形式，为受众打造“沉浸式”的视听。在舞台置景方面，节目采用“全包围式"的舞台设计，场景布置和灯光效果相得益彰，产生了一种仿佛②的审美体验。在故事讲述和情景再现方面，节目采用主持人与演员对话的手法，通过实景拍摄表现与情景再现还原，找到联结“过去”与“当下"的情感纽带，为当代人认知优秀传统文化提供了多种可能。节目③的构思，实现了视听语言技术和舞台空间表演艺术的完美结合。节目播出后，收视率高涨，一跃成为现象级传播产品。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

答：_____________________

2．文中画波浪线的句子有语病，请修改成正确的句子。(4分)

答：_____________________

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3．请简要赏析画横线句的表达效果。(4分)

答：_____________________

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(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

许多人类完全不知道的新病毒，正在从地球的生态系统里不断涌现出来感染人类。显然，新出现的病毒，比如埃博拉病毒和新型冠状病毒，会引发瘟疫，从而对国家安全造成严重影响。()

①？

首先，由于人类大肆破坏环境，地球的生态系统变得脆弱。人类越来越多地跟野生动物打交道，而野生动物往往是许多能感染人类的病毒的宿主。其次，我们要考虑聚集因素。超级大城市给病毒的传播提供了完美场所。再次，②。利用便捷的交通工具，人们在全球各地到处流动。举个例子，假如一个病毒由泰国山洞里的蝙蝠传染给了人类，24小时后，这个病毒就可能抵达北京、纽约或开罗等全球性大城市。

作为人类，一般来说，我们希望我们能控制自然。其实，③。如今的人类，依然很脆弱。

4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

A．这些新病毒的传播速度比以前的病毒快很多，而且暴发频率也比以前高出许多。

B．以前的病毒的暴发频率比这些新病毒高出许多，而且传播速度也比这些快很多。

C．这些新病毒的暴发频率比以前的病毒高出许多，而且传播速度也快很多。

D．以前的病毒的传播速度比这些快很多，而且暴发频率也比这些新病毒高出许多。

5．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

答：_____________________

二、名篇名句默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)荀子《劝学》中说“_____”，也不能超过十步；“_____"，能走到终点是因为不舍弃，所以学习要持之以恒。

(2)韩愈《师说》中“_____，_____”两句一针见血地点明了“士大夫之族"以地位和官职为借口，拒绝从师的心理原因。

(3)古典诗词中常用“流水”这一意象比喻时光的流逝，或指代知音，或表达不尽的愁情，或以景衬情，如“_____，_____"。

三、文化常识

7．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是(3分)()

A．检讨，职官名。宋有史馆检讨，掌修国史；明清时隶属翰林院，与修撰、编修同称为史官。

B．燕见，亦作“宴见”，指古代帝王退朝闲居时召见臣子，有别于“朝见"。

C．首辅，明洪武年间设置内阁，进入内阁的官员称为大学士，内阁大学士也被称为首辅。

D．驰传，指古代驿站用四匹中等马拉的车；驿站是古代官方为传递文书或接待官员往来而设置的交通机构。

四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)

在“今天，我们要做怎样的青年”主题班会上，老师提出的问题让你陷入沉思：为什么许多青年有了一点成绩便自高自大，遇到一点困难又习惯性躺平？如何才能摆脱纠结，奋力前行？

那段时间你正好在读朱光潜先生写的《给青年的十二封信》，你对其中一段话印象深刻：“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把‘我’缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。"

你从朱光潜先生的谆谆教诲中找到了答案，举手要求发言。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

第3练语言运用＋名句默写＋文言翻译＋作文审题立意训练(44分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国这个典籍浩博的大国，文化不仅有极强的延续力，而且历史悠久。以学术而论，先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学、近代新学，①，相承不辍；以文学而言，由诗经、楚辞、诸子散文发其端，汉赋、魏晋诗文、唐诗宋词元曲、明清小说续其绪，高峰迭起，②。而使中华文化保持③的状态的根源，就是读书。

历史上，对读书，我们有读《易》“韦编三绝”的先贤孔子，有“头悬梁"的孙敬和“锥刺股”的苏秦，有凿壁借光的匡衡，有映雪读书的孙康，有借萤读书的车胤……他们以自己的刻苦和坚毅传承着中华文化，也为世代的读书人树立了榜样。

十几年前，读苏轼写的《答王庠书》中关于读书的论述，感慨颇深，大意是：读书实无捷径可谈，要强力积学数年，自有可得之道。看来读书没有捷径，读书不是④的事情，而是需要长年累月地不断坚持、积累才能有所受益的艰苦过程，读书是要扎扎实实、锲而不舍地下功夫的。

(郭宗忠《读书的境界》)

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)

答：_____________________

2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)

答：_____________________

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3．下列各句中的引号，和文中画波浪线处的引号作用相同的一项是(3分)()

A．总是那么几个名词，一套“学生腔"，没有一点生动活泼的语言，岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？

B．看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。

C．儒家不谈鬼，“祭神如神在"，可以说对于切身生活之外都漠然没有兴趣。

D．“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

“天宫课堂"课堂中，航天员叶光富展示了太空水球光学实验。当航天员往水球中打入一个气泡，因为在太空中浮力已经消失了，所以①，而是老老实实待在水球中。水球因此被气泡变为了两部分，中间是空气，气泡周围是水。这个时候整个水球就变成了两个透镜，外圈成为了一个凸透镜，所以②；内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。

这项实验体现了三个物理现象。首先，在太空失重环境下，()；而在地面上，受重力影响，水滴呈现为水滴形，几乎不可能获得一个完美的水球。其次，这个水球可以被看成是一个凸透镜，当你站在它的两倍焦距以外，看到的就是一个倒立的实像。最后，太空中浮力消失了，③。

4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

A．水滴收缩成一个接近完美球体的水球是因为表面张力的作用

B．一个接近完美球体的水球是水滴在表面张力作用下收缩成的

C．水滴会在表面张力的作用下收缩成一个接近完美球体的水球

D．水球是水滴在表面张力作用下收缩成的，这个球体接近完美

5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

答：_____________________

二、名篇名句默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“_____，_____"的师生关系。

(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“_____，_____，_____”三句表达的感慨与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物"类似。

(3)中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“_____"以叶落纷纷生发悲秋之意，李煜《虞美人》中“_____”则由明月触发思念故国之情。

三、文言翻译

7．把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑；慕蔺相如之为人，更名相如。事孝景帝，为武骑常侍。上读《子虚赋》而善之，乃召问相如。其卒章归之于节俭，因以讽谏；奏之天子，天子大说，以为郎。……是时邛、筰之君长闻南夷与汉通，得赏赐多，多欲愿为内臣妾，请吏，比南夷。天子问相如，相如曰：“邛、筰近蜀，道亦易通；秦时尝通为郡县，至汉兴而罢；今诚复通，为置郡县，愈于南夷。"天子以为然，乃拜相如为中郎将，建节往使。

(节选自《史记·司马相如列传》)

(1)其卒章归之于节俭，因以讽谏；奏之天子，天子大说，以为郎。(4分)

译文：_____________________

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(2)秦时尝通为郡县，至汉兴而罢；今诚复通，为置郡县，愈于南夷。(4分)

译文：_____________________

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四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)

情怀是一种高尚的心境、情趣和胸怀。有情怀的人，肯定有内涵，有梦想，有爱心，有责任，不浮躁，不沉迷，活得精致。这是一种积极的生活态度。情怀有大有小，情怀也有多有少。古人的情怀你我有目共睹，从古诗词中就可以看出来：他们有悬壶济世的医生情怀，有保卫国家的战士情怀，有为国家效力的文人情怀，等等。而现在，情怀似乎正在远离我们。有人说：这几年“情怀”这个词基本被玩烂了，甚至已经沦为一个贬义词。而“消费情怀"也在商业圈、娱乐圈兴起。可是，情怀对于我们这代人来说，真的就只剩下对于过往的追忆和怀念了吗？

请结合材料内容，面向本校(统称“金太阳中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“做有情怀的现代青年"，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

第4练语言运用＋名句默写＋整本书阅读＋作文审题立意训练(43分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

近年来，从小说《三体》持续热销，到电影《流浪地球》赢得高票房，一批科幻作品广受好评。与此同时，网络文学①，涌现出大批网络文学作者。科幻文学与网络文学互动加强，更多科幻作品在网络平台②。

科幻作品虽然不等于科学著作，却是科学普及的重要帮手；网络文学则因其传播的便利性，在众多文学品类中拥有数量优势。那么，如何在网络科幻作品中更好地弘扬科学精神、承担起普及科学常识的功能，激发广大受众的科学兴趣和创新思维？

读者熟知的《三体》巧妙融入了黑洞、引力波等物理学知识。这说明网络科幻作品要向硬核科技“取经”，有了专业知识的支撑，文学作品的“科学味"才更浓。时下，网友在一些平台自发整理科幻作品知识点，分析其中的科学原理，互相答疑解惑。这说明作品面向大众、服务大众，才能让科普③。除此之外，网络科幻作品还需要完善从规划到开发的全版权运营链条。未来科幻产业的开发和探索，不会只停留在文学层面，其④的广阔空间还将包括出版、影视、游戏、动漫以及实景体验等在内的全产业链条。借助技术赋能，设计开发更多场景，将为大众科普提供更多可能。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)

答：_____________________

2．文中画横线的句子有语病，请修改。(4分)

答：_____________________

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3．下列选项与语段中“科学味”所用的引号作用相同的是(3分)()

A．云就像是天气的“招牌"，天上挂的是什么样的云，就将出现什么样的天气。

B．清朝初年，统治者不重儒学，更重武力，于是传统的“读书人”就备受打压。

C．乐府诗这种诗歌类型，如《汉书·艺文志》所言，讲究“感于哀乐，缘事而发"。

D．生活中，总有些人喜欢占小便宜，其实，这样的“聪明人”还是清醒一点为好。

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

空间站是载人空间站的简称，它在距离地面400～500千米高度的近地轨道上长期运行，可供人居住，和载人飞船都属于载人航天器。既然载人飞船可以将航天员送入太空，实现人类的飞天梦，①？首先，载人飞船受到各方面条件的限制，被设计成了一种体积小、运行时间较短、一次性使用的返回式载人航天器。其次，随着科技的发展，科学家们发现，②，在这种环境中能够生产出新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。为了利用太空的微重力环境资源，科学家们研制出了新的航天器——空间站。③，能够携带较大的试验设备，而且其太阳能电池翼更大，电力系统能够满足大型设备及大规模空间实验的需要。同时，空间站支持长期太空飞行，允许航天员在太空中进行长时间的空间实验，探索更多未知。

4．请在文中横线处补写恰当的文字，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

答：_____________________

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5．根据文段的内容，用单句的形式为“空间站"下个定义，不超过65个字。(5分)

答：_____________________

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二、名篇名句默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《临安春雨初霁》中，“_____，_____”表现诗人日中无聊，暗示其惆怅和郁闷。

(2)《师说》中，韩愈用“_____，_____"两句解释了老师不一定要比弟子贤能的原因。

(3)洲、汀、渚，指水滨或水中之地，常有禽鸟飞翔、栖停于其上，古代诗文中对此多有描写，例如：“_____，_____。”

三、整本书阅读

7．鲁迅评论《红楼梦》时说，从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏，而《红楼梦》却与之大不相同，敢于如实描写，并无讳饰，所以其所叙人物，都是“真"的人物。请从《红楼梦》中任选一个人物，结合事例进行分析。不超过80个字。(5分)

答：_____________________

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四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)

材料一《红楼梦》中，刘姥姥告诫女婿：咱们庄稼人，守多大碗，吃多大饭。

材料二北京冬奥会上荣获两金一银的运动员谷爱凌曾在自己的微博上这样写道：创造历史、突破个人界限一直是我人生最大的追求。

综合理解以上两则材料，联系现实写一篇文章，叙写你的经历和体验，或表达你的认识与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

第5练语言运用＋名句默写＋文化常识＋作文审题立意训练(41分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

《新华字典》上新增补了“初心”“粉丝"“二维码”等100多个新词，引起人们热议，话题一度冲上热搜，网友表示：《新华字典》，①，越活越年轻。语言文字的更新变化，也是时代发展的一部分。作为全世界发行量最大的工具书，《新华字典》可以堪称“时代的镜子"，每一次再版和修订，都跃动着现代汉语的更新轨迹，记录着时代最美的音符。词汇之“新”源于中国发展之“新"。今年第12版的《新华字典》，收入新词100多个，还增补了50个字词的新义、新用法。词汇之“变”折射时代观念之“变"。删去动物条目下标注的制衣等用途，展现环保理念的深入人心；为“晒”字增添新释义：“多指在网络上公开透露(自己的信息)"，刻画②的时代情绪。语言创新频繁的今天，许多新词只是③。《新华字典》的多次修订，既反映时代变化，又起着规范语言文字的作用。当我们翻阅《新华字典》时，在1.3万多个单字、3300多个带注解的词语之间，感受到的是历史长河的④、中国发展的日新月异。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)

答：_____________________

2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)

答：_____________________

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3．下列各句中的冒号，和文中“释义”后的冒号作用相同的一项是(3分)()

A．翠翠一面注意划船，一面心想：“过不久爷爷总会找来的。"但过了许久，爷爷还不来。

B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

C．中国扩大开放按下“加速键”：构建更加完善的要素市场化配置体制机制，缩减外商投资准入负面清单，扩容自由贸易……

D．同志们，朋友们：今天，我们在这里隆重集会，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战73周年。

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

造成强对流天气的根本原因是空气强烈的垂直运动，最典型的就是夏季午后的强对流天气。白天天气晴好，太阳辐射强，①，此时大气处于不稳定状态。近地面的空气受热后膨胀，在浮力作用下上升。当上升到一定高度时，由于气温下降，②。在水滴下降过程中，如果③，会继续被携升。如此反复，小水滴逐渐变成大水滴，直至高空气流再也无力支撑其重量，最终降落成雨。

细心的人会发现，夏季雷雨的水滴像从天空撒下的豆粒，而春雨绵绵，如丝绸般的帘幕。这是因为雨点大小主要是由空气中的水汽含量和云中垂直运动的强烈程度决定的。夏季，空气中的水汽含量很丰富，而且地面温度较高，空气的对流运动强烈，所以夏季的雨点更大。

4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)

答：_____________________

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5．文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。(5分)

答：_____________________

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二、名篇名句默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)曹操在《短歌行》中希望贤才越过纵横交错的田间小路，屈尊驾车来问候自己，并且设想了大家在一起“_____，_____"的温馨场景。

(2)李白《梦游天姥吟留别》中“_____”一句描写了山林中猛兽的吼叫，这声音使山林战栗震惊；白居易在《琵琶行并序》中写到浔阳地处偏僻，终年听不到悦耳的音乐，而当地的山歌听起来的感受是“_____"。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____，_____”两句描写了当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀赛社的场景。

三、文化常识

7．下列对中国古代文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()

A．仲秋，指秋季的第二个月，即农历八月。采用的是序数纪月法，一年分四季，一季为三个月，分别称孟、仲、季。

B.冬至，是中国农历中二十四节气之一，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节"“长至节”“亚岁"等。早在春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出冬至，时间在每年的公历12月21日至23日之间。

C．古代表示官职调动的词很多，如：迁，调动官职，一般指降职；徙，一般的调动官职；改，改任官职；出，京官外调；乞骸骨，表请求退职；致仕，表出任官职。

D．晦朔，月亮的盈缺。晦，阴历每月最后一天。朔，阴历每月的第一天。

四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)

材料一惊蛰，古称启蛰，越冬之虫在这一天结束漫长的蛰伏，开启灿烂的“新生”。《周礼》有云：“惊蛰，孟春之中也，蛰虫始闻雷声而动。"这，也给我们的人生以启示——应“蛰”则伏，当“惊"便起，只有学会顺时而动，方能行稳致远；善于蛰伏，又不甘蛰伏，也应是一个人生活智慧和成长历程的写照。遍览古今名人功成之路，类似事例不胜枚举。

材料二2023年，惊蛰刚过，全市高三学子开启了封闭学习模式。然而对同学们来说，这又何尝不是一次人生的“蛰伏”？身体虽闭斗室之间，理想当骋四海八方。当一个人身心都在某一段时间沉静下去，未来与远方已在彼时孕育、铺展……

综合以上材料，你获得了什么启迪？请结合生活体验写一篇文章，表达自己的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

第6练语言运用＋名句默写＋文化常识＋作文审题立意训练(39分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

从央视春晚舞台的惊鸿一舞，到全国巡演的一票难求，舞蹈诗剧《只此青绿》再次点燃了人们对《千里江山图》的关注。《千里江山图》为北宋少年画家王希孟所绘的青绿山水长卷，在历经900年岁月后，绘画惊世之作化身舞蹈诗剧，以全新方式重现传统美学，散发出中华优秀传统文化的永恒光芒，展现出中华文化的高度自信和创新样态，钩沉起我们对中国传统绘画艺术的敬畏。

“无名无款，只此一卷；青绿千载，山河无垠。"以翩跹舞姿勾勒如诗如幻的山河图景、以雅致清丽的中式美学营造千年梦境的《只此青绿》在央视虎年春晚的舞台上激活了观众的传统文化基因。

“青绿”是纯写意的，画中青峰叠嶂，绿水隐现；舞者发髻高耸，眉眼锋利；利落甩袖，隐入画中。①的宋画之美、中国古典之美在舞台上众仕女的步态中，走入了观众的心灵。“青绿"的端庄、沉静和冷冽，在春晚的舞台上得到了②的展现。在春晚古朴大气的舞台背景映衬下，《只此青绿》与900年前的《千里江山图》跨越古今对话，将中华传统之美③。青山绿水，从古老的画卷里流淌出来，随如云般的水袖舞动。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

答：_____________________

2．文中画波浪线处是个长句，请将之改成由四个短句组成的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)

答：_____________________

____________________

____________________

3．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)

答：_____________________

____________________

____________________

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

试问谁不想拥有超强的记忆力呢？特别是考试将近，如果考生只要吃下一块“记忆面包”，便可不费吹灰之力记住难背的课文、难懂的公式、难记的单词，①。那么，如何才能拥有记忆力超群的“天才大脑"呢？

②，分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。感觉记忆类似于知觉加工，只能保持极短的时间，大部分信息在这一阶段快速“流逝”。少部分信息得到注意而进入短时记忆，可以保持几分钟，并且指导大脑决策。随后其中一些重要的短时记忆被进一步加工，转化为长时记忆，可保持几天甚至几十年。

掌握最佳记忆时间在一定程度上可以提高记忆的效率，人在一天和一生中都存在最佳记忆阶段。记忆的最佳年龄是青少年时期，此时的记忆速度最快；③，记忆速度虽有所下降，提取信息的能力却更强，也会转变为另一个优势。而一天中的最佳记忆时间却因人而异：有的人习惯于规律作息，记忆效率在上午八九点钟最高；有的人习惯于挑灯夜战，到了夜间思维才活跃兴奋。“一日之计在于晨"不见得人人适用，若是你能找到自己的最佳记忆时间，就能事半功倍。

4．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你"，用法相同的一项是(3分)()

A．我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！

B．水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常：“怎么了，你？”

C．郭沫若先生的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！"

D．请你自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。

5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)

答：_____________________

____________________

二、名篇名句默写

6．补写下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)司马迁《屈原列传》中认为天是人的起源，父母是人的根本，人们“_____”时往往呼天，“_____"时常常喊父母，追念本源。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中运用反问句“_____，_____”，表达对秦朝统治者贪得无厌、奢侈靡费的批判。

(3)鸥鸟常生活在水边，在水天之间翱翔，仪态闲雅，与人亲善。古典诗词中常用“鸥"的意象来表达诗人的自由自在、淡泊宁静、闲适归隐等，如“_____，_____”。

三、文化常识

7．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是(3分)()

A．太学，中国封建时代的教育行政机构和最高学府，在太学读书的学生统一称为太学生。

B．伏腊，是古代两种祭祀的名称，夏祭为伏，冬祭为腊；也可以指伏祭和腊祭之日。

C．太庙，指中国古代帝王的祖庙。帝王祭祀祖先的宗庙在先秦有不同的称谓，自秦汉起称“太庙"。

D．朝仪，古代帝王临朝的典礼仪式。按规定，天子面向南而坐，三公面向北，以东为上。

四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求作文。(10分)

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。——毛泽东

我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

青年人有着大好机遇，关键是要迈稳步子，夯实基础，久久为功。——习近平

请结合材料，以“青春的力量”为题写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

第7练语言运用＋名句默写＋文言翻译＋作文审题立意训练(44分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

大学毕业后先是进入了中铁十七局集团铺架分公司海东项目部办公室工作的关改玉，由于公司刚刚成立，急缺探伤工，转而成为铺架分公司第一批且是唯一的一名女探伤工。

“探伤"就是给钢轨做“B超”。关改玉回忆说，乘坐火车时经过的钢轨，都要由探伤工背着十几斤重的精密仪器，逐一对钢轨焊接接头处进行质量检测，“揪"出病害，根据损伤情况及时采取措施，确保每个焊点符合标准。

京沪高铁施工时，她要在高架线路上探伤，每天攀爬20多米的高架梯至少3趟；津秦铁路夜间大会战期间，她每天下午五点多上班，次日早上七点多才能下班，高峰时每天连续工作十五六个小时，连续工作了30个晚上，①地履行“钢轨医生”的神圣使命和重要职责。

北方冬季，②，铁路施工中，即便穿上军大衣，戴上棉手套，也会冻得③。由于手套影响探头灵敏度的感知，关改玉索性摘掉手套，脱下棉大衣工作，用细嫩的大拇指和食指拿着探头，一遍遍地检测钢轨焊接处，而无名指和小拇指，则一遍遍地和着机油摩擦在钢轨侧面。就这样，任凭风像刀子一样穿透薄薄的工作服，双手被刮割出一道道血口子，任钻心的疼痛不停喧嚣。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

答：_____________________

2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)

答：_____________________

____________________

____________________

3．文中画横线的句子使用了比喻和通感的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)

答：_____________________

____________________

____________________

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

在高考考场上紧张，或许在所难免，①。在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来解释。如果以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。所以适度的紧张对考生来说是好事。

面对压力，紧张是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违背常理，会适得其反，进一步加剧紧张焦虑的心态。②，都要允许一定程度的紧张存在，不要对放松心态过于执着。尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张。

高考从来都不只是考学生，③。专家认为，高考期间，家长要负责好“后勤保障"工作，给予考生一个独立、安静、不被打扰的备考空间就是对其最大的帮助。不要总是围着孩子问“你考得怎么样？感觉如何？”给予考生过多的额外关注，会给考生带来额外的心理压力。高考期间家长更应该像往常一样，保持正常的生活节奏和规律。只有父母的状态正常，考生才能用正确的心态去应对考试。

4．下列句子中的“你"和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是(3分)()

A．离职领导没有挽留，是你对他不是无可替代。

B．他诚心诚意地邀请你，你就不要推辞了。

C．当你志在天下时，小恩小怨，你怎么会挂在心头呢？

D．人生无非就是你笑笑我，我笑笑你，何必太较真？

5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

答：_____________________

____________________

____________________

二、名篇名句默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《荀子·劝学》指出，“_____，_____"，然而劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功就在于不停地走。

(2)苏轼《赤壁赋》中“_____，_____”两句，运用夸张、想象的手法，借助物和人的反应，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切。

(3)雨是我国古典诗词中常见的意象，阅读唐代诗歌，处处听得到“雨"，如“_____，_____”。

三、文言翻译

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

先是，赵固等互相攻击，逖驰使和解之，示以祸福，遂皆受逖节度。秋七月，诏加逖镇西将军。逖在军，与将士同甘苦，约己务施，劝课农桑，抚纳新附，虽疏贱者皆结以恩礼。河上诸坞先有任子在后赵者，皆听两属，时遣游军伪抄之，明其未附。坞主感其恩，后赵有异谋，辄密以告，由是多所克获，自河以南多叛后赵归于晋。永昌元年冬十月，祖逖既卒，后赵屡寇河南，拔襄城、城父，围谯。

(节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》，有删改)

(1)先是，赵固等互相攻击，逖驰使和解之，示以祸福，遂皆受逖节度。(4分)

译文：_____________________

____________________

(2)后赵有异谋，辄密以告，由是多所克获，自河以南多叛后赵归于晋。(4分)

译文：_____________________

____________________

四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)

材料一春生夏长，秋收冬藏。古人以二十四节气指导他们的生产和生活。遵循这些规律，人类的生命得以在循环反复中独特存在，绵延不息。每个生命因独特而弥足珍贵。

材料二长津湖战役中，冰雕连战士在－40℃的环境下挑战人类生存的极限，战斗到生命最后一刻，成为一座座永恒的丰碑！他们背离自然界的求生之道，获得了生命的永存。

以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年对生命的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

第8练语言运用＋名句默写＋整本书阅读＋作文审题立意训练(41分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。这一刻，亲历了北斗研制的人们①。为了赶超世界先进卫星导航系统，几代北斗人接续奋斗、数十万建设者聚力托举、二十六载②、九千日夜集智攻关，实现了北斗系统的历史性跨越。

给别人指路，自己先要走出一条路。在北斗系统研制建设过程中，工程全线始终坚持从现实国情出发，探索出一条从无到有、从有到优的符合中国特色的发展道路。

北斗圆梦全球，工程总设计师杨长风院士感慨万千：“北斗是党和国家调动千军万马齐心协力干出来的，是工程全线几十万人团结一心拼出来的，是广大人民群众坚定支持共同托举起来的。"这其中，当然也少不了北斗人③，对“一流北斗”始终精益求精、严慎细实的不懈追求。

仰望星空，一颗颗明亮的围绕地球飞翔的北斗导航卫星，见证着北斗事业星空筑梦的历史，也闪耀着熠熠生辉的新时代北斗精神。这种既与“两弹一星"精神、载人航天精神血脉赓续，又具有鲜明时代特质的新时代北斗精神，是中国航天人在强国征程上树起的凝聚着亿万人心血的又一座精神丰碑。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

答：_____________________

2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)

答：_____________________

____________________

____________________

3．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)

答：_____________________

____________________

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(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

藤壶是一种生活在海洋中的甲壳动物，它们成片地、牢固地附着在船底、鲸和海龟身上，①，也会使鲸和海龟不堪重负，甚至过早死亡。有趣的是，如同人类买房时会考虑房子的地段、朝向、通风状况等，藤壶在选择附着面时也相当谨慎，因为一旦选定，就要在那里“住”一辈子，再也不挪动了。座头鲸和海龟等②，因为它们是行走的蛋白质。但大白鲨、海豹等则不受它们待见，因为藤壶会考虑③，生物学家通过实验发现，当水流速度为0.5～1米/秒时，藤壶的附着率较高，而超过4米/秒时，藤壶就不可能附着了。而大白鲨的游动速度为15.6米/秒，因此藤壶无法附着。海豹则因为身体表面太过光滑而不适合藤壶附着。

4．语段在内容推进时运用的逻辑关系类型有(3分)()

A．递进关系因果关系

B．因果关系并列关系

C．主次关系递进关系

D．递进关系总分关系

5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)

答：_____________________

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二、名篇名句默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)“观今宜鉴古，无古不成今"，贾谊在《过秦论》中指出秦朝灭亡的原因是“_____”，魏征在《谏太宗十思疏》中劝诫唐太宗吸取历史上王朝灭亡的教训，指出要想国家安定，“_____"。

(2)故地虽在，英雄人物却随岁月流逝而不复存在，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中对此深有感慨的句子是：“_____，_____，_____”。

三、整本书阅读

7．阅读下面的文段，完成题目。(5分)

历世不移的结果，人不但在熟人中长大，而且还在熟悉的地方上长大。熟悉的地方可以包括极长时间的人和土的混合。祖先们在这地方混熟了，他们的经验也必然就是子孙们所会得到的经验。时间的悠久是从谱系上说的，从每个人可能得到的经验说，却是同一方式的反复重演。同一戏台上演着同一的戏，这个班子里演员所需要记得的，也只有一套戏文。他们个别的经验，就等于世代的经验。经验无需不断累积，只需老实保存。

(节选自《乡土中国》)

类比论证特别强调两个类比对象在某些属性上的相似性。以上文段中“同一戏台"与“同一的戏”是类比点，具有属性上的相似性，起到了很好的论证效果。请找出它们分别类比什么。

答：_____________________

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四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)

最近“996"工作制(“朝九晚九，每周六天”)正遭遇一场声势浩大的反弹和抵制，引发了全社会的大讨论。马云、刘强东等互联网大佬们持支持态度，他们是从“企业文化"“员工追求”“幸福理念"“拼搏精神”等方面给出的理由；而反对“996"的人则多为普通员工，他们从“报酬与付出”“健康与时间"“家庭与个人”“制度与法律"等方面纷纷吐槽。

如果就此举行一场“我们是否应该提倡‘996’工作制”辩论赛，请你任选一方，针对对方提出的理由，以“各位观众，各位评委，对方辩友：大家好，下面我代表我方重申一下我方的观点"作为开头，写一篇不少于800字的总结陈词。

要求：观点鲜明，理由充分，针对性强，符合文体，不要套作，不得抄袭，题目自拟。

第9练语言运用＋名句默写＋文化常识＋作文审题立意训练(39分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

济南黄河文化展览馆里一幅20世纪50年代山东人民治理黄河时推着小推车爬坡的旧照片让人①：一群衣衫破旧的人们，奋力推着堆成小山状的淤泥，沿着陡峭的河坡向上艰难地行进；长长的车队，在古老的黄河河道上犹如一条②的长龙。淮海战役纪念馆里也有几幅小推车的照片，天空可见尚未散尽的硝烟，脚下可见炮火留下的弹坑，几十万辆小推车倍日并行，一刻不停，长驱千里，运送着战场上需要的物资。不同的时代背景，不同的场景、人物，小推车上装载的货物也不同，但有一个共同之处，都是用小推车这种运输工具在③。

这种木制的小推车，只有一个轮子，靠人来推，就是这样的一辆辆小推车，推出了中国革命抑或说世界战争史上的奇迹。如今，小推车是一种传统的运输工具，它已进入历史博物馆，小推车上深深融入山东人民血脉之中的那种坚韧英勇、忠诚奉献的精神，“小推车”精神依然在齐鲁大地传承并不断发扬光大。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

答：_____________________

2．请将文中画波浪线的句子改成一个转折复句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)

答：_____________________

____________________

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3．文中画横线的句子使用了短句，请简要分析其构成及表达效果。(4分)

答：_____________________

____________________

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(二)语言文字运用Ⅱ(本小题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

所谓强对流天气，是指伴随雷暴现象的对流性大风、冰雹、短时强降水，是具有重大杀伤性的灾害性天气之一。

强对流天气最大特点：①。不同于寒潮和台风自远方而来，很多雷暴云会在晴空背景下生成，堪称无中生有；而强对流造成的大风、冰雹和强降雨追根溯源都自雷暴云的高空而来，堪称从天而降。

②？大家要时时关注天气预报，在强对流天气发生时，()另外，公众还可以学着看气象雷达图，可借鉴顺口溜：“③，色调越冷雨越轻，绿绵黄大红瓢泼，红得发紫是冰雹。"

4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()

A．最好的方式就是减少外出，在山区和低洼地带以及江河湖面避免逗留。

B．在山区和低洼地带以及江河湖面避免逗留，最好的方式就是减少外出。

C．避免在山区和低洼地带以及江河湖面逗留，最好的方式就是减少外出。

D．最好的方式就是减少外出，避免在山区和低洼地带以及江河湖面逗留。

5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)

答：_____________________

____________________

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二、文化常识

6．下列对文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()

A．神宗熙宁，“神宗”是庙号，“熙宁"是年号，用以纪年的名号。

B．甲子，甲为天干首位，子为地支首位，干支相配以纪年月日。

C．尧，传说中的五帝之一，与“舜”被称为最早的圣贤君主。

D．秩满，表示官员辞官或到规定年龄而离职，与“致仕"相同。

三、名篇名句默写

7．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《红楼梦》中晴雯抱屈而死，死前喊了一夜的娘，读来令人唏嘘，不免让我们想起了司马迁在《史记·屈原列传》中所说的“_____，_____”。

(2)姚鼐《登泰山记》“_____，_____"两句写旭日倒映海面，上下辉映，海浪翻滚，红波摇动，犹如承托着太阳一般。

(3)鹧鸪鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起人的满腔愁绪，因此“鹧鸪"成为诗人词客表情达意的常用意象，如“_____，_____”。

四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)

材料一2022年4月中旬，王亚平等太空三人组圆满完成任务并顺利返回。这是王亚平第二次到太空。面对记者的采访，王亚平谈及初次到太空时的感受，说：“身处太空，你所见到的世界会让你得到升华——在你心中，有很多东西会变得‘很小’，比如得失；有很多东西则变得‘很大’，比如对家人、对祖国的爱和牵挂。"

材料二《旧唐书·文苑列传》载，席豫“性尤谨”，处处谨慎行事，不肯马虎随便；即使写给晚辈的文字，也从不潦草。他认为潦草的字迹给别人看，是对人不尊重，也是对自己不尊重。有人问他，这么细小的事你何必介意？他回答说：“细犹不谨，而况巨耶！"

上面两则材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

第10练语言运用＋名句默写＋文言翻译＋作文审题立意训练(46分)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

有人喜欢牡丹，说她①。我却喜欢梅花，喜欢她“凌寒独自开”的自信。客居海南，常听朋友说海南也有梅花，觉得有些诧异。朋友说，东山岭脚下的溪边村，是海南著名的三角梅风景旅游区，我便专程去看。

三角梅有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等不同颜色，三朵小花聚生于三片红苞中。徜徉在三角梅基地，我发现竟有紫、红、橙、白、黄五种颜色集成一株，艳丽异常，是专门嫁接出来的特色。小鸟叽叽喳喳在三角梅上欢快地跳来飞去，人就沉浸在一片②之中。在花团锦簇的三角梅花海中，还有一座书香四溢的书屋，经常有一些书法家、画家聚集于此，③，尽展才情。离基地不远处有一座溪边客厅。这是一座颇具古风的凉亭式建筑，走进亭内，可见桌椅摆件都是古物。墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等传统农家工具，素旧拙朴，充溢着乡韵，勾起游人的乡愁。

一座花香四溢的美丽乡村，一处凉风习习的古亭式客厅，一派静谧朴拙的宜人氛围，让人清心、净心。三角梅的美，可谓秀美艳丽甚至婀娜动人，她只属于自己，也在我心中真真地美丽起来。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

答：_____________________

2．文中画波浪线的句子有语病，请修改。(4分)

答：_____________________

____________________

____________________

3．文中画横线的句子使用了排比修辞，请从“增文势"“广文义”两个角度分析其表达效果。(4分)

答：_____________________

____________________

____________________

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)

阅读下面的文字，完成4～5题。

中国的疆域是经过众多王朝的分分合合而逐渐形成的。这个疆域是我们所有中国人生活的共同地域。在中国人心中，它始终就是处于东亚，名为中国。我们因身在其中而常常忽略它，但当走出国门反观自身或被外国人询问时，我们会脱口而出：①。

那么，中国不同区域的人类是否属于同一人种？或在多元人种中，有没有哪一个占主导地位？研究表明，无论在东部平原区域或北部蒙古高原的中国人均为蒙古人种，而统一与分裂相间的中国古代王朝虽有不同区域的族群之间的融合，②。以蒙古人种为主的人类构成了中华民族认同的血缘基础。由长城、丝绸之路和藏彝走廊构成的通道地带是中国人的起源地。中国人虽然为适应高原、绿洲、山区的自然环境而在社会文化方面存在差异，但因一直沿通道地带③，彼此间相互认同，从商品技术到思想观念都达到深度交融。当我们想知道并探寻我们的祖先是谁时，却总是探不到心中想要的那个唯一，原因就是各民族已形成了你中有我、我中有你的格局。在民族多源的背景下，我们能寻找到的共同点就是，所有民族都生活在这个叫做中国的国度中，我们都是中国人。

4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)

答：_____________________

____________________

____________________

5．请结合材料内容，给“中华民族认同"下一个简要定义。(5分)

答：_____________________

____________________

____________________

二、名篇名句默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是“_____"。用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是“_____"。

(2)杜牧《阿房宫赋》中，“_____，_____”两句，恰好与唐太宗“以史为鉴，可以知兴替"借鉴历史经验教训的做法相反。

(3)古诗词中常用舟船意象营造意境。天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟承载着诗人的情感，正是诗人人格的写照，如“_____，_____”。

三、文言翻译

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

帝曰：“卿所施设，以何为先？"安石对曰：“末世风俗，贤者不得行道，不肖者得行无道，贱者不得行礼，贵者得行无礼。变风俗，立法度，正方今之所急也。”帝深纳之。甲子，议行新法。王安石言：“人才难得，亦难知。今使

十人理财，其中容有一二败事，则异论乘之而起。尧与群臣共择一人治水，尚不能无败事，况所择而使非一人，岂能无失，要当计利害多少，不为异论所惑。"帝曰：“有一人败事而遂废所图，此所以少成事也。”乃立制置三司条例司，掌经画邦计，议变旧法，以通天下之利，命陈升之、王安石领其事。

(节选自《宋史纪事本末·王安石变法》，有删改)

(1)变风俗，立法度，正方今之所急也。(4分)

译文：_____________________

____________________

(2)有一人败事而遂废所图，此所以少成事也。(4分)

译文：_____________________

____________________

四、写作

8．阅读下面的材料，根据要求写作。(10分)

很多人都有如下经历：在某客户端，点击一条茶叶的消息，之后就会不停地收到各种关于茶的养生知识和广告推送……大数据兴起，技术越来越完善，算法越来越高级，我们已进入传播智能化的算法时代。显然，算法可以快速完成用户与信息的精确匹配，大大降低获取信息的成本，满足人们多元化、个性化的需求；但是，算法也可以轻易过滤掉我们不熟悉、不认同的信息，让我们只看想看的、只听想听的，在不断重复和自我证明中固化认知，再难接受异质化的信息和不同的观点。

读了上面的材料，你有怎样的联想、感悟和思考？请联系实际，就此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

考前精准强化练

精准强化练1教考结合，文言实词课内关联练

一、教材高频文言字词再梳理

第一组

1．伐

(1)斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。(魏征《谏太宗十思疏》)_____

(2)齐师伐我。(《左传·曹刿论战》)_____

(3)此丈夫所当履其道，免笔诛口伐于荜门闺窦之间。(陈亮《畏羞于君子》)_____

(4)北救赵而西却秦，此五霸之伐也。(司马迁《魏公子列传》)_____

(5)因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功。"(司马迁《屈原列传》)_____

2．方

(1)半亩方塘一鉴开。(朱熹《观书有感》)_____

(2)室仅方丈，可容一人居。(归有光《项脊轩志》)_____

(3)今南方已定，兵甲已足。(诸葛亮《出师表》)_____

(4)以鲁肃为赞军校尉，助画方略。(司马光《赤壁之战》)_____

(5)可使有勇，且知方也。(《论语·先进》)_____

(6)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(司马迁《鸿门宴》)_____

(7)邪曲之害公也，方正之不容也。(司马迁《屈原列传》)_____

(8)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)_____

3．会

(1)迁客骚人，多会于此。(范仲淹《岳阳楼记》)_____

(2)遂与秦王会渑池。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)_____

(3)后五日平明，与我会此。(司马迁《圯上老人》)_____

(4)中兴机会，庶几在此。(文天祥《指南录后序》)_____

(5)好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》)_____

(6)会其怒，不敢献。(司马迁《鸿门宴》)_____

(7)吾已失恩义，会不相从许。(《孔雀东南飞并序》)_____

4．将

(1)爷娘闻女来，出郭相扶将。(《木兰诗》)_____

(2)呼儿将出换美酒。(李白《将进酒》)_____

(3)闲将稚子出柴门。(陆游《夜与儿子出门闲步》)_____

(4)不知老之将至。(王羲之《兰亭集序》)_____

(5)项燕为楚将，数有功。(司马迁《陈涉世家》)_____

(6)率疲弊之卒，将数百之众。(贾谊《过秦论》)_____

(7)将进酒，杯莫停。(李白《将进酒》)_____

5．矜

(1)锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也。(贾谊《过秦论》)_____

(2)愿陛下矜悯愚诚。(李密《陈情表》)_____

(3)自伐者无功，自矜者不长。(《老子》)_____

(4)然闻信至，咸自矜持。(《晋书·王羲之传》)_____

6．逆

(1)将兵与备并力逆操。(司马光《赤壁之战》)_____

(2)凡事如此，难可逆料。(诸葛亮《后出师表》)_____

(3)水逆流百余里。(郦道元《水经注·江水》)_____

(4)且以一璧之故逆强秦之欢，不可。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)_____

(5)数吕师孟叔侄为逆。(文天祥《指南录后序》)_____

7．舍

(1)土地平旷，屋舍俨然。(陶渊明《桃花源记》)_____

(2)二者不可得兼，舍生而取义者也。(《孟子·鱼我所欲也》)_____

(3)夫人请之，吾舍之矣。(《左传·僖公三十三年》)_____

(4)逝者如斯夫，不舍昼夜。(《论语·子罕》)_____

(5)晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。(《左传·僖公二十三年》)_____

8．疏

(1)禹疏九河。(《孟子·滕文公上》)_____

(2)抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。(蒲松龄《促织》)_____

(3)王怒而疏屈平。(司马迁《屈原列传》)_____

(4)以疏为美，密则无态。(龚自珍《病梅馆记》)_____

(5)饭疏食，饮水。(《论语·述而》)_____

(6)《谏太宗十思疏》。_____

9．通