辽宁省鞍山市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末质量检测七年级语文试卷（本试卷共23道题试卷满分100分考试时间120分钟）考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效一、积累与运用（15分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.静谧（mì）抖擞（shǒu）惭愧（cán）害人听闻（hài）B.废虚（xū）徘徊（huái）羞怯（què）漠不关心（mò）C.憔悴（cuì）着落（zhuó）粗犷（guǎnɡ）惊慌失措（cuò）D.较量（jiào）参和（chān）呼啸（xiào）畏罪潜逃（qiǎn）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）“天地英雄气，千秋尚凛然。”_____哪一个时代，英雄的事迹和精神都是_____社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_____，光荣永远_____，英雄永不独行。A.尽管勉励蔚大观传递B.无论激励蔚然成风传承C.尽管激励蔚为大观传递D.无论勉励蔚然成风传承3.下列各项中分析正确一项是（）①少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，少年儿童时期是一生中精神成长的关键时期。②儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验，能激发孩子们的想象力、创造力，还能帮助他们认识世界，形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观念。③对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，可以滋养心灵、塑造审美、增加知识储备，因此我们需要更重视阅读对于少年儿童成长成才的价值。④只有让祖国的“花朵”爱读书、读好书，才能在童年时期打下良好的文化根基，灿烂开放，儿童阅读也才是真正有意义、有价值的。A.“祖国”“帮助”“灿烂”三个词语分别是动词、名词、形容词。B.句②中的“他们”指代的内容是“孩子们的想象力、创造力”。C.“重视儿童阅读，要让孩子们有好书可读。”这句话适合接在句②后。D.句④运用比喻的修辞方法，极大地增强了语言的生动性。文学、文化常识与名著阅读（4分）4.下列各项中表述不正确的一项是（）A.“狼亦黠矣，然顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？”这个句子出自课文《狼》。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》等。B.古人称谓有尊称和谦称的区别。如“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲，“令郎”是尊称对方的儿子，“愚兄”是谦称自己。C.《五猖会》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，记叙儿时“我”要去看五猖会，父亲却命令背书，待“我”读熟，对去“看会”已觉索然无味了。文章写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。D.吴承恩的《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”。全书故事情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、郭巨埋儿、真假美猴王等故事尤为精彩。名著阅读（2分）5.嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。这段文字出自《_____________》，说这话的人是_____________6.古诗文默写（1）水何澹澹，____________。（曹操《观沧海》）（2）____________，不舍昼夜。（《论语》）（3）君问归期未有期，____________。（李商隐《夜雨寄北》）（4）王湾《次北固山下》中，“____________，____________”两句既写景又点明了时令，表现出具有普遍意义的生活真理，给人以积极、向上的艺术鼓舞力量。二、古诗文阅读（14分）（一）（2分）7.阅读下面两首诗，完成小题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】别夔州官吏①唐·刘禹锡三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。青帐②联延喧驿步③，白头俯伛④到江滨。巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。惟有《九歌》⑤词数首，里中留与赛蛮神⑥。【注释】①此诗是诗人调任之际所作。②青帐：饯别宴席所设的青色帐篷。③驿步：水驿的停船处。④白头俯伛（yǔ）：年老的百姓俯身曲背。⑤《九歌》：诗人在夔州所作的九首《竹枝词》。⑥蛮神：夔州在西南边地，当地人供奉的是蛮神。下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（）A.甲诗中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写的深切感人。B.乙诗三、四两句，通过写送行的场面，表现了老百姓对诗人的惜别之情。C.甲诗“杨花落尽子规啼”和乙诗“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。D.甲诗表达了诗人对友人的牵挂，乙诗则流露出诗人对隐居生活的向往。（二）（12分）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）【乙】宋陈谏议①家有劣马，性暴不可驭，蹄啮②伤人多矣。一日，谏议入厩③，不见是马，因诘④仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽⑤召子，曰：“汝为贵臣家中左右⑥尚不能制贾人安能蓄⑦之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒⑧仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。（选自《宋名臣言行录》）【注释】①谏议：官职的名称。②啮（niè）：咬。③厩（jiù）：马圈，马棚。④诘：责问，迫问。⑤遽（jù）：迅速，急忙。⑥左右：仆人。⑦蓄：蓄养。⑧戒：告诫。8.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A.夫君子之行匹夫不可夺志也（《论语》）B.非学无以广才学而时习之（《论语》）C.因诘仆未若柳絮因风起（《咏雪》）D.陈谏议之子也又数刀毙之（《狼》）9.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）静以修身，俭以养德。（2）急命人追贾人取马，而偿其直。10.用“∕”给下面句子断句（断两处）。汝为贵臣家中左右尚不能制贾人安能蓄之11.从甲、乙两文看，诸葛亮和陈谏议在教育子女上有什么相同点和不同点？三、现代文阅读（31分）（一）（6分）阅读下面选文，完成下面小题【材料一】嫦娥四号探测器由着陆器与巡视器组成。2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日，经过38万公里，26天的漫长飞行，嫦娥四号成功在月球背面着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。（摘编自《环球时报》2019年1月4日）【材料二】嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着诸多参与国的贡献。除探测器上的徳国和瑞典载荷外，中继星上配置了荷兰低频射电探测仪。嫦娥四号发射前，美国国家航空航天局月球勘探轨道器LRO团队与嫦娥四号工程团队科学家进行了密切沟通，就月球与深空探测合作进行了讨论。【材料三】5月15日，《自然》杂志发布了嫦娀四号首次在月球背面巡视探测的文章。来自中国的科学家团队基于嫦娀四号探测数据的研究结果，证实月幔富含橄榄石的推论是正确的。要知道，过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家是将注意力重点放在了撞击坑上。美国人评论称：“根据这项新的研究，史上首次登陆月背的中国嫦娥四号，再次实现了一个首次——在月球背面巡视探测，并正在揭示月球最大的谜团。”这是嫦娥四号为人类探索月球奥秘做出的又一卓越贡献。（摘编自《光明日报》2019年5月17日）12.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（）A.目前世界上，中国是第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。B.嫦娥四号工程团队，在嫦娥四号发射前曾与美国国家航空航天局进行了密切沟通。C.嫦娀四号的探测数据，证实中国科学家团队对月幔富含橄榄的推论是正确的。D.过去，各国科学家将探究月幔物质组成的重点放在了撞击坑上。13.请用一句话概括“材料二”内容。14.嫦娥四号为人类探索月球奥秘做出了哪些卓越贡献？（二）（10分）阅读下面选文，完成下面小题。①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。③这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。④我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。⑤后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”⑥但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。⑦这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（节选自莫怀戚《散步》）15.散步时，家庭成员发生的分歧是什么？“我”是怎样决定的？为什么作出这样的决定？16.请赏析选文第②段加点词语“熬”的表达效果。我的母亲又熬过了一个严冬。17.选文第③段运用了什么描写？有什么作用？18.结合全文，说说选文第⑦段画线句的作用。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（三）（15分）阅读下面选文，完成下面小题母爱像棉花盛开徐学平①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵。有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花……然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。②母亲是勤劳忠厚的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候，家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲：“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿，尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我的心中。④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断增多。我曾经看过母亲年轻时期的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也曾是很美的。然而不幸的是，婚后不久，父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。⑤母亲不分昼夜地操劳着，家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子，梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。⑥直到大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放；洁白的棉絮漫天飞舞，与母亲的白发一起在风中飘扬。⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送到收购站，说不定还能给你换套象样点儿的西装呢！”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。⑧棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己的全部啊！⑨棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣。（选自2019年5月《贺州日报》）19.请结合上下文，说说第⑤段加点词语“照”“梳理”的作用。母