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文档简介

流动的水

——义务教育课程标准实验教科书冀人版小学三年级科学上册平山县温塘学校张利华小水轮转动的快跟什么有关？水位水量水冲击点猜一猜！汇报要求：〔1〕说出你们组研究的是哪个条件？〔2〕你们是怎么研究的？〔3〕研究结果怎样？温馨小提示：1.实验用具轻拿轻放。2.保持桌面干净卫生。3.其他同学汇报时，注意倾听。实验：怎样让小水轮转得快？实验步骤设计方案（小组讨论）实验操作（分工合作）汇报结果（代表发言）条件实验方法实验现象用“√”选择变化的条件不变的条件用“√”选择快慢水位实验1水位高水位水量水冲击点实验2水位低水量实验1水量大水位水量水冲击点实验2水量小水冲击点实验1叶片边缘水位水量水冲击点实验2贴近轮轴……√√√√√√√√√√√√实验：怎样让小水轮转得快？

1、流水能帮助我们做些什么？

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