部编四年级语文上册11蟋蟀的住宅同步检测()_第1页
部编四年级语文上册11蟋蟀的住宅同步检测()_第2页
部编四年级语文上册11蟋蟀的住宅同步检测()_第3页
部编四年级语文上册11蟋蟀的住宅同步检测()_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

11.蟋蟀的住宅厚积薄发1.用“√”给加点字选择正确的读音。慎重(shènzhēn)挖掘(juéjú)放置(zhìzì)毫米(háomáo)搜索(sōushōu)抛开(pāobāo)2.看拼音,写词语。(1)蟋蟀xuǎnzé()洞xué()的dìzhǐ()很慎重,必需四周环境liáng()好。(2)这座住zhái()的装修很有特色,是找zhuān()业团队设计并施工的。客tīng()和wò()室都是欧式风格,高端大气,而且费用与一般装修比jiào()并没有高出太多,真的很划算呢。3.换换下面的加点词,意思不变。(1)假如感到疲惫,他就在未完工的家门口休息一会儿。疲惫——()(2)我一连看了两个钟头,看的有些烦燥了。烦燥——()(3)这个洞可以随天气的变冷和他的身体的增长加深加阔。增长——()4.依据要求写句子。(1)这座住宅可以算是宏大的工程改为感叹句:____________(2)四周很清静的时候,蟋蟀就在平台上叫。改成拟人句:(3)蟋蟀劳动感到疲惫。蟋蟀就会在未完工的家门口休息一会儿。用关联词语合并成一句话:阅读迁移6.一边读一边感悟。(1)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特殊好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,人们对它的劳动成果感到惊异。①在“”处选择合适的关联词语。()A.即使……也……B.虽然……但是……C.因为……所以D.不但……而且……

②“蟋蟀并不是挖掘技术的专家”这句话运用了什么修辞手法?()A.比方B.拟人C.对比(2)蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。①依据文章内容可知,蟋蟀用()将泥土推到后面。A.前足B.钳子C.后足D.后腿上的两排锯②这句话主要描写了什么?()A.蟋蟀怎么建房子的B.蟋蟀什么时候盖房子C.蟋蟀为什么会盖房子7.比较阅读。(一)别的昆虫大多在临时的隐藏所藏身。它们的隐藏所得来不费功夫,弃去毫不惋惜。蟋蟀和它们不同,不愿随遇而安。它常常慎重地选择住址,肯定要排水优良,并且有温柔的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒适的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅始终到卧房。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,假如感到疲惫,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须稍微地摇摆。不大一会儿,它又进去连续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。(二)初次消灭在地面上的幼虫,在“家”的四周徘徊,查找适当的蜕皮地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草,一簇灌木枝。它爬到上面,用前爪紧紧地抓住枝或叶,丝毫不动。这时,外层的皮开始由背部中央裂开,里面露出淡绿色的蝉,头先出来,接着是嘴巴和前腿,最终是后腿与翅膀。此时,除掉身体的最终尖端,身体的其余部分已完全蜕出来了。接下来,它会表演一套惊异的“体操”:身体腾起在空中,只有一点儿连在旧皮上,翻转身体,头向下,布满花纹的翼向外伸直,竭力展开。然后用一连串让人看不清的动作,尽力将身体翻上来,并且用前爪钩住它的空皮,把身体的尖端从壳中挣出来。(1)选文(一)中蟋蟀选择建房子的地点有什么要求?(2)选文(二)中幼虫在“家”的附件徘徊,他想干什么?()A.查找食物B.查找适当的蜕皮地点C.查找他的“家”(3)推断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。①选文(一)中蟋蟀工作的时间很长。()②选文(二)中的破折号是表示转折的意思。()③选文(一)(二)中作者都是对动物细致的观察描写出来的。()乘风破浪

8.法布尔不愧是昆虫学家,观察的昆虫格外细致。接下来也请同学们观察一种昆虫,将其外形、生活习性写出来。昆虫名:外形:生活习性:1.shènjuézhìháosōupāo2.(1)选择穴地址良(2)宅专厅卧较3.疲乏急躁延长4.(1)这座住宅真是个宏大的工程啊!(2)蟋蟀为什么会有建筑住宅的才能?(3)假如蟋蟀劳动感到疲惫,就会在未完工的家门口休息一会儿。5.(1)指借助别的东西遮盖掩藏。(2)宽大,开阔6.(1)①C②B(2)①D②A7.(1)要排水优良,并且有温柔的阳光。(2)B①√②×③√昆虫名:蚂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论