第6课《夜间飞行的秘密》（第二课时）（分层作业）-四年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

第6课夜间飞行的隐秘第二课时分层作业作业内容分层要求【阅读与鉴赏】（一）课内阅读。后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。它一边飞，一边从嘴里发出种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻转变飞行的方向。科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1.文中的“隐秘”指的是什么？用“”画出来。2.选择对文中加点的词“终于”理解最恰当的一项是（）。A.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间的，研究成果来之不易。B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘很简洁发觉。C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。3.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？依据选文内容，完成填空。夜航的飞机能像蝙蝠一样在夜里飞行，是因为飞机雷达上的相当于蝙蝠的嘴，相当于蝙蝠从嘴里发出的超声波，相当于蝙蝠的耳朵。4.试着从不同角度提出问题。针对内容：针对写法：针对启示：课外类读。动物界的精彩老师野生动物界中也有一群和人类一样格外精彩的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会乐观主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是格外罕见的现象。必做题

对海岛猫鼬进行长期观察后发觉，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高超得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕获到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬格外注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的`蝎子，最终吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相像。海岛猫鼬，动物界最精彩的“老师”，当之无愧！5.写出下面词语的近义词。罕见——（）乐观——（）6.用““画出文中前后呼应的句子。7.海岛猫鼬的教育方式和人类有何相像之处？8.文中动物界的精彩”老师“指的是。9.你觉得海岛猫鼬是精彩的”老师“吗？为什么？10.试着从不同角度提出问题。针对内容：针对写法：针对启示：【表达与交流】阅读时，我们可以从文章的内容、写法和联系生活等角度来提问。读下面的文字，选择一个角度，提出你的问题。森林对人类的贡献是很大的。它是一座氧气制造厂，又具有吸取噪音、消退污染的作用。组成森林大家庭的植物成员们都有一技之长，它们能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。选做题

提问的角度：__________________________________提出的问题：__________________________________今日我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，连续努力！参考答案：作业内容分层要求【阅读与鉴赏】（一）课内阅读。

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。它一边飞，一边从嘴里发出种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻转变飞行的方向。科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1.文中的“隐秘”指的是什么？用“”画出来。2.选择对文中加点的词“终于”理解最恰当的一项是（A）。A.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间的，研究成果来之不易。B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘很简洁发觉。C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。3.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？依据选文内容，完成填空。夜航的飞机能像蝙蝠一样在夜里飞行，是因为飞机雷达上的天线相当于蝙蝠的嘴，无线电波相当于蝙蝠从嘴里发出的超声波，荧光屏相当于蝙蝠的耳朵。4.试着从不同角度提出问题。（答案略）针对内容：针对写法：针对启示：课外类读。动物界的精彩老师野生动物界中也有一群和人类一样格外精彩的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会乐观主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是格外罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发觉，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”必做题

。海岛猫鼬比其他动物要高超得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕获到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬格外注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的`蝎子，最终吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相像。海岛猫鼬，动物界最精彩的“老师”，当之无愧！5.写出下面词语的近义词。罕见——（少见）乐观——（主动）6.用““画出文中前后呼应的句子。7.海岛猫鼬的教育方式和人类有何相像之处？海岛猫鼬和人类一样格外注重循序渐进的教育方式。8.文中动物界的精彩”老师“指的是海岛猫鼬。9.你觉得海岛猫鼬是精彩的”老师“吗？为什么？海岛猫鼬是精彩的”老师“。因为它能”有意识“地给自己的孩子开设捕食”课堂“。它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的，教学也遵循循序渐进的原则。10.试着从不同角度提出问题。（答案略）针对内容：针对写法：针对启示：【表达与交流】阅读时，我们可以从文章的内容、写法和联系生活等角度来提问。读下面的文字，选择一个角度，提出你的问题。森林对人类的贡献是很大的。它是一座氧气