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文档简介
山东省聊城市东阿县2023-2024学年九年级下学期开学化学模拟试题一、单选题:本大题共15小题,1-5题每小题2分,6-15小题每小题3分,共40分。1.生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途只与其物理性质有关的是(
)A.稀有气体在通电时发出不同颜色的光 B.二氧化碳用于灭火
C.氮气用作食品防腐剂 D.氧气用作医疗急救2.下列符号既可表示一种物质,又可表示一种元素,还可以表示一个原子的是(
)A. B. C. D.3.正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是(
)A.滴加少量液体 B.过滤
C.测溶液 D.稀释浓硫酸4.水是维持生命的重要物质。下列说法正确的是(
)A.自然界通过水分子的运动实现水的自身净化
B.含有较多可溶性钙、镁矿物质的水称为软水
C.农业上过量使用农药、化肥,不会造成水体污染
D.实验室电解水,负极产生的气体能使带火星的木条复燃5.下列宏观事实的微观解释不正确的是(
)选项宏观事实微观解释液态水受热变成水蒸气,体积膨胀升高温度,分子体积变大滴水中大约有个水分子分子的质量和体积都很小端午时节粽飘香分子在不断运动压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来温度升高,分子间的间隔变大A. B. C. D.6.下列化学符号书写错误的是(
)A.钠离子 B.硫酸钾
C.个碘原子 D.价的镁元素7.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是(
)A.液氮可用作制冷剂 B.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
C.属于空气污染物 D.空气中的主要来源于植物的光合作用8.归纳是重要的学习技能。下列为某同学的归纳笔记,其中正确的是(
)A.向某溶液中滴加酚酞试液后变红色,该溶液一定为碱的溶液
B.铝和盐酸反应生成和氢气,铁和盐酸反应也生成和氢气
C.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碳酸盐与稀盐酸反应产生气体,但与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐9.下列各组物质用水就能鉴别的是(
)A.固体:、、 B.气体:、、
C.固体:、、 D.液体:酒精、甲醇、汽油10.化学反应方程式是解决宏、微、符三重表征的重要化学用语,根据化学方程式中元素守恒、原子守恒原则,分析中的化学式为(
)A. B. C. D.11.归纳与反思是学习化学的重要环节,下列归纳完全正确的是(
)A.物质的性质与用途B.化学与环境化学性质稳定填充食品袋防腐
支持燃烧可做火箭燃料用工业废水灌溉农田节约用水
农业上大水漫灌改为喷灌节约水资源C.日常生活经验D.分离或鉴别的方法与原理鉴别硬水、软水用肥皂水
酒精不慎洒出着火立即用水灭用燃着的木条鉴别氧气、氮气化学性质不同
空气分离出氮气、氧气物质沸点不同A. B. C. D.12.某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是(
)
A.该反应为置换反应 B.该反应的生成物有三种
C.参加反应的微粒个数比为: D.该反应中元素的化合价均发生了改变13.维生素主要存在于蔬菜水果,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素有防癌作用。下列关于维生素的说法中错误的是(
)A.维生素中、、三种元素的质量比为::
B.个维生素分子由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成
C.维生素的相对分子质量为
D.维生素中氢元素的质量分数约为14.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(
)A.氧化钙溶于水生成氢氧化钙温度会升高,活泼金属与酸反应温度会升高,两者都是化学反应,所以温度会升高的反应都是化学反应
B.能使澄清石灰水变浑浊,所以澄清石灰水变浑浊的变化一定是化学变化
C.无色酚酞溶液遇碱溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红色的溶液一定是碱溶液
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物15.如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是(
)A.氯酸钾和二氧化锰共热制氧气
B.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气C.红磷在装有空气的集气瓶中燃烧
D.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量二、填空题:本大题共3小题,共24分。16.用化学用语回答。
电笔中氖管内的填充气为______。
拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验中,用于消耗氧气的物质为______。
实验室用固体混合物制取氧气的化学方程式为______。
杭州亚运会主火炬燃料又称之为“绿色”醇,在一定条件下与可发生反应生成甲醇,该过程的化学方程式为______。17.化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。请用所学的化学知识回答下列问题。
金刚石和石墨的组成元素相同,但物理性质差异大,原因是______。
汽车的铅蓄电池工作时,发生的化学反应为:。其中的化学式为______。
用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是______。
“沙里淘金”说明金元素在自然界中以______填“单质”、“化合物”形式存在。18.如图中、、、是四种粒子的结构示意图,图是钙元素的部分信息。请回答下列问题:
中______,微粒是______选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”;
中钙元素的相对原子质量为______;
如图五种元素之间的最本质区别是______,、、中与硫元素化学性质相似的是______填字母代号;
由和两种元素组成的化合物是______填化学式。三、推断题:本大题共1小题,共6分。19.为初中化学常见的八种物质,其中、、、、是不同类别的物质,常用于改良酸性土壤。它们的关系如图所示“”表示两种物质能发生反应,“”表示一种物质能转化成另一种物质。部分反应物、生成物及反应条件已省略,回答问题:
写出的化学式______。
转化为的化学方程式为______合理即可。
写出物质的一种用途______任写一种。四、实验题:本大题共1小题,共8分。20.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
指出仪器名称:______。
若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是______填字母。该装置中除了药品还缺少______。写出该反应的文字表达式______。
用集气瓶收集氧气,应选用的收集装置是:______填写字母“”或“”,验满的方法是:______,若用装置收集该气体,则气体从______端进入。填“”或“”五、探究题:本大题共1小题,共12分。21.注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
【选择药品】小光小组同学认为,选择的药品的理由是:
易燃烧且既要能消耗氧气、又不会与空气中的其他成分反应;
生成物不能是气体。
【查阅资料】白磷的着火点是,红磷的着火点是,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸。
【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动。
测量试管的容积为;
检查装置的气密性良好;
装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;
燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。
【反思与交流】
实验中利用了铜丝的______性;
步骤中注射器活塞至少应调到______填整数处;
步骤中观察到试管中的现象是______;符号表达式______,若不关闭弹簧夹,注射器中发生的现象是______;
实验结果偏小的原因写出一条______;
相比教材中的装置,该装置有何优点______。六、计算题:本大题共1小题,共10分。22.某兴趣小组用铁铜合金与质量分数为的稀硫酸充分反应,实验操作如图所示,实验过程中产生气体的质量与稀硫酸的质量关系如图所示:
图中观察到的现象出产生气泡外,还有______填序号。
A.固体减少溶液由无色变为浅绿色溶液由无色变为蓝色
图中点对应的稀硫酸中溶质的质量为______。
计算铁铜合金中铁的质量分数写出完整计算过程。九年级(下)水平调研化学答案1.
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16.
(2)
(3)
(4)
17.(1)碳原子的排列方式不同
(2)
(3)降低可燃物温度至着火点以下
(4)单质
18.(1)
;阴离子
;
;质子数不同
;
;
19.(1)
(2)
(3)灭火等
20.(1)长颈漏斗
(2)
;一团棉花;
高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气
把带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满;
21.(1)导热
(2)
(3)白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量;
;注射器活塞先向上移动,后向下移动
(4)红磷量少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹
(
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