与书结缘作文共九篇VIP

与书结缘与书结缘（一）自从我看到这本书，我就被深深地吸引住了，我不由自主地读了起来，最后被树深深地吸引住了。心里感叹着：这真是一本好书啊，正如书上所写：书籍是人类进步的阶梯。这本书的主角名叫金铃，很胖，还特别贪吃，就是因为肥胖，而导致他学习不好。这本书就是讲关于她的故事。虽然金铃学习成绩不好，但她却特别有爱心，愿意用自己的付出来为他人帮助别人。在读这本书的时候，我有时候觉得金铃特别搞笑，特别简单的题都会出错。这就让我想到了我自己，在期末考试中，由于我数学的粗心，才考了92分，而且把16+9写成了等于24，结果扣了3分。还有一大堆题，都是因为粗心而造成的，看来在这个方面，我和金铃还真是同病相怜啊！这就使我越来越喜欢读这本书了，它像我的好朋友一样，没有事的时候，我就会把它拿出来读，就像我和好朋友玩一样。随着我读的书越来越多，我交的“朋友”也就越来越多，整个房间里都是我的“朋友”,我就不用为会寂寞而担心了，因为有书“陪伴”在我的身边。不仅这样，书还给我带来了许多欢乐，使我从书中受益，找到了乐趣，丰富了知识，在生活中能够灵活的运用，我已经与书结了深厚的“友谊”。书是我最好的朋友。与书结缘吧，它是你最好的朋友，也是你最感兴趣的“不说话的老师”。与书结缘（二）小时候，我与书有着深厚的友谊，从以前到现在，我一直都非常喜欢看书；目前，书已成为我心目中的好朋友，书本从来都是我学习之后的业余爱好。每一次，在课后，我都会不由自主的拿出书来看一看，翻一翻；漫无目的的看着我手中的书本；虽然，无时不有平常玩乐时的漫不经心，但书上的每一个故事，每一个情节，我都会详细的，细细的浏览一遍又一遍。时间一天天过去，时光也在无形中悄悄流逝；渐渐的，我们学到的书面知识越来越多，我们的学习时间也越来越紧；但，我却在百忙中偷闲，抽空看看自己喜欢的书籍。可是，时间却这样虚无缥缈，一天天飞逝；而我，却成天漫不经心的；眼看它将要消逝，而却在我眨眼的一瞬间，它已消逝得无影无踪；在时间的无常挑衅中，它伴随着我成长着；然而，我却没有留意过，就在我不在意的那时，它已悄悄的的从我身旁走过，像小河流水似的，无声无息；像地面落叶一样，随风摇曳。像置身于百花丛中，那一阵阵的扑鼻的花香，洒向大地，带给人们每一季节的不同的生命气息。而今天，气象万变，时间的味道飘洒在风中，给人以一种心旷神怡的美好心情。可是，书本对于我来说却与众不同，因为知识是永不消逝的，知识的海洋可谓是海阔天空，它的边缘遥不可及，杳无尽头，我们在这迷茫的边缘，是对于这博大的知识海洋，三无所适从，也是非常渺小的。知识，是书本中提取的精华，而我们对精华的取向，并不是无节制的去朗诵，阅读，而三要学会去利用时间，把握住时间的步伐，不要让它从自己手中那么轻易的逃走，因为有一句话叫做：多读书，好读书。水钢一中初三：谭云菲与书结缘（三）书籍是人类灵魂进步的阶梯。此话真有道理。不是么？闲暇时、苦闷时，只要有一本好书伴着，就仿佛有了一缕欢乐的阳光洒落心头。最初与书结缘，来自于同样爱读书的大哥，他有很多藏书，宝贝的要命，轻易不外借，生怕别人不加爱惜损坏了，当然更主要的是担心肉包子打狗——一去不还。然而，就是这些书，对于当年不识书滋味的我，是多么渴望涉足的的奇妙世界啊！记得我那时上小学三年级，有一天大哥手执一本《三国演义》问我：“你能读懂这本吗？”我顺口念了两句：“话说天下大势，合久必分，分久必合。”大哥一怔：“哟！小朋友，有两下子，知道这是什么意思吗？”我毫不犹豫地解释了这两句。大哥甚为惊讶，当即把《三国演义》交给我看，作为奖励。这是我真正尝试阅读。后来上了四年级。一次趁大哥不在，我悄悄进了他的房间，寻找自己喜欢读的书，乖乖，书一撂撂的，看得有些眩眼。找了好一阵子，忽然发现一本《水浒传》，真让我眼前一亮。因为在小学课本上，有一篇鲁迅的侄女写的纪念鲁迅的文章，里面提到过《水浒传》，现在居然在大哥这儿找到了，真是喜出望外，颇有几分踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫的味道。未经大哥同意，我就将书拿到了自己的房间，反正大哥平时关心的是那些领袖、伟人传记，不大注意旁边的文学类书籍，估计就是缺了一本两本，没有十天半月的，他也发现不了。何况他很赞成我读名著。一天，两天，一个星期居然啃完了《水浒传》，接着又读第二遍，第三遍，怀着一份惊喜、一份快慰。后来，我读了《三家巷》，觉得有点奇怪，为什么这条巷子住了这么多户人家，却叫三家巷？直到现在我也不明其理，特别是书中的人物周炳因为问他那当铁匠的爸爸这样同一个问题时，被狠揍了一顿，更让我不解。我真想给欧阳山老先生写封信，问问他有关周炳挨打的事情，但又不知该往何处寄。少儿之时，我比较喜欢的书是《钢铁是怎么炼成的》，保尔的坚毅、勇敢，以及他的那句名言，曾经激励了很多人。一位小英雄，参加革命、英勇无畏，不仅能够战胜敌人，还能够战胜自我。然而书的结尾有些不遂人愿，冬妮娅在工地重新见到保尔时，她与另一个男人站在一起，她永远地不再属于保尔，按照文革时期流行的话说，她成了小资产阶级。我们中国一向推崇“青梅竹马”、“白头携老”，可惜保尔和冬妮娅并没有这么一个圆满的结局，实在令人有几丝遗憾。到了初中，我有了更多的书可读，《说岳全传》、《杨家将》、《说唐》、《封神榜》……还有那部《红楼梦》。上小学的时候，我就听好些人说这部书好，又有人说是禁书，格调不高。当这部书真正到我手中的时候，我却有些惶惑，它的故事情节太拖拖拉拉，亭台楼阁、花溪小径、吟诗奕棋，没有哪能一个小孩肯喜欢这种闲情与迷离。那个宝哥哥，一副阴柔有余，阳刚不足的奶油小生样儿，林妹妹整天哭哭啼啼，吟诗葬花，忧郁终日，这算哪门子事情？特别让人痛恨的是那《好了歌》，就那么疯疯癫癫地一吟一唱，千古之事，人世欢乐，都被无情而消极地破译，让人心冷透彻骨。后来读鲁迅先生说过的一句话，我觉得说得解恨：别读中国古代的书。在这儿，我要说的是，小学生不要去读《红楼梦》，无论它的文学价值多么玄妙精深，它都是一片精神的墓地，它既不能让我们领略生活的美好与崇高，又不能让我们心灵得以宁静、恬淡地憩息。书里看不到人性的尊严，没有爱与被爱的的火热赤诚，又有婆婆妈妈的勾心斗角，其完全的荒凉、颓废的心境对正在成长的小学生是不适宜的。读一本好书，足令人荡气回肠，心旷神怡，豪放派如酌酒，婉约派似品茗。游弋在智慧的海洋，采撷那思想的浪花，不为事实所迫，不为生计所窘，不为世俗作态。清风徐来，暗香盈袖，人生至此，夫复何求？记得古代《劝学诗》中有这么一句：“万般皆下品，惟有读书高。”虽说未免有几分显得绝对化，但殊不知，读书的个中滋味，存乎一心，又可意会，不可言传。黄庭坚曾说：“三日不读书便学言语无味，面目可憎。”原以为此言太过，等自己也加入读书的行列后，方才悟出话中真谛。有道是，少年不识书滋味，又有完完全全的兴趣，正是兴趣的诱导，我们在一座座精神的城堡里流连忘返，感知到了更广阔的社会生活和更丰富的世故人情。有的书里春光明媚，让人心中温暖；有的书中刀光剑影，畅扬心怀；有的书情感悱恻，让人感喟；有的书博大精深，让人思考……是那些美好的书构建了我们灵魂的小屋，让我们用鲜花和阳光一样的赞叹，来装饰它。人生有读不完的书，走不尽的路，追求不完的境界。爱书者如能尽必尽之心，读必读之书，则不枉来世一遭！与书结缘（四）我是一个爱看书的孩子，幼年的我是多难的，小小的我曾几度病危，是妈妈的爱把握从死神手里夺了回来。虚弱的身体使我失去了许多和同龄人嬉戏的欢乐。但却使我与书结缘，获得了比同龄人广阔的知识面。高尔基曾经说，书是人类进步的阶梯。有人说，书是知识集结的宝库。有人说，书是开启智慧之门的钥匙。我要说，一本好书，是你最忠诚的朋友，能让你的灵魂得到升华。在书报这个广阔的世界里，我曾经游历过风光秀丽的桂林山水，折服于大自然的鬼斧神工，也曾身临其境的感受过洞庭湖“偕远山，吞长江”的磅礴气势。我也曾追随杜甫，去感受泰山极峰上种“一览众山小”的广博。感受泰山的高大伟岸。我也曾随着王维远去的车辙，去观赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠奇景。在月圆之夜，我似乎和朱自清一道，漫步于清华园的荷塘，朗诵着苏轼“明月几时有，把酒问青天。”的名句，感受游子“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情。梦境中，我徜徉于北大燕园的幽幽曲径，未名湖的湖光塔影。书中的人物是我学习的榜样，我惊服于荆柯只身刺秦的胆量，折服于孟子“民贵君轻”的思想。我也佩服孔子“知之为知之，不知为不知”的求实，季布“千金难买”的诚信，从陶潜身上，学习他不为五斗米折腰的傲气，从范仲淹身上，学习他为天下先忧后乐的责任感。从周恩来身上，学习他为中华之崛起而读书的鸿鹄之志，从洪战辉身上，学习他的坚强。培根说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞之学使人善辩。我将在书的海洋里继续遨游，在进步的阶梯上不断前进。结缘于书，结缘于真正的智者。与书结缘（五）与书结缘我与书很早就结了缘。记得小时候，我跟父亲到亲戚朋友家做客，总喜欢去摸摸那长方体的东西，小心翼翼地抽出几本看看。我那时非常淘气，这些东西总有几本会因我插翅而飞，接下来自然会得到父亲的一顿训斥。以后他都会告诫我不要碰它们，我只得安分地坐着，看着那些书直流口水。上学后，我对书“旧情”复发，便“不择手段”地到处“搜刮”。在我的再三央求下，父亲拿出了一本厚厚的《安徒生童话》，语重心长地对我说：“它会告诉你一切的！”我似懂非懂地接过来，糊里糊涂地看了起来。不久，我便被那一幅幅滑稽的彩图和一个个精彩的故事吸引住了。当别人在外边嘻嘻打闹的时候，我却坐在屋子里，在那布满拼音的世界里寻找着乐趣。从那以后，我便与书结下了不解之缘。与书结缘（六）小时候，我不喜欢看书，不喜欢听故事。而现在，我却对书爱不释手，家人都笑称我为“小书虫”。一年级的时候，老师向我们推荐《小猪稀里呼噜》这本童话。爸爸把书买回来，我却让它躺在书柜里。过了一段时间老师说：“《小猪稀里呼噜》没看完的同学要抓紧看了，下个星期我们要对这本书进行测试了。”放学回家后，我急忙把书柜里的《小猪稀里呼噜》叫醒。当我看到作者只用短短的几句话，就把一只可爱的小猪活灵活现地描绘出来时，我立刻被书“吸”进去了。那天，我一口气看了30多页，到睡觉时还舍不得放下。爸爸妈妈都感到很惊讶：“我们家怎么也来了小书虫了呢？”意想不到的是，第二天的作文课上，老师叫我们描写动物的外貌。我心里一阵窃喜：可以把昨天课外书上描写小猪外貌的好词好句用上了！那天，我的作文被老师在班上当范文读，还表扬我是个小作家呢！从那时起，我喜欢上了小猪稀里呼噜，喜欢上了课外书。渐渐地我越来越喜欢在书海中遨游，认识了顽皮可爱的小姐姐克拉拉，聪明懂事的小豆豆，天才少年维克多……自从爱上阅读，我的作文也有很大的进步。现在，我已经深深地爱上书了，每天要是不看点课外书，心里的那条“书虫”就会闹。如今，我成了新华书店和图书馆的常客，只要有空，我就会去那好好享受课外书带来的快乐。与书结缘（七）我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的识字书；学龄前的连环画；这些书便陆续闯入我的生活。记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……因此上小学前，我已可以独立看一些故事书了低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍。妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每个问题书中都说得非常详细，真使我爱不释手。后来，妈妈又给我买了《少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！现在六年级了，我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我成长，伴我生命之光环。与书结缘（八）在我小的时候,我经常看见图书馆里挤满了人，而且每个人从那里出来时，都像是吃了糖一样，非常愉快，所以我想：书一定是甜的确以后我要多读书。第一次看书时，我一看到那些密密麻麻的文字，就舔一舔，可却觉得一点也不甜。而坐在一旁的爸爸却看得津津有味。这到底是怎么回事呢？想着想着，就随随便便地说了一句：“可能这不是我看的书吧！”说完，我把书一扔，走人。爸爸看见我这样子，就走过来对我说：“你怎么不看了？”我说：“这书不好看，一点也不甜，根本不是我看的书！”爸爸听了，摸了摸我的头，笑着说：“其实每本书都是甜的，只要你细细去读，去体会，苦的、没味的，一定能变甜！来，你先读有拼音的书。”说完，爸爸找来了一本注音版的书。我立刻开始读起来。我按爸爸说的，细细地品味，哇，这种第一次阅读的前所未有的感觉真是妙不可言。我才第一次读书，就被书吸引住了，我不得不说一声：“甜的，这本书是甜的。”我越读越有读的欲望，我要展开联想，去遨游美妙的书世界！我要用我的心灵去感受这些美妙的书！我要跟最好的书交朋友，我要做书最好的知己，让我去了解它，发现它！从此，我天天都与书为伴。现在，如果有人问我：“书难道真的具有这么大的魅力吗？”我会毫不犹豫地回答：“有，我保证！因为读书，就是同一个睿智而高尚的人对话。”在书的王国面前，每个人都有一把钥匙，那就是勤奋。无论你是什么身份，只要你有了这个，书的王国都会欢迎你、真诚的帮助你、开导你。书，是我们全人类的精神食粮。如果没有了它，我们人类就不能发展，也就没有前途。让我们与书结缘吧！与书结缘（九）书，提到它，大家都不陌生。看了它，能让你变得冷静，变得理智，变得幽默。可以这么说，书是世间最美好的东西。英国著名思想家培根曾经在《论读书》中写道：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”由此可见，书对我们是有益处的，而我和书之间还有一个有趣的小故事呢。记得我刚上二年级时候，我随着爸爸妈妈一起来到南京读书。因为爸妈都放弃了工作来宁攻读硕士学位，家里没有正常的收入，所以生活比较困难，就连吃一碗馄钝都得考虑一下，更别