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文档简介

大班社会活动公开课教学设计与反思：妈妈的节日

教案活动设计背景

现在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”。全家人都以孩子为中心，爱着、宠着。不知道让孩子学着敬重家人，关怀家人。

活动目标

1、通过认真观看，选取典型的人物来表现人物的活动状况。

2、通过活动，使幼儿懂得敬重妈妈，学会关怀妈妈。

3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。

4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

教学重点、难点

使幼儿懂得敬重妈妈，学会关怀妈妈。

活动预备

1、每个孩子一份彩笔，画纸。

2、一位幼儿妈妈一天的辛苦生活录像带。

活动过程

1、谈话导课：

小朋友，你们都有妈妈。但是你们知道妈妈每天都要做什么事吗?下面请大家看一段录像，了解妈妈每天的生活是什么样的?

2、播放录像：

3、提问争论：

这位妈妈上班时是怎样工作的?下班后她是怎样关怀照看老人和孩子的?她们一家人的表情怎样?为什么说世上只有妈妈好?谁知道三月八日是什么节日吗?为什么要有这个节日?(提示大家都要关怀妈妈)

4、小结启发：

我们的妈妈每天工作都很辛苦，还要关怀家里的老人、孩子和丈夫。小朋友在妈妈的节日这一天应怎样关怀妈妈?当你关怀妈妈时，她心情会怎样?她还会说些什么?做些什么?

5、激发情趣：

大家关怀妈妈的设想都很好，今日我们要用自己灵活的小手，把自己想给妈妈做的事，以及妈妈快乐的情景画出来，小朋友们有没有信念?

6、幼儿作画：

(1)、指导幼儿能够表现不同人物的特征、动作和表情。

(2)、指示幼儿将形象画的大一些，能撑满画面，并能运用不同的涂色法为画面涂色。

7、观赏评价：

相互观赏作品，看画面上的小朋友在为妈妈做什么?她们相互会说些什么?她们的心情怎样?你是怎么知道的?

8、活动延长：

把自己画的画作为节日礼物送给妈妈，用行动做关怀妈妈的事。

教学反思

《妈妈的节日》这节课，我认为总的来说是一节胜利的课。但是在环节设计方面我觉的还有一点欠缺。下面是我对这节课的一点反思：

1、在上课前，我觉得可以让小朋友把学过的《世上只有妈妈好》这首唱歌一唱，并说一说妈妈好在哪里?让孩子体会妈妈对自己的关怀和爱惜。

2、在幼儿作画时，应当多关注那些不会作画或画的不好的小朋友，帮忙他们丰富画面内容，完成他们的作品，并给与鼓舞和确定，增加他们的自信念。

3、相互观赏作品时，应当让大家推举幼儿之间好的

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