大班健康教案《冷饮好吃我不贪》

大班健康教案《冷饮好吃我不贪》_大班健康教案健康娃娃

【活动目标】

1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。

2、结合一些详细的事例，了解多吃冷饮害处多。

3、在自制冷饮的过程中，体会操作的欢乐。

【活动预备】

1、活动前请家长帮忙幼儿了解有关冷饮的一些小常识。如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分。

2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子

3、教师收集一些冷饮的外包装。

【活动过程】

一、组织幼儿进展谈话活动。建议提以下问题：

我知道小朋友都喜爱吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？

你最喜爱吃哪些冷饮，它是什么味道的？

你为什么喜爱吃冷饮？吃冷饮有哪些用处？

吃冷饮又有哪些不好的地方？（幼儿自由争论）

二、教师小结：冷饮虽然好吃，特殊是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒适、很凉快，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜爱太冷的东西，它遇到太冷的食品就会生病。（）冷饮大多是很甜的，人体内假如有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他养分来补充，就生病了，会养分不良。

三、了解冷饮中的成分和养分量。

师：你们吃过很多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的？冷饮里面有哪些原料吗？你知道制作冷饮需要哪些原料吗？

教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的养分成分的数量。这样可以让幼儿更清晰地熟悉冷饮的养分成分并不多。

教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的养分并不高。

四、启发幼儿结合自己的生活阅历，争论什么最解渴。

提问：当你口渴的时候，你喝过什么？你觉得选择什么样的水最解渴？（让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择）

五、制作冷饮活动。

幼儿按组进展，选择一种主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，请幼儿说说自己是如何制作的。

小班安康教案及教学反思《冷饮好吃我不贪》

活动目标：

1、知道贪吃冷饮的危害，懂得夏季多喝开水的道理。

2、初步了解安康的小常识。

3、初步了解预防疾病的方法。

4、知道人体需要各种不同的养分。

5、培育良好的卫生习惯。

教学重点难点：

教学重点：正确引导幼儿少吃冷饮

教学难点：幼儿自制力量较差

活动预备：

故事《小猪碌碌》的课件

活动过程：

1、以嬉戏的形式导入活动

2、结合课件，完整观赏《小猪碌碌》的故事

提问：小兔的商店要卖什么东西?

谁来买冰激凌，分别买了几个?

小猪碌碌怎么了?

小猪碌碌为什么肚子疼?

3、分段观赏故事，使幼儿明白贪吃冷饮的危害，懂得多喝开水的道理。

教师：小猪碌碌一共吃了无份冰激凌，肚子大了、变圆了、变凉了、变硬了。它变成了一只冰激凌碌碌，连话也说不出来了，我们应当怎没办?

在医院里，山羊医生怎么说的?

山羊医生(动画配音)：小猪碌碌得了胃炎。冷饮往往比人体温度低2030度，过量吃冷饮会使胃的消化力量、杀菌力量降低，造成胃炎。(.教案网出处)小朋友们的胃肠柔嫩，对过冷的刺激特别敏感，更简单受到损害。夏每天气很热，我们应当少吃冷饮，多喝白开水或新奇的果汁。

教师小结多喝开水的好处和贪吃冷饮的危害。

4、活动自然完毕

教学反思：

夏天许多人都喜爱吃冷饮，幼儿更是如此。一方面冷饮的种类多，口感好;另一方面冷饮能使人感受到一时的凉快、但借助冷饮降低体温以图凉爽是不理智、不科学的，常常使用过冷食物刺激胃会诱发消化系统的疾病。我们正确引导幼儿少吃冷饮，使他们安康、开心度过炎炎的夏季。

大班安康教案《吃冷饮》

活动目标：

1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。

2、懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。

3、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。

4、知道贪吃冷饮对身体造成的影响。

5、知道当肠胃不适应时要找成人帮忙。

活动预备：

情境表演

活动过程：

1、幼儿观看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，觉得又热又渴，就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕，他说：我怎么还是觉得渴呢，再吃一点冷饮吧。说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐咕咚咕咚喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了，快乐的迎上前去帮妈妈拿包，还向妈妈汇报在家的表现。说着说着，明明的肚子疼了起来，妈妈赶快帮明明揉肚子，扶他到床上休息，明明刚躺下，就哇的一下吐了好多东西，身上还直冒冷汗，妈妈抓紧带明明去了医院。(：.)医生看了看，摸了摸，又用听诊器听听说：你吃了太多的冷饮，伤了肠胃。冷饮要少吃，热了渴了多喝水才对。

2、组织幼儿争论：

(1)明明为什么肚子疼?

(2)妈妈带他到医院干什么?

(3)医生对明明说了些什么?

(4)能不能一下吃许多冷饮?

3、小结：向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。夏每天气很热，可以少吃一点冷饮，每天只能吃一点。由于冷饮都是冰冷的，吃多了会伤肠胃，肚子会疼，严峻的还会呕吐、腹泻，甚至发烧，影响我们身体安康。

4、教育幼儿很热很渴的时候，应多喝白开水，也可喝点新奇的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。

5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候，自己是怎样做的，或预备怎样做。

中班优秀安康教案《不贪吃冷饮》

活动目标

1.知道贪吃冷饮对身体的危害，懂得夏天要多喝白开水。

2.能爱惜自己的身体，提高自我爱护的力量。

活动预备

教学挂图、《冰激凌小姑娘》教师教学资源。

活动过程

1.谈话导入

师：小朋友，酷热的夏天到了，你们最爱吃什么食物呢?为什么你们喜爱吃这些凉凉的食物呢?

引导幼儿说出由于可以降温、使人不会那么热、让人感到舒适。

师：就是由于吃了这些食物，我们不那么热了。所以，我们叫它们冷饮。

师：冷饮能吃的太多吗?为什么?现在我们就来听一个故事。

2.播放教师教学资源《冰激凌小姑娘》。

提问：(1)这个小姑娘为什么叫冰激凌小姑娘?

(2)最终小姑娘为什么感到肚子疼了?

(3)吃冰激凌应当留意什么?

3.争论：为什么一次不能吃许多冷饮?

教师小结：

夏天，适当地吃点冷饮可帮忙人体降温。但假如我们吃得太多，我们的胃是受不了的。就会像冰激凌小姑娘一样肚子疼。

4.组织幼儿争论：大家说一说夏天应吃什么感到凉快而且不损害身体?

引导幼儿说出夏天少吃冷饮，多喝白开水。

小结：冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏天最好的饮料是白开水、绿豆汤，由于它们能快速补充人体流失的水分，帮忙人散发热量，又不含任何有害物质。

5.活动延长。

请幼儿将知道的多吃冷饮的危害讲给爸爸妈妈听。

幼儿园中班安康教案《不贪吃冷饮》

活动目标

1.知道吃冷饮的危害，懂得夏天要多喝白开水。

2.能爱惜自己的身体，提高自我保健的力量。

活动预备

1.《冰激凌小姑娘》教师教学资源、教学挂图、语言CD。

2.幼儿学习资源6第16~17页。

3.纸、笔若干。

活动过程

1.启发幼儿围绕天气热了吃些什么会让自己凉快绽开争论。

2.教师边讲故事边演示教师教学资源，帮忙幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。

提问：这个小姑娘为什么叫冰激凌姑娘?最终小姑娘为什么感到肚子疼了?(教案出自：)吃冰激凌应留意什么?

3.幼儿自主阅读幼儿学习资源6第16~17页，进一步理解故事。

4.引导幼儿分组争论并统计：夏天吃什么感到凉快而且不伤身体?

(1)请幼儿用图表统计。

(2)每组派一名代表，汇报统计结果，说说每种饮品的优缺点。