陕西省榆林市清涧县第一小学20222023学年五年级上学期语文期中试卷

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陕西省榆林市清涧县第一小学2022-2023学年五年级上学期语文期中试卷

一、积累与运用（51分）

1．（2022五上·清涧期中）看拼音，写词语

qīnlüèxiányífēnfùlǎnduòyǐnbì

dīngzhǔhuīhuángbēiāizhàokāidǒngshì

侵略；嫌疑；吩咐；懒惰；隐蔽；叮嘱；辉煌；悲哀；召开；懂事

拼音；词形

本题要求学生看拼音写汉字，根据拼音，正确的汉字是侵略；嫌疑；吩咐；懒惰；隐蔽；叮嘱；辉煌；悲哀；召开；懂事。其中要注意“悲哀”的写法，不要写成“悲衰“。“辉煌”的偏旁要注意。

故解析为：侵略；嫌疑；吩咐；懒惰；隐蔽；叮嘱；辉煌；悲哀；召开；懂事。

本题考查了学生对字词的识记，同学们在学习中要注意积累字词，做本题的关键是读准字音，写清字形。

2．（2022五上·清涧期中）找出以下词语中的错别字并把正确的写在横线。

毫不犹预偶断丝连顶天力地风期雪压

不荣争辩小心意意顷盆大雨坡负盛名

预—豫；偶—藕；力—立；期—欺；荣—容；意意—翼翼；顷—倾；坡—颇

词形；成语

题干要求找出成语中的错字，并改正，根据要求，空白处应填入：预—豫；偶—藕；力—立；期—欺；荣—容；意意—翼翼；顷—倾；坡—颇。

成语的意思是：“毫不犹豫”：当机立断，一点也不迟疑。“藕断丝连”：藕已折断，但丝还连着。比喻没有彻底断绝关系。“顶天立地”：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。“风欺雪压”：形容风雪非常大，自然条件艰苦；也形容遭受的困难多，处境坎坷。“不容争辩”：是形容某事已十分确定，不容置疑。没有争辩的余地了。“小心翼翼”：本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。“倾盆大雨”：雨大得像盆里的水直往下倒一样。形容雨又大又急。“颇负盛名”：相当的有名声，形容名人或名物名气很大。

故解析为：预—豫；偶—藕；力—立；期—欺；荣—容；意意—翼翼；顷—倾；坡—颇。

本题考查了学生的字词积累，尤其是形近字的辨析。学生在学习过程中需要加强对形近字的记忆。

3．比一比，再组词。

稳张谴协

隐涨遣胁

平稳；开张；谴责；协议；隐约；涨满；遣散；威胁

字形；字义；词形

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。

故解析为：平稳、开张、谴责、协议、隐约、涨满、遣散、威胁

形近字的辨析及组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

4．（2022五上·清涧期中）用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。

（1）当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我极了，眼泪快要流出来。

（2）我做一个有爱心的优秀少先队员。

（3）虽然他家里遇到了天灾，但是他依然学习。

（4）做事要有，如果中途退却，就不会成功。

（1）开心

（2）决心

（3）专心

（4）恒心

词汇运用

（1）题干中说爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我眼泪快要流出来了，说明我很开心，因此应填入“开心”。

（2）题干中说我要做一个有爱心的优秀少先队员，这对学生来说是下决心，因此应填入“决心”。

（3）题干中说他家遇到了意外，但是我还是专心学习，不受干扰。因此应填入“专心”。

（4）题干中说做事如果中途退却，就不会成功。这种品质叫做恒心。因此应填入“恒心”。

故解析为：（1）开心；（2）决心；（3）专心；（4）恒心

本题考查了重点词语的理解与运用，在解决本题时要注意理解词语的意思再填上空。

5．（2022五上·清涧期中）把下列词语补充完整。

奇宝举名众拱

诗意相命成业

千万不数无宝

完好难以心协

珍；异；世；闻；星；月；情；画；依；为；家；立；军；马；计；其；价；之；无；损；置；信；齐；力

词形；成语

本题考查了成语的知识，根据题干，填入的字分别是：珍；异；世；闻；星；月；情；画；依；为；家；立；军；马；计；其；价；之；无；损；置；信；齐；力。它们的意思分别是：

奇珍异宝：指奇异罕见的珍宝。

举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。

众星拱月：比喻许多人共同簇拥一个人。

诗情画意：富有诗歌和绘画那样的情感意境。形容景色很美，好像诗画中的境界。

相依为命：不能分离地互相依靠着生活。

成家立业：指组成家庭，并在事业上有所成就。也指建立家业。

千军万马：形容兵马众多或声势浩大。

不计其数：没有办法计算它的数目。表示极多。

无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。多用来指东西极其珍贵。

完好无损：很完整、完好无缺，没有一点儿损坏或残缺。

难以置信：不容易相信。

齐心协力：指思想一致，共同努力。也作齐心合力。

故解析为：珍；异；世；闻；星；月；情；画；依；为；家；立；军；马；计；其；价；之；无；损；置；信；齐；力。

本题考查了成语知识，在学习中要注意成语的积累与运用，对阅读能力和写作能力的提升有帮助。

（2022五上·清涧期中）按要求写句子。

6．一轮鲜红的太阳正在升起。(缩句)

7．不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？(改为陈述句)

8．饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。(改变语序，句子意思保持不变)

9．一枝梅花，没什么稀罕。(改为反问句)

10．我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)

11．请用“温和”的不同意思各说一句话。

①温和(表示天气好)：

②温和(表示态度好)：

6．太阳升起。

7．定了赶回舰上吃晚饭。

8．战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。

9．一枝梅花，难道有什么稀罕的吗？

10．我喜欢看《水浒传》、《施公案》等闲书。

11．这里气候温和，四季如春。；李老师说话很温和，从不跟我们发脾气。

修改病句；扩写、缩写句子；句式转换；词汇运用

（1）本小题考查了学生缩句的能力，扩句与缩句都是小学阶段句子练习的重点，二者是互逆的过程。

（2）本小题考查了学生反问句改陈述句的能力，陈述句改反问句和反问句改陈述句是互逆的过程。

（3）本小题题考查改写句子的能力，根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。

（4）本小题考查了学生陈述句改反问句的能力，陈述句改反问句和反问句改陈述句是互逆的过程。

（5）本小题考查了学生修改病句的能力，病句就是存在语法错误，逻辑错误的句子。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。学会修改病句的前提是学会辨析病句。

（6）本小题考查运用词语的不同意思来造句，要在理解词语的基础上进行。

6．题干要求缩写句子，缩写的时候去掉形容词、副词、状语，只保留主谓宾，因此原句应缩为：太阳升起。

故解析为：太阳升起。

7．题干要求将反问句改为陈述句，首先原句没有反问词，因此直接将原句的否定”不是“改为肯定，去掉吗，将问号改为句号。因此原句应改为：定了赶回舰上吃晚饭。

故解析为：定了赶回舰上吃晚饭。

8．题干要求改变语序，句子意思保持不变，因此可以将地点状语移动位置，放到句子中间，意思不变，因此原句应改为：战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。

故解析为：战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。

9．题干要求将陈述句改为反问句，首先要在原句加上反问词难道，将原句的否定句变为肯定句，即“有什么”，句末加上吗和问号，因此原句应改为：一枝梅花，难道有什么稀罕的吗？

故解析为：一枝梅花，难道有什么稀罕的？

10．分类不明确是修改病句过程中经常遇到的问题，《东莞时报》是报纸，不属于书，因此应去掉。

故解析为：我喜欢看《水浒传》、《施公案》等闲书。

11．①题中要求温和表示天气，因此我们可以用天气或气候来造句，比如：这里气候温和，四季如春。②题中要求温和态度好，多用来形容人，因此我们可以用人来造句，比如：李老师说话很温和，从不跟我们发脾气。

故解析为：①这里气候温和，四季如春。②李老师说话很温和，从不跟我们发脾气。

（2022五上·清涧期中）根据内容填上空。

12．居高声自远，。

13．，一日难再晨。，岁月不待人。

14．，牵牛织女度河桥。

15．白日依山尽，。

16．《示儿》这首诗的是代诗人。这首诗通过，。这两句，表述出诗人对收复失地的强烈愿望。

17．《题临安邸》这首诗描写统治者吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是，。

18．《己亥杂诗》的是代诗人。从，。这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。

12．非是藉秋风

13．盛年不重来；及时当勉励

14．七夕今宵看碧霄

15．黄河入海流

16．宋；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁

17．山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休

18．清；我劝天公重抖擞；不拘一格降人才

诗文朗读、默写、翻译

本题考查了学生对诗词的掌握情况，在学习中要注意积累运用。

12．题干选自虞世南的《蝉》，根据上句”居高声自远“可知下句应填入：”非是藉秋风“全句意思是：蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。

故解析为：非是藉秋风

13．题干出自晋代陶渊明的《陶渊明杂诗十二首·其一》，根据下句”一日难再晨“可知上句应填入”盛年不重来“，根据下句”岁月不待人“可知上句应填入”及时当勉励“全句意思是：人生在世就如无根之木、无蒂之花，又好似大路上随风飘转的尘土。生命随风飘转，人生历尽了艰难，人们都已不再是最初的样子了。

故解析为：盛年不重来；及时当勉励。

14．题干出自唐代诗人林杰《乞巧》根据下句”牵牛织女度河桥“可知上句应填入”七夕今宵看碧霄“全句意思是：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。

故解析为：七夕今宵看碧霄

15．题干选自盛唐诗人王之涣的《登鹳雀楼》，根据上句”白日依山尽“可知下句应填入：”黄河入海流“全句意思是：太阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

故解析为：黄河入海流

16．题干出自宋代诗人陆游的《示儿》，诗中表述出诗人对收复失地的强烈愿望的是”王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。“意思是：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

故解析为：宋；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁。

17．《题临安邸》是一首写在临安城一家旅店墙壁上，不但通过描写乐景来表哀情，使情感倍增，而且在深邃的审美境界中，蕴含着深沉的意蕴。同时，诗人以讽刺的语言中，不漏声色地揭露了“游人们”的反动本质，也由此表现出诗人的愤激之情。诗的头句“外青山楼外楼”，意思是说，山外有青山，楼外有高楼。诗人抓住临安城的特征叠的青山，鳞次栉比的楼台。这样首先描写了祖国大好山河，起伏连绵的青山，楼阁接着一个，这是多么美好的自然。从诗歌创作来说，诗人描写山河的美好，表现出的是一种乐景。接着写到：西湖歌舞几时休。意思是说，西湖边轻歌曼舞何时才罢休诗人面对国家的现实处境，触景伤情。这样美好的大好山河，却被金人占有。诗句中一个“休”字不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更为重要的是表现出诗人对当政者-味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、-纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。在诗人的心中，“西湖歌舞”正是消磨抗金斗志的淫靡歌舞。他此时是多么希望这样的歌舞快“休”了。这里诗人运用反问手法，不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。

故解析为：山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休

18．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。此句是出自清朝龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》。诗人期盼最高统治者能够重新振作精神，打破陈规陋俗，使普天下涌现出各种人才，来迎接华夏的新生。激情澎湃，气势磅礴，发人深思，催人振奋。

故解析为：清；我劝天公重抖擞；不拘一格降人才。

二、现代文阅读。（19分）

（2022五上·清涧期中）课内阅读

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家时大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发警，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走。再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，

老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群乌议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

19．选文中画横线的句子令我想到的俗语是（）

A．江山易改，本性难移话

B．穷家难舍，热土难离

C．靠山吃山，靠水吃水

20．请用简洁的语言分别概括两个自然段的主要内容。

第一自然段：

第二自然段：

21．认真朗读选文中对海力布的语言描写，体会他的心理变化，用简洁的词语概括出来。

→→

22．读了选文，同学们对海力布急得掉下了眼泪的原因议论纷纷。下面_____的说法最准确。

A．小明：因为乡亲们不相信海力布的话。

B．小红：因为大山即将崩塌，灾难马上来临，乡亲们却不相信他的话。

C．晓乐：因为灾难即将来临，海力布十分担心乡亲们的安危，可是如果不说清楚，别人就不会相信；如果说明原因，海力布就会变成石头。

19．B

20．海力布劝乡亲们搬家，大家不搬。；海力布道出实情，变成石头，乡亲们后悔不已。

21．大吃一惊；焦急；镇定

22．C

记叙文

（1）—（3）题考查了总结筛查阅读材料的能力，解决此类问题时，要带着问题去材料中找解析，做标注的方法可以提高学生筛选重要信息的能力。

（4）本题考查了总结神话故事中人物品质的能力，我们可以结合主人公的动作、神态、语言以及他们的行为来分析人物品质。

19．“咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”说明乡亲们不愿意离开自己的故乡，选项中的B项与它意思一样。

故解析为：B

20．根据第一自然段中海力布与乡亲们的对话可知，他想让乡亲们赶紧搬家。可是乡亲们不听。根据第二段中”他就把怎么得到宝石，怎么听见一群乌议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。“可知海力布为救乡亲们道出实情，变成石头。

故解析为：海力布劝乡亲们搬家，大家不搬；海力布为救乡亲们道出实情，变成石头。

21．根据”海力布听到这个消息，大吃一惊。“可知当他听到真相之后是大吃一惊的，根据”他急忙跑回家时大家说“说明他特别焦急，想让乡亲们赶紧搬走，根据”他想到这里，就镇定地对大家说“说明他知道此时着急也没有用，于是他道出了实情。

故解析为：大吃一惊；焦急；镇定。

22．故解析为：C

（2022五上·清涧期中）课外阅读

我的祖国(节选)

一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首敬，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花青两岸，我家就在本上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……

从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。

祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平。

有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……

再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方。

后来，我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。

为她学习，为她工作，为她创造。

23．文中对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。（）

A．从小就知道祖国的深刻含意B．看电影，打动了幼小的心

C．坐火车，知道了黄河D．当了作家，懂得了祖国的内涵

24．判断正误。

①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是：祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（

）

②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。（

）

③我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（

）

25．我为她学习，为她工作，为她创造。这三个句子的顺序能不能调换？为什么？

26．在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。

23．A

24．①正确②正确③错误

25．不能，因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。

26．祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。

散文

（1）—（2）题考查了总结筛查阅读材料的能力，解决此类问题时，要带着问题去材料中找解析，做标注的方法可以提高学生筛选重要信息的能力。

（3）本题考查了对词语逻辑的理解，在解决本题时要注意理解词语的内涵，然后再答题。

（4）本题考查学生对文章的内容的理解和阅读的启发。解答时要在通读文本。理解文意的基础上，结合相关的语句，进行分析理解，注意要适合自己的生活体验。准确表述自己的阅读感悟。

23．A：根据”后来，我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。“可知，是在长大之后才慢慢懂得了祖国的含义。

B项描述正确；

C项描述正确；

D项描述正确；

故解析为：A

24．①正确；

②正确；

③对于祖国悠久历史的理解是在我成长过程中慢慢了解的，而不是当了作家才懂。

故解析为：①正确②正确③错误。

25．”学习“之后才是”工作“，在”工作“过程中”创造“这三个词的意义是一级一级往上升的，因此不能调换。

故解析为：不能，因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。

26．本题是开放性试题，可以在多个方面来赞扬我们的祖国，比如：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。

故解析为：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。

三、习作。(30分)

27．（2022五上·清涧期中）题目：我的心爱之物

提示：在你成长过程中，一定有很多你喜欢的物品，比如文具、玩具、衣服等。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。400字左右。

我的心爱之物我的心爱之物是那块躺在盒子里的白色卵石。它如大理石般光滑，手抚上去，能稍稍感到岁月流逝的粗糙斑点。这是我在海边散步时见到的卵石，它在海水长久的冲蚀下，长出了螺旋形的美丽花纹，让人无不惊叹大自然的鬼斧神工。

因为它的朴素，自然之美，我把它放在书桌前，成为一个小巧的装饰。

记得上个学期的一个晚上，我照例在思考一道道奥数题，左思右想，眼睛也有些麻木了，可题纸上还是只有稀稀落落的几道算式。又想了好久，全身都腰酸背痛的，可我手中的笔还是悬在空中，无法落下。突然，我有些想放弃了，思绪一丝一缕的，可不一会儿便如潮水一般涌上了我的心头。我望着空空的题纸：算了吧，做不出也是情有可原，先放松一会再说。我爬在桌子上，习惯性地看了一眼那个角落里的小盒子。突然，我看到了那块洁白的卵石，那上面的螺旋花纹，使我突然想起了一个成语，滴水穿石。我的心头微微一震，做事就要“一不做，二不休”持之以恒才能获得最终的胜利。

我不由自主地提起了笔，心平气和地思考着难题，又经过不知多久的奋斗下，我又“攻克”了好几道题。

状物

本题考查了学生写命题式作文的能力，我们在写的时候要注意写出自己的心爱之物是什么，以及为什么它成为心爱之物的原因，再选取有代表的事例来写。

本题考查了学生写命题式作文的能力，写作能力是学生语文核心素养中的重要方面，学生可在平时积累一些写景状物的好词、好句，并且运用适当的修辞手法来进行本次写作。写作时注意避免一段式作文。

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陕西省榆林市清涧县第一小学2022-2023学年五年级上学期语文期中试卷

一、积累与运用（51分）

1．（2022五上·清涧期中）看拼音，写词语

qīnlüèxiányífēnfùlǎnduòyǐnbì

dīngzhǔhuīhuángbēiāizhàokāidǒngshì

2．（2022五上·清涧期中）找出以下词语中的错别字并把正确的写在横线。

毫不犹预偶断丝连顶天力地风期雪压

不荣争辩小心意意顷盆大雨坡负盛名

3．比一比，再组词。

稳张谴协

隐涨遣胁

4．（2022五上·清涧期中）用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。

（1）当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我极了，眼泪快要流出来。

（2）我做一个有爱心的优秀少先队员。

（3）虽然他家里遇到了天灾，但是他依然学习。

（4）做事要有，如果中途退却，就不会成功。

5．（2022五上·清涧期中）把下列词语补充完整。

奇宝举名众拱

诗意相命成业

千万不数无宝

完好难以心协

（2022五上·清涧期中）按要求写句子。

6．一轮鲜红的太阳正在升起。(缩句)

7．不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？(改为陈述句)

8．饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。(改变语序，句子意思保持不变)

9．一枝梅花，没什么稀罕。(改为反问句)

10．我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)

11．请用“温和”的不同意思各说一句话。

①温和(表示天气好)：

②温和(表示态度好)：

（2022五上·清涧期中）根据内容填上空。

12．居高声自远，。

13．，一日难再晨。，岁月不待人。

14．，牵牛织女度河桥。

15．白日依山尽，。

16．《示儿》这首诗的是代诗人。这首诗通过，。这两句，表述出诗人对收复失地的强烈愿望。

17．《题临安邸》这首诗描写统治者吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是，。

18．《己亥杂诗》的是代诗人。从，。这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。

二、现代文阅读。（19分）

（2022五上·清涧期中）课内阅读

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家时大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发警，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走。再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，

老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群乌议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

19．选文中画横线的句子令我想到的俗语是（）

A．江山易改，本性难移话

B．穷家难舍，热土难离

C．靠山吃山，靠水吃水

20．请用简洁的语言分别概括两个自然段的主要内容。

第一自然段：

第二自然段：

21．认真朗读选文中对海力布的语言描写，体会他的心理变化，用简洁的词语概括出来。

→→

22．读了选文，同学们对海力布急得掉下了眼泪的原因议论纷纷。下面_____的说法最准确。

A．小明：因为乡亲们不相信海力布的话。

B．小红：因为大山即将崩塌，灾难马上来临，乡亲们却不相信他的话。

C．晓乐：因为灾难即将来临，海力布十分担心乡亲们的安危，可是如果不说清楚，别人就不会相信；如果说明原因，海力布就会变成石头。

（2022五上·清涧期中）课外阅读

我的祖国(节选)

一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首敬，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花青两岸，我家就在本上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……

从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。

祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平。

有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……

再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方。

后来，我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。

为她学习，为她工作，为她创造。

23．文中对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。（）

A．从小就知道祖国的深刻含意B．看电影，打动了幼小的心

C．坐火车，知道了黄河D．当了作家，懂得了祖国的内涵

24．判断正误。

①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是：祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（

）

②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。（

）

③我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（

）

25．我为她学习，为她工作，为她创造。这三个句子的顺序能不能调换？为什么？

26．在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。

三、习作。(30分)

27．（2022五上·清涧期中）题目：我的心爱之物

提示：在你成长过程中，一定有很多你喜欢的物品，比如文具、玩具、衣服等。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。400字左右。

解析解答部分

1．侵略；嫌疑；吩咐；懒惰；隐蔽；叮嘱；辉煌；悲哀；召开；懂事

拼音；词形

本题要求学生看拼音写汉字，根据拼音，正确的汉字是侵略；嫌疑；吩咐；懒惰；隐蔽；叮嘱；辉煌；悲哀；召开；懂事。其中要注意“悲哀”的写法，不要写成“悲衰“。“辉煌”的偏旁要注意。

故解析为：侵略；嫌疑；吩咐；懒惰；隐蔽；叮嘱；辉煌；悲哀；召开；懂事。

本题考查了学生对字词的识记，同学们在学习中要注意积累字词，做本题的关键是读准字音，写清字形。

2．预—豫；偶—藕；力—立；期—欺；荣—容；意意—翼翼；顷—倾；坡—颇

词形；成语

题干要求找出成语中的错字，并改正，根据要求，空白处应填入：预—豫；偶—藕；力—立；期—欺；荣—容；意意—翼翼；顷—倾；坡—颇。

成语的意思是：“毫不犹豫”：当机立断，一点也不迟疑。“藕断丝连”：藕已折断，但丝还连着。比喻没有彻底断绝关系。“顶天立地”：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。“风欺雪压”：形容风雪非常大，自然条件艰苦；也形容遭受的困难多，处境坎坷。“不容争辩”：是形容某事已十分确定，不容置疑。没有争辩的余地了。“小心翼翼”：本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。“倾盆大雨”：雨大得像盆里的水直往下倒一样。形容雨又大又急。“颇负盛名”：相当的有名声，形容名人或名物名气很大。

故解析为：预—豫；偶—藕；力—立；期—欺；荣—容；意意—翼翼；顷—倾；坡—颇。

本题考查了学生的字词积累，尤其是形近字的辨析。学生在学习过程中需要加强对形近字的记忆。

3．平稳；开张；谴责；协议；隐约；涨满；遣散；威胁

字形；字义；词形

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。

故解析为：平稳、开张、谴责、协议、隐约、涨满、遣散、威胁

形近字的辨析及组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

4．（1）开心

（2）决心

（3）专心

（4）恒心

词汇运用

（1）题干中说爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我眼泪快要流出来了，说明我很开心，因此应填入“开心”。

（2）题干中说我要做一个有爱心的优秀少先队员，这对学生来说是下决心，因此应填入“决心”。

（3）题干中说他家遇到了意外，但是我还是专心学习，不受干扰。因此应填入“专心”。

（4）题干中说做事如果中途退却，就不会成功。这种品质叫做恒心。因此应填入“恒心”。

故解析为：（1）开心；（2）决心；（3）专心；（4）恒心

本题考查了重点词语的理解与运用，在解决本题时要注意理解词语的意思再填上空。

5．珍；异；世；闻；星；月；情；画；依；为；家；立；军；马；计；其；价；之；无；损；置；信；齐；力

词形；成语

本题考查了成语的知识，根据题干，填入的字分别是：珍；异；世；闻；星；月；情；画；依；为；家；立；军；马；计；其；价；之；无；损；置；信；齐；力。它们的意思分别是：

奇珍异宝：指奇异罕见的珍宝。

举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。

众星拱月：比喻许多人共同簇拥一个人。

诗情画意：富有诗歌和绘画那样的情感意境。形容景色很美，好像诗画中的境界。

相依为命：不能分离地互相依靠着生活。

成家立业：指组成家庭，并在事业上有所成就。也指建立家业。

千军万马：形容兵马众多或声势浩大。

不计其数：没有办法计算它的数目。表示极多。

无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。多用来指东西极其珍贵。

完好无损：很完整、完好无缺，没有一点儿损坏或残缺。

难以置信：不容易相信。

齐心协力：指思想一致，共同努力。也作齐心合力。

故解析为：珍；异；世；闻；星；月；情；画；依；为；家；立；军；马；计；其；价；之；无；损；置；信；齐；力。

本题考查了成语知识，在学习中要注意成语的积累与运用，对阅读能力和写作能力的提升有帮助。

6．太阳升起。

7．定了赶回舰上吃晚饭。

8．战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。

9．一枝梅花，难道有什么稀罕的吗？

10．我喜欢看《水浒传》、《施公案》等闲书。

11．这里气候温和，四季如春。；李老师说话很温和，从不跟我们发脾气。

修改病句；扩写、缩写句子；句式转换；词汇运用

（1）本小题考查了学生缩句的能力，扩句与缩句都是小学阶段句子练习的重点，二者是互逆的过程。

（2）本小题考查了学生反问句改陈述句的能力，陈述句改反问句和反问句改陈述句是互逆的过程。

（3）本小题题考查改写句子的能力，根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。

（4）本小题考查了学生陈述句改反问句的能力，陈述句改反问句和反问句改陈述句是互逆的过程。

（5）本小题考查了学生修改病句的能力，病句就是存在语法错误，逻辑错误的句子。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。学会修改病句的前提是学会辨析病句。

（6）本小题考查运用词语的不同意思来造句，要在理解词语的基础上进行。

6．题干要求缩写句子，缩写的时候去掉形容词、副词、状语，只保留主谓宾，因此原句应缩为：太阳升起。

故解析为：太阳升起。

7．题干要求将反问句改为陈述句，首先原句没有反问词，因此直接将原句的否定”不是“改为肯定，去掉吗，将问号改为句号。因此原句应改为：定了赶回舰上吃晚饭。

故解析为：定了赶回舰上吃晚饭。

8．题干要求改变语序，句子意思保持不变，因此可以将地点状语移动位置，放到句子中间，意思不变，因此原句应改为：战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。

故解析为：战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。

9．题干要求将陈述句改为反问句，首先要在原句加上反问词难道，将原句的否定句变为肯定句，即“有什么”，句末加上吗和问号，因此原句应改为：一枝梅花，难道有什么稀罕的吗？

故解析为：一枝梅花，难道有什么稀罕的？

10．分类不明确是修改病句过程中经常遇到的问题，《东莞时报》是报纸，不属于书，因此应去掉。

故解析为：我喜欢看《水浒传》、《施公案》等闲书。

11．①题中要求温和表示天气，因此我们可以用天气或气候来造句，比如：这里气候温和，四季如春。②题中要求温和态度好，多用来形容人，因此我们可以用人来造句，比如：李老师说话很温和，从不跟我们发脾气。

故解析为：①这里气候温和，四季如春。②李老师说话很温和，从不跟我们发脾气。

12．非是藉秋风

13．盛年不重来；及时当勉励

14．七夕今宵看碧霄

15．黄河入海流

16．宋；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁

17．山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休

18．清；我劝天公重抖擞；不拘一格降人才

诗文朗读、默写、翻译

本题考查了学生对诗词的掌握情况，在学习中要注意积累运用。

12．题干选自虞世南的《蝉》，根据上句”居高声自远“可知下句应填入：”非是藉秋风“全句意思是：蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。

故解析为：非是藉秋风

13．题干出自晋代陶渊明的《陶渊明杂诗十二首·其一》，根据下句”一日难再晨“可知上句应填入”盛年不重来“，根据下句”岁月不待人“可知上句应填入”及时当勉励“全句意思是：人生在世就如无根之木、无蒂之花，又好似大路上随风飘转的尘土。生命随风飘转，人生历尽了艰难，人们都已不再是最初的样子了。

故解析为：盛年不重来；及时当勉励。

14．题干出自唐代诗人林杰《乞巧》根据下句”牵牛织女度河桥“可知上句应填入”七夕今宵看碧霄“全句意思是：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。

故解析为：七夕今宵看碧霄

15．题干选自盛唐诗人王之涣的《登鹳雀楼》，根据上句”白日依山尽“可知下句应填入：”黄河入海流“全句意思是：太阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

故解析为：黄河入海流

16．题干出自宋代诗人陆游的《示儿》，诗中表述出诗人对收复失地的强烈愿望的是”王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。“意思是：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

故解析为：宋；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁。

17．《题临安邸》是一首写在临安城一家旅店墙壁上，不但通过描写乐景来表哀情，使情感倍增，而且在深邃的审美境界中，蕴含着深沉的意蕴。同时，诗人以讽刺的语言中，不漏声色地揭露了“游人们”的反动本质，也由此表现出诗人的愤激之情。诗的头句“外青山楼外楼”，意思是说，山外有青山，楼外有高楼。诗人抓住临安城的特征叠的青山，鳞次栉比的楼台。这样首先描写了祖国大好山河，起伏连绵的青山，楼阁接着一个，这是多么美好的自然。从诗歌创作来说，诗人描写山河的美好，表现出的是一种乐景。接着写到：西湖歌舞几时休。意思是说，西湖边轻歌曼舞何时才罢休诗人面对国家的现实处境，触景伤情。这样美好的大好山河，却被金人占有。诗句中一个“休”字不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更为重要的是表现出诗人对当政者-味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、-纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。在诗人的心中，“西湖歌舞”正是消磨抗金斗志的淫靡歌舞。他此时是多么希望这样的歌舞快“休”了。这里诗人运用反问手法，不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。

故解析为：山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休

18．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。此句是出自清朝龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》。诗人期盼最高统治者能够重新振作精神，打破陈规陋俗，使普天下涌现出各种人才，来迎接华夏的新生。激情澎湃，气势磅礴，发人深思，催人振奋。

故解析为：清；我劝天公重抖擞；不拘一格降人才。

19．B

20．海力布劝乡亲们搬家，大家不搬。；海力布道出实情，变成石头，乡亲们后悔不已。

21．大吃一惊；焦急；镇定

22．C

记叙文

（1）—（3）题考查了总结筛查阅读材料的能力，解决此类问题时，要带着问题去材料中找解析，做标注的方法可以提高学生筛选重要信息的能力。

（4）本题考查了总结神话故事中人物品质的能力，我们可以结合主人公的动作、神