2021新高考数学一轮复习学案5-3等比数列_第1页
2021新高考数学一轮复习学案5-3等比数列_第2页
2021新高考数学一轮复习学案5-3等比数列_第3页
2021新高考数学一轮复习学案5-3等比数列_第4页
2021新高考数学一轮复习学案5-3等比数列_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三节等比数列课标要求考情分析1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等比数列与指数函数的关系.1.本节是高考重点考查的内容之一,涉及等比数列的定义、等比中项、通项公式、前n项和公式以及等比数列的性质等内容.2.命题形式多种多样,一般以选择题或填空题的形式考查等比数列的基本运算与简单性质,在解答题中与等差数列、数列求和、不等式等问题综合考查.知识点一等比数列的有关概念1.定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示,定义的表达式为eq\f(an+1,an)=q(n∈N*,q为非零常数).2.等比中项:如果a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.即G是a与b的等比中项⇒a,G,b成等比数列⇒G2=ab.知识点二等比数列的有关公式1.通项公式:an=a1qn-1.2.前n项和公式:Sn=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(na1q=1,,\f(a11-qn,1-q)=\f(a1-anq,1-q)q≠1)).知识点三等比数列的常用性质1.通项公式的推广:an=am·qn-m(n,m∈N*).2.若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则am·an=ap·aq=aeq\o\al(2,k).3.若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan},eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,an))),{aeq\o\al(2,n)},{an·bn},eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(an,bn)))(λ≠0)仍然是等比数列.4.在等比数列{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为qk.1.思考辨析判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)满足an+1=qan(n∈N*,q为常数)的数列{an}为等比数列.(×)(2)如果数列{an}为等比数列,bn=a2n-1+a2n,则数列{bn}也是等比数列.(×)(3)如果数列{an}为等比数列,则数列{lnan}是等差数列.(×)(4)数列{an}的通项公式是an=an,则其前n项和为Sn=eq\f(a1-an,1-a).(×)(5)数列{an}为等比数列,则S4,S8-S4,S12-S8成等比数列.(×)2.小题热身(1)在等比数列{an}中,a1=1,a3=2,则a7=(B)A.-8B.8C.8或-8D.16或-16(2)已知数列{an}满足a4=27,an+1=-3an(n∈N*),则a1=(C)A.1B.3C.-1D.-3(3)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,a2a5=2a3,2a4+4a7A.29B.31C.33D.36(4)已知Sn是各项均为正数的等比数列{an}的前n项和,若a2·a4=16,S3=7,则q=2.(5)若等差数列{an}和等比数列{bn}满足a1=b1=-1,a4=b4=8,则eq\f(a2,b2)=1.解析:(1)设等比数列{an}的公比为q,∵a1=1,a3=2,∴q2=2,∴a7=a3q4=2×22=8.故选B.(2)由题意知数列{an}是以-3为公比的等比数列,∴a4=a1(-3)3=27,∴a1=eq\f(27,-33)=-1.故选C.(3)设等比数列{an}的公比为q,由题意知eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1q·a1q4=2a1q2,,2a1q3+4a1q6=5,))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(q=\f(1,2),,a1=16,))所以S5=eq\f(a11-q5,1-q)=31,故选B.(4)∵a2·a4=aeq\o\al(2,3)=16,∴a3=4(负值舍去),①又S3=a1+a2+a3=eq\f(a3,q2)+eq\f(a3,q)+a3=7,②联立①②,得3q2-4q-4=0,解得q=-eq\f(2,3)或q=2.∵an>0,∴q=2.(5)设等差数列{an}的公差为d,等比数列{bn}的公比为q,则a4=-1+3d=8,解得d=3;b4=-1·q3=8,解得q=-2.所以a2=-1+3=2,b2=-1×(-2)=2,所以eq\f(a2,b2)=1.考点一等比数列的基本量运算【例1】(1)(2019·全国卷Ⅲ)已知各项均为正数的等比数列{an}的前4项和为15,且a5=3a3+4a1,则aA.16B.8C.4D.2(2)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,若公比q=eq\r(3,2),且a1+a2+a3=1,则S12的值是________.【解析】(1)设等比数列{an}的公比为q,由a5=3a3+4a1得q4=3q2+4,得q因为数列{an}的各项均为正数,所以q=2,又a1+a2+a3+a4=a1(1+q+q2+q3)=a1(1+2+4+8)=15,所以a1=1,所以a3=a1q2=4.(2)已知a1+a2+a3=1,则S3=eq\f(a11-q3,1-q)=1,又q=eq\r(3,2),则a1=eq\r(3,2)-1,故S12=eq\f(a11-q12,1-q)=eq\f(\r(3,2)-1[1-\r(3,2)12],1-\r(3,2))=15.【答案】(1)C(2)15方法技巧1等比数列中有五个量a1,an,q,n,Sn,已知其中三个就能求另外两个简称“知三求二”.2运用等比数列的前n项和公式时,注意对q=1和q≠-1的分类讨论.1.(2019·全国卷Ⅰ)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若a1=eq\f(1,3),aeq\o\al(2,4)=a6,则S5=eq\f(121,3).解析:解法1:设等比数列{an}的公比为q,因为aeq\o\al(2,4)=a6,所以(a1q3)2=a1q5,所以a1q=1,又a1=eq\f(1,3),所以q=3,所以S5=eq\f(a11-q5,1-q)=eq\f(\f(1,3)×1-35,1-3)=eq\f(121,3).解法2:设等比数列{an}的公比为q,因为aeq\o\al(2,4)=a6,所以a2a6=a6,所以a2=1,又a1=eq\f(1,3),所以q=3,所以S5=eq\f(a11-q5,1-q)=eq\f(\f(1,3)×1-35,1-3)=eq\f(121,3).2.等比数列{an}的各项均为实数,其前n项和为Sn.已知S3=eq\f(7,4),S6=eq\f(63,4),则a8=32.解析:当q=1时,S6=2S3,不符合题意;当q≠1时,因为S3=eq\f(7,4),S6=eq\f(63,4),所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(a11-q3,1-q)=\f(7,4),,\f(a11-q6,1-q)=\f(63,4),))即1+q3=9,所以q=2,代入可得a1=eq\f(1,4),即a8=a1q7=32.考点二等比数列的判定与证明【例2】已知数列{an}满足对任意的正整数n,均有an+1=5an-2·3n,且a1=8.(1)证明:数列{an-3n}为等比数列,并求数列{an}的通项公式;(2)记bn=eq\f(an,3n),求数列{bn}的前n项和Tn.【解】(1)证明:因为an+1=5an-2·3n,所以an+1-3n+1=5an-2·3n-3n+1=5(an-3n),又a1=8,所以a1-3=5≠0,所以数列{an-3n}是首项为5、公比为5的等比数列.所以an-3n=5n,所以an=3n+5n.(2)由(1)知,bn=eq\f(an,3n)=eq\f(3n+5n,3n)=1+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,3)))n,则数列{bn}的前n项和Tn=1+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,3)))1+1+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,3)))2+…+1+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,3)))n=n+eq\f(\f(5,3)\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,3)))n)),1-\f(5,3))=eq\f(5n+1,2·3n)+n-eq\f(5,2).方法技巧判定一个数列为等比数列的常见方法:1定义法:若eq\f(an+1,an)=qq是不为零的常数,则数列{an}是等比数列;2等比中项法:若aeq\o\al(2,n+1)=anan+2n∈N*,an≠0,则数列{an}是等比数列;3通项公式法:若an=AqnA,q是不为零的常数,则数列{an}是等比数列.已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an>0,Seq\o\al(2,n)=aeq\o\al(2,n+1)-λSn+1,其中λ为常数.(1)证明:Sn+1=2Sn+λ;(2)是否存在实数λ,使得数列{an}为等比数列?若存在,求出λ的值;若不存在,说明理由.解:(1)证明:∵an+1=Sn+1-Sn,Seq\o\al(2,n)=aeq\o\al(2,n+1)-λSn+1,∴Seq\o\al(2,n)=(Sn+1-Sn)2-λSn+1,∴Sn+1(Sn+1-2Sn-λ)=0,∵an>0,∴Sn+1>0,∴Sn+1-2Sn-λ=0,∴Sn+1=2Sn+λ.(2)存在.∵Sn+1=2Sn+λ,∴Sn=2Sn-1+λ(n≥2),相减得an+1=2an(n≥2),∴{an}从第二项起成等比数列,∵S2=2S1+λ,即a2+a1=2a1+λ∴a2=1+λ>0,得λ>-1,∴an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1,n=1,,λ+12n-2,n≥2,))若{an}是等比数列,则a1a3=aeq\o\al(2,2),∴2(λ+1)=(λ+1)2,∴λ=1,经检验,符合题意.故存在实数λ,使得数列{an}为等比数列,λ的值为1.考点三等比数列的性质及应用命题方向1等比数列项的性质【例3】(1)在等比数列{an}中,a2a6=16,a4+a8=8,则eq\f(a20,a10)=________.(2)已知数列{an}满足log2an+1=1+log2an(n∈N*),且a1+a2+a3+…+a10=1,则log2(a101+a102+…+a110)=________.【解析】(1)解法1:设等比数列{an}的公比为q,由a2a6=16得aeq\o\al(2,1)q6=16,∴a1q3=±4.由a4+a8=8,得a1q3(1+q4)=8,即1+q4=±2,∴q2=1.于是eq\f(a20,a10)=q10=1.解法2:由等比数列的性质,得aeq\o\al(2,4)=a2a6=16,∴a4=±4,又a4+a8=8,∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a4=4,,a8=4))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a4=-4,,a8=12.))∵aeq\o\al(2,6)=a4a8>0,∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a4=4,,a8=4,))则公比q满足q4=1,q2=1,∴eq\f(a20,a10)=q10=1.(2)因为log2an+1=1+log2an,可得log2an+1=log22an,所以an+1=2an,所以数列{an}是以a1为首项,2为公比的等比数列,又a1+a2+…+a10=1,所以a101+a102+…+a110=(a1+a2+…+a10)×2100=2100,所以log2(a101+a102+…+a110)=log22100=100.【答案】(1)1(2)100命题方向2等比数列和的性质【例4】(1)设等比数列{an}中,前n项和为Sn,已知S3=8,S6=7,则a7+a8+a9等于()A.eq\f(1,8) B.-eq\f(1,8)C.eq\f(57,8) D.eq\f(55,8)(2)等比数列{an}的首项a1=-1,前n项和为Sn,若eq\f(S10,S5)=eq\f(31,32),则公比q=________.【解析】(1)因为a7+a8+a9=S9-S6,在等比数列中S3,S6-S3,S9-S6成等比数列,即8,-1,S9-S6成等比数列,所以有8(S9-S6)=1,则S9-S6=eq\f(1,8),即a7+a8+a9=eq\f(1,8).(2)由eq\f(S10,S5)=eq\f(31,32),a1=-1知公比q≠-1,eq\f(S10-S5,S5)=-eq\f(1,32).由等比数列前n项和的性质知S5,S10-S5,S15-S10成等比数列,且公比为q5,故q5=-eq\f(1,32),q=-eq\f(1,2).【答案】(1)A(2)-eq\f(1,2)方法技巧1在等比数列的基本运算问题中,一般是利用通项公式与前n项和公式,建立方程组求解,但如果灵活运用等比数列的性质“若m+n=p+qm,n,p,q∈N*,则有aman=apaq”,则可减少运算量.2等比数列的项经过适当的组合后组成的新数列也具有某种性质,例如在等比数列中,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…也成等比数列,公比为qkq≠-1.1.(方向1)在等比数列{an}中,a1,a5为方程x2-10x+16=0的两根,则a3=(A)A.4B.5C.±4D.±5解析:因为a1,a5为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论