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![《过去完成进行时》教学设计_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/00/1F/wKhkGWXw1VOAZDiiAAEETuTbP6Y3142.jpg)
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文档简介
《过去完成进行时》教学设计过去完成进行时教学设计目标-了解过去完成进行时的用法和特点-能够正确运用过去完成进行时来描述过去某一时间点之前正在进行的动作-能够与他人交流并运用所学知识教学材料-PowerPoint幻灯片-练习题-黑板/白板教学步骤1.导入:引入过去完成进行时的概念,与学生讨论过去完成进行时的用法和特点。2.讲解:通过幻灯片展示过去完成进行时的结构和使用方法。解释过去完成进行时在句子中的位置以及与其他时态的区别。3.示例:通过例句和情景演示来帮助学生理解过去完成进行时的使用。提供一些例句,让学生尝试理解它们的含义。4.练习:给学生一些练习题,让他们运用过去完成进行时来完成句子。可以设计口头问答或书面练习。5.澄清疑惑:鼓励学生提问,并解答他们可能有的疑惑。6.扩展练习:提供一些扩展练习,让学生通过编写自己的句子来加深对过去完成进行时的理解。7.总结:回顾过去完成进行时的概念和用法,并向学生强调继续使用和练习这个时态的重要性。评估方式-通过练习题检查学生对过去完成进行时的运用能力。-观察学生在课堂上的表现和参与度。注意事项-语言浅显易懂,避免使用过于复杂的法律术语。-与学生互动,鼓励他们提问和分享自己的观点。-确保教学材料准备充分,并提前备好所需的练习题。参考资
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