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文档简介

大学艺术设计专业《专业考察》课程实施方案策划

专业考察通过对优秀设计公司、博物馆、美术馆、博览会、建筑群落等进展参观、学习、考察。了解我国的前沿专业动态,有选择的考察我国的经典建筑及优秀的设计作品,了解地域建筑特色、民族服饰及风土人情。培育学生理论联系实际的工作方法,开阔学生的艺术视野,收集设计素材,把握解决详细问题的力量。

一、艺术考察目的:

1.通过艺术设计专业出外考察教学,使学生熟识了解我国前沿艺术设计专业动态,设计风格和设计模式,能运用正确的立场、观点、方法分析和解决学习和设计中的实际问题,以便将来更好的适应工作环境。

2.通过考察,熬炼学生的观看力量、分析力量、感悟力量,培育学生的制造性思维,从而制造出符合社会的美感设计作品。

3.检验学生把握根本学问和根本理论的水平,培育学生理论联系实际的.力量,将所学的理论学问以及设计技巧运用到实际专业领域中去,发觉缺乏,找出差距,有针对性的加以提高,使学生将来更好的适应社会。

4.加强学生和社会的联系,了解艺术设计专业进展的趋势以及社会对此专业的新需要,并对教学中存在的问题进展调查讨论,从而促进教学质量的提高。

二、专业考察内容

1.考察历史文化、民居、和民族民间文化;

2.参观美术馆、博物馆;

3.广泛进展社会和市场调查;

4.撰写专业考察报告。

三、考察重点

中山陵:视觉导视系统、建筑设计风格、装饰艺术

南京大屠杀纪念馆:展现设计、建筑规划

夫子庙:历史文化、民间文化

西湖:视觉导视系统、民间传统文化

金茂大厦:建筑规划、商业气氛、广告设计

外滩:新古典主义建筑风格

东方明珠:商业气氛、广告设计

四、实践方式

由学院统一组织,依据安排的时间进展。专业实践完毕后学生必需写出调查报告。带队教师的职责是负责学生专业实践活动的实施,包括统筹协调、指导实践活动、加强安全治理等。

五、详细安排及要求

专业考察是教学活动中的一项重要环节。

(一)教师根本要求

带队教师是考察活动学生安全的第一责任人,须做好学生的组织、治理工作。课程完毕后,教师须提交一份具体考察总结及学生考核成绩。

(二)学生根本要求

1.严格遵守学校纪律和专业实践要求,听从安排,统一行动。

2.注意个人品德修养和文明行为。

3.具有团队精神,具备诚信意识、努力提高自己创新精神和实践力量。

4.按规定完成专业考察报告,字

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