大学“模拟演播厅”参赛节目策划书

大学“模拟演播厅”参赛节目策划书_大学策划书应急方案

南开大学国际经济贸易学院XX年模拟法庭工程筹划书

主办：南开大学国际经济贸易学院

协办：天津津建保企律师事务所党支部

参与人：XX-XX学年度下学期《国际商法》课程师生

时间：XX年5月26日：18：30-21:00

地点：南开大学经济学院园阶204

主持人：翁宇华教师

赞助人：天津津建保企律师事务所赞助500元，用于制作教学光盘及向评比出的优秀代理人颁发奖品(价值100元的图书)

评委与点评：章珉律师王毅律师朱艳律师

颁奖人：天津津建保企律师事务所合伙人：章珉律师

模拟法庭审判长：天津津建保企律师事务所合伙人：张冲甫律师

法庭审判员：4人(同学自愿报名)

原告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)

被告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)

原告方证人：2人(同学自愿报名)

被告方证人：2人(同学自愿报名)

法庭书记员：2人(同学自愿报名)，分别记录原告、被揭发言

法庭程序如下：

书记员1：全体起立，请法官入常

法官入场，就坐。

(首先由书记员1宣布法庭纪律。)书：依据〈中华人民共和国法庭规章〉第九条的规定，旁听人员应遵守以下法庭纪律:(1)未经允许，不得录音、录相和摄影;(2)不得随便走动和进入审判区;(3)不得发言、提问;(4)不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。旁听人员对法庭的审判活动如有意见，可在闭庭后，口头或书面对本院提出。(5)关闭随身携带的寻呼机和手机等通信工具。(6)诉讼参与人和旁听人员应当遵守法庭纪律，对违反法庭纪律的人，将视状况予以口头警告、训戒，没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或者予以罚款、拘留。长：下面核对当事人，请原告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。原告：法定代表人：托付代理人：代理权限：代为成认、放弃、变更诉讼恳求，进展和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：请被告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。被告：法定代表人：托付代理人：代理权限：代为成认、放弃、变更诉讼恳求，进展和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：原告对被告出庭人员的身份有无异议?原：无异议。长：被告对原告出庭人员的身份有无异议?被：无异议。长：经本庭核对，原告及被告出庭人员的身份符合法律规定，可以参与本案诉讼。长：依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十条之规定，天津市人民法院民事审判庭今日在这里依法公开审理原告与被告国际货物买卖合同纠纷一案，(敲法槌)现在公开开庭审理。长：依据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十条之规定，本案由张冲甫担当审判长，与组成合议庭，由担当法庭记录。长：下面告知当事人有关的诉讼权利义务。当事人有使用本民族语言文字进展诉讼的权利;申请回避的权利;供应证据的权利;进展辩论的权利;申请调解的权力;自行和解的权利;查阅庭审笔录的权利。当事人必需根据有关诉讼的法律规定，正确行使诉讼权利，不得滥用诉权;必需遵守诉讼秩序;应当依据自己的主见，向人民法院供应证据;必需履行人民法院判决、裁定和调解协议确定的义务;必需按规定交纳诉讼费用和其它应当支付的费用。长：各方当事人，对本庭宣读的诉讼权利义务，是否清晰?原：清晰。被：清晰。长：依据法律规定，当事人各方对本案合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利，原告及被告是否申请回避?原：不申请。被：不申请。员1：现在开头法庭调查。法庭调查的方式实行当事人举证，质证和法官认证的形式。当事人应当对自己提出的主见供应证据，反对对方主见的，也应供应证据。证据尽量供应原件，并且说明每份证据想要证明的事实是什么，有证不举或举证不能的，应担当对自己不利的法律后果，供应伪证的，应当负法律责任。长：下面由原告陈述诉讼恳求、事实及理由。原：长：下面由被告辩论。被：员1：依据原告的起诉状和被告的辩论以及庭前证据交换的状况，本庭认为，双方当事人无争议的事实是：原告对本庭归纳的无争议事实有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的无争议事实有无异议?被：无异议。员1：因原、被告对上述本庭概括的双方无争议的事实均无异议，故本庭对上述事实及所依据的证据予以确认。下面概括当事人争吵的焦点问题是：原告对本庭归纳的争议焦点有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的争议焦点有无异议?被：无异议。员2：下面先由原告举证，由被告进展质证。原：员2：请被揭发表质证意见。被：

职场模拟筹划书

一、宣传阶段

1、由校学生会宣传部制作职场模拟大赛宣传板及海报进展校内的宣传。

2、由校学生会学习部向各系学生会传达消息，再由各系学生会通知各个班级关于职场模拟大赛的详细状况。

二、报名阶段

我们会根据各专业所学的不同供应以下职位：治理类：销售经理、营销师、市场调研员、会计、统计专员、经理助理、办公室助理、财务人员、软件工程师、专职律师、网页设计师、筹划经理、人事主管、商务代表、国际贸易专业、出纳员、行政助理、保险员等。

1、学生可直接在c104（晚7：00---9：00）报名。

2、先上报到系里，在由系里统一上报到校学生会学习部。

3、报名时间

三、初赛

1、申请教室工作。（提前半月进展教室的申请批准）

2、布置会场。

先提前半天进展初步的规划布置工作，临赛时再作相应的调整使之更适合当时的气氛。

3、组织选手的入场工作。

按选手所选职业分为不同的赛区模块，各选手自带纸笔并自制个人简历。简历内容至少应包括自我介绍及对该职业的熟悉，及工作展望和个人的奋斗目标等

初赛评委成员：校学生会学习部成员及八系之中的三到五名成员（由各系学生会学习部部长推举产生）。

依据个人简历的制作状况删选出一批优秀的作品进入其次个环节-----半决赛。

四、半决赛

1、申请教室工作。（提前半月进展教室的申请批准）

2、布置会场。

先提前半天进展初步的规划布置工作，临赛时再作相应的调整使之更适合当时的气氛。

面试

3、组织选手的入场，对各选手进展排序登记工作。

由主持人依次让各选手登台作简洁的个人介绍（包括姓名、申请的职位、专业水平、特长及对以后的工作展望）时间2分钟左右，最长不过三分钟。

自我介绍完后，五人一组承受评委的提问。

笔试

笔试题目为五个简答题，时间为一小时。

面试笔试时间地点待定。

主持人：预选2到3个（有阅历者优先）

评委：由各系推举一个组成（必需是部长及部长以上级别的）

评分准则：依据个人的笔试成绩及面试成绩综合评价。面试评分主要看选手是否有制造性思维和个人所表现的思维应变力量、诚信度等酌情给分。

五、决赛

组织选手入场

1、个人风采：每个选手进展自我介绍和即兴演讲时间共计为三分钟，在由评委对其进展提问。

2、团队合作：选手自由组成若干团队（每队五人）进展团队比赛，组队时间为三分钟。

1、必答题

2、抢答题

3、由一方为另一方出题并让其答复

3、团队总结：每一团队派出一人进展现场总结

主持人的选定工作：预备2到3名

评委：由各系就业于指导专员组成，每系一人

特邀嘉宾：各系书记等

六、奖项设置

由评委对各团队及选手打分，评知名次并颁发奖状和奖杯及荣誉证书

团队奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名

个人奖：依据最终的职业状况设最正确模拟职业金奖、银奖、铜奖各一名，个人优秀奖若干名

半决赛笔试题目及局部面试题目可从我们所供应的以下题目中选取

提问的局部问题：

1、关于单位状况

-----“你了解我们单位吗？“

-----“你为什么喜爱这种工作？

------““你找工作首先考虑的因素是什么？“

------“你的抱负是什么？“

2．关于个人状况

-----“你有什么特长爱好？“

------你有什么优缺点？“

3．关于专业状况

-----“你为什么选择读此专业“

-----“你学过的科目与我们的工作有什么关系？“

------“你最喜爱或最不喜爱什么课程？为什么？“

4．关于工作力量

-------“你的适应力量如何？“

5．关于人际关系

-------“你喜爱与什么样的人交往？“

-------“你喜爱独立工作还是与别人合作？“

-------“你喜爱什么样的领导？“

良好的人际关系是团结的根底。人际关系状况反映一个单位的精神文明状况。人际关系好，这个单位就团结，同事及上下级之间会齐心协力，工作高效而开心；反之，人际关系紧急，必定内耗丛生、松散无力、缺乏生气。所以，你到一个单位肯定要搞好人际关系。可以从以下七个方面来考虑搞好人际关系：

（1）敬重他人，不自视清高；（2）公平待人，不厚此薄彼；（3）热心助人，不见利忘义；（4）诚恳守信，不贪图虚名；（5）主动随和，不孤芳自赏；（6）宽人律己，心胸开阔；（7）听从领导，遵章守纪。

6．关于工作态度

-----“怎样对待面前的困难？“

-----“假如为了某事你受到批判怎么办“？

-----“你想怎样取得胜利？“

7.你对你的事业有什么长远准备？你准备如何到达它？

（1）你认为要怎样才能算事业胜利？

（2）你如何处理你曾遇到的困难？

（3）你认为你是不是一个有野心的人？

（4）你认为在哪种工作环境中最能发挥你的才能？

（5）你有没有制订你的人生目标？是什么？

（6）什么是你选择工作的首选因素？

8、你了解这份工作的职责吗？哪一方面最吸引你？

9、如何工作需要的话，你能否加班？

10、你还申请了什么职位？你若被多家公司录用，你如何选择？

11、简洁描述一下你参与某一次活动的状况以及你的职责。

（1）你从学校和社会的一些实践活动中学到了什么？

（2）在这些活动中，你最喜爱什么？不喜爱什么？

（3）在学校和社会活动中，你遇到的最大困难是什么？如何解决的？

（4）你认为在学校获得的工作阅历能否应付得了新工作？

（5）在学校中你和同学相处得如何？

12、(1)假设有顾客不满足你的效劳，