安徽省合肥市矿机中学高一生物月考试题含解析

安徽省合肥市矿机中学高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.按色盲遗传原理，下列婚配方式中，男孩发病率最高的是A．女性正常×男性色盲

B．女性色盲×男性正常C．女性携带者×男性正常

D．女性携带者×男性色盲参考答案：B2.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有12个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽最多需要的tRNA个数，依次为(

)A.39

11

B.36

12

C.12

36

D.39

13参考答案：D3.科学家在研究构成生物体的化学成分时发现，组成生物体的元素在非生物体也都存在，这一事实说明（

）Ａ．生物与非生物没有区别

Ｂ．生物界与非生物界具有统一性Ｃ．生物来源于非生物Ｄ．生物界与非生物界具有差异性参考答案：B组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明了生物界与非生物界具有统一性。而生物界与非生物界具有差异性则强调化学元素在组成上的不同。【考点】本题考查生物与非生物界的统一性和差异性，意在考查学生对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。4.基因自由组合定律揭示了()A.同源染色体上等位基因之间的关系B.同源染色体上非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系参考答案：D【分析】基因分离定律的实质是指等位基因随着同源染色体的分离而分开；基因自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。【详解】基因自由组合定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，揭示的是非同源染色体上非等位基因之间的关系。故选：D。【点睛】本题考查的知识点有基因分离和自由组合定律的实质及两者之间的联系，要求考生能够熟记孟德尔遗传定律的实质，考查考生的识记能力和理解能力。5.同源染色体分离发生在A.减数第一次分裂过程

B.减数第二次分裂过程

C.有丝分裂间期

D.受精作用过程参考答案：A6.下列有关变异的说法，正确的是A细菌产生的可遗传变异一般只能来自基因突变B染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离D秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍参考答案：A7.下列对细胞内的有关物质的叙述，正确的是（

）A.构成DNA和RNA的碱基共有5种 B.构成DNA和RNA的核苷酸共有5种C.同种无机盐在不同生物中的作用完全相同 D.几丁质和磷脂的化学元素组成相同参考答案：A【分析】核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）：DNA的基本单位是4种脱氧核苷酸，彻底水解后的产物是磷酸、脱氧核糖和4种（A、T、G、C）含氮碱基；RAN的基本单位是4种核糖核苷酸，彻底水解后的产物是磷酸、核糖和4种（A、U、G、C）含氮碱基。【详解】A.构成DNA和RNA的碱基有A、T、C、G、U共5种碱基，A正确；B.构成DNA的有4种脱氧核苷酸，构成RNA有4种核糖核苷酸，共8种核苷酸，B错误；C.同种无机盐在不同的生物中的作用可能不同，C错误；D.几丁质的元素组成C、H、O、N，磷脂的元素组成C、H、O、N、P，D错误；故选A。【点睛】DNA和RNA的组成重要区别：DNA中碱基是A、T、C、G，五碳糖是脱氧核糖；RNA中碱基是A、U、C、G，五碳糖是核糖。8.据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得A.纯种

B.染色体变异

C.基因突变

D.杂种表现的优势参考答案：D9.关于植物叶肉细胞中相关生命活动场所的叙述，正确的是A.O2的还原：线粒体基质

B.光能的吸收：叶绿体内膜C.CO2转化成有机物：叶绿体基质

D.ATP的合成：线粒体、叶绿体参考答案：C10.右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是

（

）A．组成细胞膜的化学成分是C、H、O、NB．由②可知细胞膜是双层膜C．a物质进入细胞是自由扩散，b物质进入细胞是主动运输D．若I侧为肠道，那么Ⅱ侧则是毛细血管腔参考答案：C11.白细胞可以吞噬整个病菌，这一事实说明了细胞膜

A.具有选择透过性

B.具有一定的流动性C.具有全透性

D.具有保护作用参考答案：B12.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（

）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种参考答案：D13.动、植物细胞有丝分裂过程中的主要不同点表现在①前期②中期③后期④末期（

）A.①②

B.②③

C.③④

D.①④参考答案：D14.右图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是(

)

A.此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

B.此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞

C.结构①、②、③、④、⑤均由生物膜构成

D.此细胞能进行光合作用参考答案：B15.下列关于减数分裂的叙述，正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA分子数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期A．①②③B．④⑤⑥

C．①⑤

D．⑥⑦参考答案：C16.如右图，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是A．P点处能产生ATP的场所只有线粒体B．适当降低温度，P点将下降C．在图乙上绘制装置B的曲线，R点应下移D．在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应左移参考答案：C17.右图为叶绿体的结构简图，有关叙述错误的是(

)A．①和②是选择透过性膜B．与光合作用有关的酶全部分布在③上C．与光合作用有关的色素全部分布在③上D．与光合作用有关的酶全部分布在③和④两处参考答案：B18.如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，不符合这种类别关系的是（）A．Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、Ⅲ噬菌体B．Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ动物C．Ⅰ蓝藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ胰岛素、Ⅲ生长激素参考答案：A【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；17：蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】生物分为细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒，细胞生物分为原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等．生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，包括动物、植物和微生物．蓝藻包括颤藻、念珠藻、篮球藻等．【解答】解：A、噬菌体没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；B、生物群落包括动物、植物和微生物，B正确；C、蓝藻包括颤藻、念珠藻、篮球藻等，C正确；D、胰岛素和生长激素都属于蛋白质的一种，D正确．故选：A．19.下列哪种生物没有细胞结构（

）A.衣藻 B.大肠杆菌 C.烟草花叶病毒 D.曲霉菌参考答案：C【分析】真核生物和原核生物都具有细胞结构，而病毒是没有细胞结构的生物。【详解】A、衣藻是单细胞真核生物，含有细胞结构，A错误；B、大肠杆菌是细菌，有细胞结构，B错误；C、烟草花叶病毒是病毒，不具有细胞结构，必须依赖于活细胞才能生存和繁殖，C正确；D、曲霉菌是真菌，属于有细胞结构的真核生物，D错误。故选C。20.检验鉴定动物组织中是否含有脂肪，一般可使用下列哪种试剂（）A.碘液B.斐林试剂C.双缩脲试剂D.苏丹III染液参考答案：D21.一定是同源染色体的是()A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．形态大小基本相同的染色体C．减数分裂时能够联会的染色体D．一条染色体复制形成的两条染色体参考答案：C22.下列有关实验的描述，正确的是（） A．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色 B．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 C．甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖，是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料 D．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原 参考答案：A【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；酶的特性． 【专题】鉴定类实验；观察类实验；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用． 【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝． 2、细胞质壁分离原理：把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原． 【解答】解：A、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，因此将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色，A正确； B、将肝脏研磨液煮沸冷却后，其中的过氧化氢酶已经失活，再将其加入到过氧化氢溶液中不会立即出现大量气泡，B错误； C、甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖，则蔗糖属于非还原糖，因此不是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料，C错误； D、将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到低浓度溶液中，则发生质壁分离的复原，D错误． 故选：A． 【点评】本题考查检测蛋白质实验、检测还原糖实验、观察质壁分离及复原实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累． 23.ATP的结构式可以简写成：（

）

A.

A—P—P～P

B.

A—P～P～P

C.

A～P～P—P

D.A～P～P～P参考答案：B24.在探究pH对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于

A．自变量和因变量

B．无关变量和因变量

C．无关变量和自变量

D．因变量和自变量参考答案：C25.如图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是A.①-④：脂质、酶、蛋白质、激素B.①-④：激素、脂质、蛋白质、酶C.①-④：酶、蛋白质、激素、脂质D.①-④：染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸参考答案：C26.由受精卵发育成人的过程中，主要进行的生理过程是（

）

A.细胞分裂和细胞生长

B.细胞分化和细胞凋亡C.细胞分裂和细胞分化

D.细胞生长和细胞分化参考答案：C27.下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是（）A．基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质B．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D．在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合参考答案：A【考点】基因与DNA的关系；细胞的减数分裂．【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构．2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有以个，同样，也只有成对的染色体中的一条．3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方．4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同．【解答】解：A、基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质，这说明了基因和染色体的不同，不属于平行关系，A错误；B、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是单一存在，B正确；C、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方，说明基因和染色体之间存在平行关系，C正确；D、在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因和染色体行为的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．28.下列哪一项不属于细胞膜的功能A.控制物质进出细胞

B.将胰岛细胞形成的胰岛素分泌的胰岛细胞外C.提高细胞内化学反应的速度

D.作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳参考答案：C

29.下列关于蛋白质和酶的叙述中，错误的一项是

A．蛋白质的结构多样性决定功能多样性

B．所有酶的基本单位是氨基酸

C．蛋白酶能使蛋白质水解为多肽

D．相同种类、数目的氨基酸，组成的蛋白质可能不同参考答案：B30.下列有关孟德尔的“假说－演绎法”的叙述中不正确的是()A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法[B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容参考答案：A31.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以

A．控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状B．控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变参考答案：C32.植物细胞中最常见的二糖和多糖分别是①乳糖和葡萄

②乳糖和麦芽糖

③蔗糖和麦芽糖

④糖原和纤维素

⑤植物淀粉和纤维素A.①④

B.③⑤

C.③④

D.②⑤参考答案：B33.下列关于生物体内水和无机盐的说法正确的是

A.是细胞中能源物质之一

B.哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C.能维持生物体的生命活动

D.生物体处在不同发育期，含水量基本一样参考答案：答案：C34.下列技术依据DNA分子杂交原理的是①用DNA分子探针诊断疾病

②目的基因与运载体结合形成重组DNA分子③B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交

④快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量A．②③

B．①③

C．②④

D．①④参考答案：D35.如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表单体，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由单体形成的多聚体，请据图分析回答：(1)在人体细胞内Ⅰ物质主要以______形式存在，Ⅳ物质在生物体内约有______种。(2)构成Ⅱ、Ⅲ物质的Y、Z在结构上的不同点表现在____________________________和______________________________________上，Ⅱ物质和Ⅲ物质在空间结构上的不同点表现在_________________________________________。参考答案：(1)糖原（1分）20（1分）(2)五碳糖(脱氧核糖、核糖)碱基(胸腺嘧啶、尿嘧啶)Ⅱ为独特的双螺旋（双链）结构，Ⅲ一般为单链结构36.用金鱼草做遗传实验材料，红花金鱼草与白花金鱼草杂交，其杂交子代的花色为粉色。当粉花金鱼草与红花金鱼草杂交时，后代表现型及其比例为A.红色：白色=1：1 B.粉色：白色=1：1C.粉色：红色=1：1 D.红色：粉色：白色=1：2：1参考答案：C【分析】用金鱼草做遗传实验材料，红花金鱼草与白花金鱼草杂交，其杂交子代的花色为粉色，没有表现出任何一个亲本的性状，而是出现了中间类型的性状，说明亲本都是纯合子，两种性状为不完全显性，假设红花金鱼草与白花金鱼草的基因型分别为AA、aa，则粉色的基因型为Aa。【详解】根据以上分析已知，红色亲本基因型为AA，白色亲本基因型为aa，且红色对白色为不完全显性，则子一代粉色基因型为Aa；粉花金鱼草（Aa）与红花金鱼草（AA）杂交，后代AA：Aa=1:1，即粉色：红色=1:1，故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握一对相对性状的杂交实验，能够根据亲本性状和子代性状判断亲本和子一代的基因型，进而判断相关杂交实验的后代性状分离比。37.新生儿小肠上皮细胞通过消耗细胞代谢产生的能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是A．主动运输、主动运输B．胞吞、主动运输C．主动运输、胞吞D．被动运输、主动运输参考答案：B38.芦花鸡的羽毛（成羽）是一种黑白相间的斑纹状，但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点。控制芦花的基因在Z染色体上，芦花对非芦花是显性。养鸡场为了多养产蛋母鸡，要大量淘汰公鸡，你建议如何配种来达到这个目的（）A.芦花母鸡×非芦花公鸡 B.芦花公鸡×非芦花母鸡C.芦花母鸡×芦花公鸡 D.非芦花母鸡×非芦花公鸡参考答案：A对于伴性遗传的可以采用隐性的同型即隐性的非芦花公鸡和显性的异型芦花母鸡进行杂交，后代中雌性都是芦花，雄性都是非芦花，故A正确。芦花公鸡与非芦花母鸡，后代中雌雄可能都有芦花和非芦花，故B错误。芦花母鸡和芦花公鸡后代雌雄可能都是芦花，故C错误。非芦花母鸡和非芦花公鸡，后代雌雄都是非芦花，故D错误。【考点定位】本题考查伴性遗传的应用，意在考察考生对知识点的理解和应用能力。【名师点睛】基因是位于X染色体上还是位于常染色体上的判断（1）若已知相对性状的显隐性，则可用雌性隐性与雄性显性杂交进行判断。若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，则为伴X染色体遗传；若后代全为显性且与性别无关，则为常染色体遗传。（2）若相对性状的显隐性是未知的，则可用正交和反交的方法进行判断。若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上；若后代的性状表现与性别有关，则基因位于X染色体上。39.在严寒的冬季，利用温室大棚种植蔬菜、花卉、水果，既可以调剂市场，又具有很高的经济效益。下面列举一些与此有关的生产措施，合理的是①温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少热量的散失②若使用简易的塑料大棚，最好能在入冬前给土壤施足有机肥，因为有机肥不但可以源源不断地为植物提供矿质营养，还可以补充大棚内的C02③温室蔬菜采用无土栽培技术，不但可以按植物的需求配给营养，还可以免除土壤中有毒有害物质的污染A．①②

B．②③

C．都不合理

D．全都合理参考答案：D40.下列有关实验方法和技术的叙述，错误的是A.科学家探究细胞膜流动性时用到同位素标记法B.科学家研究细胞核功能时到核移植技术C.科学家用模型建构的方法提出DNA结构模型D.科学家用差速离心的方法分离各种细胞器参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题(在横线上写出细胞或