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文档简介

3的倍数的特征苏教版四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习3的倍数的特征，同学们通过实际的动手计算要能够用自己的语言归纳总结3的倍数的特征，能够解决相关的实际问题。

2329511347026372你能很快地说出它们是几的倍数吗？实验方法：同桌合作，一人在数位顺序表中用小棒摆数，并数一数一共用了几根小棒。另一个同学判断他所摆的数是不是3的倍数，并完成实验表格，如果能就在后面相应的方框里打勾，如果不能就打叉。实验表格

是不是3的倍数

摆出的数使用小棒的根数4556392906777567356它们是3的倍数吗？填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148

填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148

147填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148

1470369填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148

1470369258不计算，你能很快地判断出它们的结果有没有余数吗？48÷357÷3

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